![《小老鼠和大老虎》教學設計]( "《小老鼠和大老虎》教學設計")
- 《小老鼠和大老虎》教學設計繪本導讀：很喜歡這個繪本，一隻小小的微不足道的老鼠和一隻大大的強悍威武的老虎居然成了好朋友，這對很不相稱的好朋友之間因為一些小小的問題波瀾迭起，這些小小的問題其實也是存在於小朋友的生活當中的，比如故意踢翻朋友的玩具、和朋友一起分享的時...
- 28714
- 設計理念：那本課利用多媒體課件（或掛圖）創設情境入手，調動學生的學習興趣。同時充分利用兒童的生活經驗，在認識生字中引導學生髮現一些生字的構字規律，教給識字的方法，力求實用結合。教學目的：1、能正確、流利地朗讀兒歌，瞭解兒歌地內容。2、認識“鼠、咪慢、眯、胡、須、迷、湖、...
- 17582
![《小老鼠和大老虎》教學反思]( "《小老鼠和大老虎》教學反思")
- 這節課中，我不僅在引導反覆觀察插圖的過程中，挖掘並培養了學生細心觀察和思考的能力，同時教會了學生如何閲讀繪本圖書的方法，最後還引導孩子自己續遍故事。課上，我領着孩子們讀繪本，從讀中引導學生即興説感受，教師再加以觀察的提示和兒童式的教師語言對配文加以補充。在老師的引...
- 9571
![《城裏老鼠和鄉下老鼠》教學設計]( "《城裏老鼠和鄉下老鼠》教學設計")
- 好的教學設計可以為教學活動提供科學的行動綱領，使教師在教學工作中事半功倍，取得良好的教學效果。以下是小編整理的《城裏老鼠和鄉下老鼠》教學設計，歡迎大家參考！《城裏老鼠和鄉下老鼠》教學設計1活動目標：1、欣賞畫面，感受城市和鄉下的不同生活。2、能夠通過辯論的方式，充分...
- 14409
![《小老鼠和大老虎》教學反思範文]( "《小老鼠和大老虎》教學反思範文")
- 1、過程緊湊，環節目標達成度高首先，讓孩子根據自己的已有經驗講述小老鼠與大老虎之間的關係，引起孩子興趣的同時也為後面的活動作鋪墊。在這裏我做了兩手準備，一個是直接講述，一個是通過回憶先描述小老鼠和大老虎的樣子，再讓孩子思考當小小的小老鼠碰到大大的大老虎時會發生什...
- 13321
![《高老鼠和矮老鼠》教學設計]( "《高老鼠和矮老鼠》教學設計")
- 活動目標：1、理解故事內容，產生有意識的變換角度去觀察事物的興趣。2、積極參與表演遊戲，從中去體驗、探索和發現。3、發揮想象力，大膽地在集體面前表述。活動準備：1、故事操作圖片若干。2、幼兒身着紅色或藍色的衣服。3、高老鼠、矮老鼠圖片各一張。4、錄音機，遊戲音樂一段。...
- 24719
![中班繪本《小老鼠和大老虎》教學反思]( "中班繪本《小老鼠和大老虎》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班繪本《小老鼠和大老虎》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。1、過程緊湊，環節目標達成度高。首先，讓孩子根據自己的已有...
- 13693
![歌曲《老鼠和大象》教學設計]( "歌曲《老鼠和大象》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的歌曲《老鼠和大象》教學設計，希望能夠幫助到大家。歌曲《老鼠和大象》...
- 12098
![《胖胖熊和小老鼠》教學設計]( "《胖胖熊和小老鼠》教學設計")
- 活動目標：1、熟悉故事內容，學習用樂器演奏動物走及笑聲的節奏。2、通過探索，認識動物走路聲音特徵與樂器聲音性質的關係，體驗探索聲音的樂趣。3、能較專注地傾聽老師的指令演奏樂器。活動準備：1、大鼓、鈴鼓、搖鈴、串鈴、小鈴、單響筒、圓舞板，及相應的漢字卡片。2、有相關漢...
- 14519
![貓和老鼠教學設計]( "貓和老鼠教學設計")
- 一、遊戲玩法建議雙人遊戲規則此遊戲需兩位幼兒合作邊唱邊玩，一位扮演貓，一位扮演老鼠。歌曲1--3樂旬時，幼兒面對面互相拍手，唱到最後一句時“貓”的雙手伸出，手心向上，“老鼠”雙手食指在對方手掌上按歌曲節奏一拍點—下。唱到最後一個“跑”字時，“老鼠”的食指趕快跑，同時“貓...
- 15184
![大班繪本：小老鼠和大老虎]( "大班繪本：小老鼠和大老虎")
- 活動目標：1、進一步閲讀畫面，理解故事情節，感受故事中角色的情感變化。2、在對比觀察的基礎上，講述大老虎前後的行為變化。3、通過交流討論和分享閲讀，知道朋友之間應該如何相處。活動準備：1、幼兒已初步閲讀過繪本。2、繪本人手一份、書袋、PPT、小圖標十套、大圖標一套活動過...
- 10329
![《高老鼠和矮老鼠》優質教學設計範文]( "《高老鼠和矮老鼠》優質教學設計範文")
- 設計思路：《高老鼠和矮老鼠》是一個充滿友愛之情的温馨小故事，內容生動，故事圍繞“兩隻老鼠去散步”為主線，一路上通過簡單的打招呼語言組成故事情節。故事中兩隻老鼠帶領幼兒來觀察周圍事物，加強幼兒對高高的事物與低低的事物的比較，感知不同的視線帶來的不同的效果，以及通過幼...
