![長江三峽和桂林山水教學設計]( "長江三峽和桂林山水教學設計")
- 長江三峽和桂林山水教學設計教學目標：知識：使學生知道長江三峽的位置，組成和它們各自的特點，知道葛洲壩水利工程和長江三峽工程的位置和重要性；知道桂林山水甲天下。以及石灰巖地貌形成的簡單原因。能力：培養學生查尋收集，分析處理相關社會信息的能力。情感：激光器發學生熱愛祖國...
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![《桂林山水》課文教學設計]( "《桂林山水》課文教學設計")
- 《桂林山水》課文教學設計【教學內容】教學課文的2、3、4節，理解課文內容，積累好詞、好句、好段，並能背誦這3小節。【教學目標】1、通過朗讀理解桂林山與水的特點，以及作者是怎樣將山與水的特點寫具體的。2、能夠背誦課文的2、3節。3、積累有關描寫桂林的好詞、好句、好段。4...
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![長江三峽教學設計]( "長江三峽教學設計")
- 作為一名老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的長江三峽教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。長江三峽教學設計1【學習目標】1、學習...
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![《桂林山水》教學設計範文]( "《桂林山水》教學設計範文")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《桂林山水》教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《桂林山水》教學設計1設...
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![桂林山水》教學設計]( "桂林山水》教學設計")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的桂林山水》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第一課時一、創設情境，激發興趣1、同學們，老師佈置大家課前收集、閲讀了有...
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![桂林山水優質教學設計]( "桂林山水優質教學設計")
- 桂林山水優質教學設計教學目標：1.學會本課生字新詞，理解重點詞句。2.積累課文優美的語段，初步體會排比句式在表情達意方面的作用。3.有感情地朗讀課文，背誦課文。4.通過看圖、學文，感受桂林山水獨特的風景，感受大自然的美，體會作者熱愛大自然的感情。教學重點：瞭解桂林山水的特點...
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![桂林山水語文教學設計]( "桂林山水語文教學設計")
- 【教學要求】１、通過看圖、學文，瞭解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣；２、學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力；３、學會本課生字新詞，理解重點詞句；４、有感情地朗讀、背誦課文。【教學重點】１、瞭解桂林山水的特點...
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![三年級《桂林山水》教學設計]( "三年級《桂林山水》教學設計")
- 一、導入課文，學習首節1、人們都説，桂林山水甲天下。甲是什麼意思?請用自己的話説一説桂林山水甲天下的意思。2、為什麼人們都説桂林山水甲天下呢?桂林的山水到底有什麼特別之處呢?下面我們就一同去桂林遊覽一下，讓我們一起走近桂林的山，走近桂林的水，相信游完後，你會有一個滿...
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![長江三峽的教學設計]( "長江三峽的教學設計")
- 長江三峽的教學設計教學目標1.學習本文抓住三峽特點，描繪景物，抒發感情的寫法。2.學習體會本文在景物的描繪中所寄寓的生活哲理。3.瞭解三峽的壯麗景色，激發學生熱愛祖國大好河山的感情。教學時數：2課時課前預習1．本文的題目是______，作者是______，出處是______。2．“三峽”，西起_...
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![關於桂林山水教學設計]( "關於桂林山水教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關於桂林山水教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【設計理念】提倡感悟的研讀方式，讓學生領會到內容中隱性存...
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![《桂林山水》教學設計]( "《桂林山水》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《桂林山水》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《桂林山水》教學...
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![長江三峽 教案教學設計]( "長江三峽 教案教學設計")
- 二長江三峽教案一、教學目標（一）學習本文抓住三峽特點，描繪景物，抒發感情的寫法。（二）學習體會本文在景物的描繪中所寄寓的生活哲理。（三）瞭解三峽的壯麗景色，激發學生熱愛祖國大好河山的感情。二、難點、重點分析（一）這篇課文描寫了在三峽航行時所見到的瞿塘峽、巫峽、西陵峽的景象...