- 19254
![大班語言活動：小老鼠和大老虎]( "大班語言活動：小老鼠和大老虎")
- 活動目標：1．理解故事內容，瞭解故事中小老鼠大老虎之間潛在矛盾、爆發矛盾到友好相處的全過程。2．能仔細觀察畫面，大膽推測故事情節的發展，重點體驗小老鼠從無奈——憤怒——高興的心理變化過程。3．感悟怎樣與同伴友好相處。活動準備：經驗準備：幼兒詞彙的豐富、朋友之間發生矛盾的...
- 14723
![《小老鼠與大老虎》教學反思]( "《小老鼠與大老虎》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《小老鼠與大老虎》教學反思，希望能夠幫助到大家。《小老鼠與大老虎》這個繪本主要講了一隻小小的微不足道的老鼠和一隻大大的強悍威武的...
- 21725
![中班語言：小老鼠和大老虎]( "中班語言：小老鼠和大老虎")
- 一、活動目標1.仔細觀察畫面，理解故事情節發展和角色情感變化。2.能與同伴合作閲讀，並大膽表達自己的想法。（大班）3.初步懂得要獲得友誼，就要與同伴平等相處，學會謙讓和寬容。二、活動準備1.經驗準備：大班幼兒具有一定的閲讀經驗；中班幼兒知道如何正確地翻閲圖書。2.物質準備：《小...
- 30833
![老虎和老鼠小學童話作文]( "老虎和老鼠小學童話作文")
- 老虎和老鼠本來是一對冤家，一見面就吵吵鬧鬧，搞得森林裏的小動物們不得安寧。可是，最近兩件事讓它們成了一對患難共濟的好朋友。一天，老虎正在睡得美滋滋的時候，忽然被一聲救命！老虎急匆匆地走了出去。一看，原來是一隻微不足道的老鼠掉進了一個坑裏。老鼠哭啼啼的説;老虎大哥，求...
- 29057
![大班繪本《小老鼠和大老虎》]( "大班繪本《小老鼠和大老虎》")
- 設計意圖：大班幼兒對閲讀已有了一定的經驗和能力。選用他們感興趣的角色和繪本內容作為閲讀的對象，定能為幼兒的前閲讀能力和走向幼小銜接的自主閲讀起到積極的推動作用。在孩子們的心目中，老鼠膽小機靈，老虎兇猛強壯，二者之間的強弱關係顯而易見。繪本《小老鼠和大老虎》通過...
- 7444
![《老鼠和大象》教學設計三篇]( "《老鼠和大象》教學設計三篇")
- 篇一：《老鼠和大象》教學設計教學目標1.通過學生富有表現力的歌唱與表演，引導學生體驗歌曲中刻畫的不同的動物形象。2.能較好的完成“老鼠和大象”的節奏遊戲。教學重、難點1.能夠進行二聲部演唱，重點練習八度音程的音準和六度音程的音準，聲音和諧。2.能夠有感情地進行表演唱...
- 15719
![小老鼠和大老虎童話作文]( "小老鼠和大老虎童話作文")
- 一天，陽光燦爛，小老鼠趁着這個好天氣出洞採蘑菇。走着走着，它總覺得自己腳下毛茸茸的'，低頭一看，嚇了一大跳。原來它看見自己的腳正踩到了一隻大老虎的尾巴上，而且這隻大老虎本來在睡覺，結果被它踩醒了。大老虎很生氣，它抓起小老鼠，對着它大聲地説：“好你個小耗子，竟然敢踩我!”小...
- 31747
![中班社會小老鼠和大老虎的教學設計]( "中班社會小老鼠和大老虎的教學設計")
- 中班社會小老鼠和大老虎的教學設計活動目標：1、能仔細觀察畫面，大膽推測故事情節的發展，初步體驗角色的心理變化過程。2、懂得要與朋友友好相處，感受和體驗教朋友的方法和與朋友在一起樂趣。活動準備：ppt錄音活動過程：一、出示角色進行對比，引發認知興趣今天我們班真熱鬧，不光來...
- 15181
![《小老虎》教學設計]( "《小老虎》教學設計")
- 作為一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《小老虎》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小老虎》教學設計1教學要求：1、學會4個生字2、會認識6個字。3、能...
- 8043
![小班教案 | 大班閲讀活動：《小老鼠和大老虎》]( "小班教案 | 大班閲讀活動：《小老鼠和大老虎》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的小班教案|大班閲讀活動：《小老鼠和大老虎》，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、在教師幫助下能讀懂連續...
- 20401
![中班語言教案：小老鼠和大老虎]( "中班語言教案：小老鼠和大老虎")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的中班語言教案：小老鼠和大老虎，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中班語言教案：小老鼠和大老虎1活動目標：1.仔細觀察畫...
- 31894
![《貓和老鼠》教案設計]( "《貓和老鼠》教案設計")
- 活動目標：學習看圖譜念讀兒歌，學習演奏手鼓。學習聽辨音樂的開始和停止，感受音樂速度的快和慢。活動準備：手鼓若干，圖片一張。活動過程：一師：今天老師請來了兩個朋友，我們一起來看看是誰？出示貓手偶，提問：你們有沒有看過小貓走路（見過）小貓的腳步聲是什麼樣子的'？為什麼？（輕輕地，因為它要...
- 6638
![《小老鼠和大老虎》讀後感]( "《小老鼠和大老虎》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《小老鼠和大老虎》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天和寶貝女兒閲讀了《小老鼠和大老虎》這本兒童漫畫書！這本書主要講述了大老虎以大欺小，小老鼠...
- 7943
文書都