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![《桂林山水》語文教學設計]( "《桂林山水》語文教學設計")
- 《桂林山水》語文教學設計《桂林山水》語文教學設計一．創設情境，激情導入。1．課件展示部分祖國山河的優美圖片2．師生談話，板書課題。我們偉大的祖國山河壯美，風景秀麗。今天，我們要跟隨作者去觀賞一個風景迷人的地方，那就是享有“山水甲天下”美譽的桂林（板書課題）。桂林，位於我國南...
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![桂林山水教學設計模板]( "桂林山水教學設計模板")
- 《桂林山水》是人教版四年級下冊語文第一課內容。下面是小編收集整理的桂林山水教學設計，歡迎閲讀參考！【教材分析】《桂林山水》是人教版小學四年級下冊第一單元中的一篇精讀課文。課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者熱...
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![《長江三峽》教學設計]( "《長江三峽》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《長江三峽》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《長江三峽》教學設計1教學目標：1...
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![長 江 三 峽 教案教學設計]( "長 江 三 峽 教案教學設計")
- 二、長江三峽劉白羽一、教學目的:1、學習本文抓住景物特點，按照時間順序，寓情於景、情景交融的寫法。2、瞭解三峽的壯麗景色，激發學生熱愛祖國河山的感情。3、體會文章在寫景中闡發的原理。二、教學重點、難點:1、重點:景物描寫抓住特點par2、難點:寫景中所闡發的哲理。三、...
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![語文《桂林山水》教學設計]( "語文《桂林山水》教學設計")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的語文《桂林山水》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。【教學目標】1、認識8個生字，會寫11個生字。能正確讀寫“...
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![名師桂林山水教學設計]( "名師桂林山水教學設計")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的名師桂林山水教學設計，希望能夠幫助到大家。【教材分析】《桂林山水》以生動的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光，全文脈絡清晰，自然流暢，給人以...
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![《桂林山水》優秀教學設計]( "《桂林山水》優秀教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《桂林山水》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《桂林山水》優秀教學設計1一、教學目標【...
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![桂林山水教學設計]( "桂林山水教學設計")
- 教學目標：1.通過看錄像、學文，瞭解桂林山的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。2.學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養觀察、想象、理解、表達能力。3.有感情地朗讀、背誦課文第3自然段。教學重點：1.瞭解桂林山的特點，想象其美景。2.學習作者觀察...
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![《桂林山水》課堂教學設計]( "《桂林山水》課堂教學設計")
- 《桂林山水》課堂教學設計一、激情導入，激發興趣１、同學們，在我們祖國廣褻的土地上有秀麗神奇的黃山、水平如鏡的西湖、巧奪天工的蘇州園林、美麗富饒的西沙羣島更有那甲天下的桂林山水。（課題）２、今天，老師要和你們一起去觀賞桂林山水．去領略它獨特的美。坐穩你們的小船，我們出發...
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![課文《桂林山水》教學設計]( "課文《桂林山水》教學設計")
- 課文《桂林山水》教學設計一、設計理念積累是創新的前提，新課程標準重視學生知識的積累：有較豐富的積累；擴大知識面，增加閲讀量；背誦一定數量的名篇。俗話説巧婦難為無米之炊。學生進行字、詞等知識的積累就是集米的過程，有了這個過程才可能有文章之炊。古人説：讀書破萬卷，下筆如...
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![桂林山水教案設計]( "桂林山水教案設計")
- 設計理念創造自主學習的課堂空間，帶學生走進自主探究的境界，在自主參與學習的過程中自學自悟，自得其樂。通過領悟桂林山水的特點，陶冶愛美情趣，學習作者細緻和具體形象地描寫景物的方法。設計特色發揮個性，自主學習；像文對照，多向導讀。教學過程及設計意圖一、帶學生進入圖文描繪...
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![關於《桂林山水》教學設計]( "關於《桂林山水》教學設計")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的關於《桂林山水》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。【設計理念】提倡感悟的研讀方式，讓...
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![桂林山水課堂教學設計]( "桂林山水課堂教學設計")
- 桂林山水課堂教學設計［教學要求］1、通過看圖和理解課文，瞭解桂林山水的特點，受到熱愛祖國壯麗河山的思想教育，陶冶愛美的情趣。2、學習作者細緻觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養學生的觀察理解能力和表達能力。3、學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文。背誦課文。4、嘗試通過...
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