![蘇教版八年級上晏子使楚優秀教案]( "蘇教版八年級上晏子使楚優秀教案")
- 學習目標：1、利用工具書及課文頁下注讀懂課文內容。2、結合人物個性化的語言，理解人物形象。3、結合課文內容，學習晏子機智勇敢、維護國家尊嚴的精神。教學設想：1、預習要求：第一課時：①藉助工具書掃清閲讀障礙；②熟讀課文，嘗試翻譯全文；③温習小學裏所教的白話文《晏子使楚》。第...
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![《晏子使楚》優秀教學設計]( "《晏子使楚》優秀教學設計")
- 《晏子使楚》諷刺了狂妄自大，傲慢無理，自作聰明的人。全文語言簡潔明瞭，層次分明，人物性格刻畫得入木三分。以下是小編整理的《晏子使楚》教學設計，希望對大家有幫助！《晏子使楚》教學設計1《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏...
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![課文《晏子使楚》的優秀教案]( "課文《晏子使楚》的優秀教案")
- 教學目標：1、初步學會用“回答幾個問題，把答案連起來歸納課文的段落大意”。2、學會11個生字，讀準多音字“哇”，理解16個詞語的意思。3、能讀懂有關詞語的意思。4、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的'三次侮辱，維護了楚國的尊嚴。第一課時教學過程：一、提示...
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![晏子使楚優秀教學課件]( "晏子使楚優秀教學課件")
- 一、教學構想課文通過對話展開情節，刻畫人物，在教學中，採用整體把握――思考領悟――深入探究――遷移運用四部展開教學，重點抓住描寫人物語言的句子，使學生在讀中領悟、體會。二、教學目標1.理解句子間的邏輯關係，學習簡單的推理。2.正確流利地朗讀課文，創造性地複述課文。3.了...
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![《晏子使楚》優秀教學反思]( "《晏子使楚》優秀教學反思")
- 《晏子使楚》優秀教學反思《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然距離我們已有2500多年的歷史，但文章中的思辯之美能令我們賞心悦耳。教後本課，我感受如下：1、課堂是學生學習的陣地，他們才是課堂的主人。要讓學生主動參與到學習中來，就需要教師能創設富有情趣的教學活動，枯燥的讀背，學...
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![《晏子使楚》的優秀教案設計]( "《晏子使楚》的優秀教案設計")
- 教學目標：1、初步學會用回答幾個問題，把答案連起來歸納課文的段落大意。2、學會11個生字，讀準多音字哇，理解16個詞語的意思。3、能讀懂有關詞語的意思。4、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護了楚國的尊嚴。第一課時教學過程：一、提示課題，簡介人...
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![晏子使楚教案]( "晏子使楚教案")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。一、教學目標1、學會讀懂句子含着的意思。2、學會本課10個生字，理解17個詞語的意思。3、能給課文分段，寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國，以超人...
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![蘇教版八年級上冊《晏子使楚》教案]( "蘇教版八年級上冊《晏子使楚》教案")
- ※學習目標1、藉助工具書掃清閲讀障礙；2、熟讀課文，嘗試翻譯全文；3、讀通全文，瞭解課文的主要內容，初步感受晏子的聰明才智和善變的口才。（重點）＊知識鏈接①、晏子(?—前500)名嬰，字平仲，夷維(今山東高密)人，春秋時齊國大夫。公元前556年，開始輔佐齊靈公，後又輔佐莊公、景公，堪稱“三朝...
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![《晏子使楚》優秀教案設計]( "《晏子使楚》優秀教案設計")
- 《晏子使楚》優秀教案設計《晏子使楚》優秀教案設計一、教學目標1、學會讀懂句子含着的意思。2、學會本課10個生字，理解17個詞語的意思。3、能給課文分段，寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴。二、教學重點理解...
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![晏子使楚的優秀教案]( "晏子使楚的優秀教案")
- 晏子使楚的優秀教案【教學構想】認識中華文化豐厚博大的方式有很多，去博物館看實物，聽解説員講解，直觀而清晰;翻開文獻，自主去尋覓，迅速而全面，通過文字還能直接觸摸那些智慧的靈魂，可是一個致命的弱點，就是文字的障礙。許多學生害怕文言文，再好的內容，學生走不進去，也是惘然。《晏...
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![《晏子使楚》優秀教學設計方案]( "《晏子使楚》優秀教學設計方案")
- 一、教學設計説明這是一篇獨立閲讀課文，在教學時，要做到以學生為主體，把課堂真正還給學生，讓他們成為課堂的主人。在課前，我佈置預習作業，讓孩子從文章內容、課題、人物等方面進行預習，初步瞭解文章內容。在課上，以檢查學生預習情況入手，比較容易理解的內容讓學生通過反覆讀來代替...
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![八上晏子使楚説課稿]( "八上晏子使楚説課稿")
- 《晏子使楚》就是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有2500多年的歷史，但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。下面小編整理的八上晏子使楚説課稿，歡迎來參考！一、我對教材的理解1、教材簡析《晏子使楚》就是省編義務教育六年制語文第10冊教材中的第12篇課文。這篇歷史故...
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![《晏子使楚》優秀的教案]( "《晏子使楚》優秀的教案")
- 教學過程：一、由語言訓練導入新課板書課題——晏子使楚指導學生用“子”組詞：子孫、子女、子彈；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（經教師歸類整理為三類）。師：觀察這些詞的讀音，你發現了什麼？回家，瞭解“子”的意思。重點觀察第三類，為什麼有“孔子、晏子”這樣的稱呼？生：男...
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- 十、晏子使楚年級：八年級課型：精讀課課時：2課時執筆：韓雲生審核：備課組時間：2012-9-21學生班級：姓名：教學目標：1、利用工具書及課文頁下注釋讀懂課文內容，並翻譯課文；2、結合人物個性化的語言，理解人物形象；3、結合課文內容，學習晏子機智勇敢、維護國家尊嚴的精神學習重難點：1、掌握重要...
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![晏子使楚優質教案]( "晏子使楚優質教案")
- 教材分析：本文是人教版第十冊第七組課文“尊嚴”中的第二篇。文章記敍了春秋時期晏子在出使楚國，憑藉自己的機智和辯才維護個人和國家的尊嚴，不辱使命的故事。教學目標：1、熟讀課文，瞭解文章大意，歸納文章主要內容。2、抓住文中的“春秋末期”“大國”“敝國”等詞語激發學生課...
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![《晏子使楚》課堂優秀教案]( "《晏子使楚》課堂優秀教案")
- 【教學構想】認識中華文化豐厚博大的方式有很多，去博物館看實物，聽解説員講解，直觀而清晰;翻開文獻，自主去尋覓，迅速而全面，通過文字還能直接觸摸那些智慧的靈魂，可是一個致命的弱點，就是文字的障礙。許多學生害怕文言文，再好的內容，學生走不進去，也是惘然。《晏子使楚》是學生接觸...
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- 導入:【教師寄語】一言可以興邦，一言可以救國難。《戰國策》開篇就以生動的個案顯示了語言的魔力。【語言軼事】學習目標1．能正確流利地朗讀課文。2．準確翻譯全文，注意重點字詞的翻譯。3．培養自己歸納整理的能力。【相關背景：】作品簡介《晏子春秋》記載春秋時齊國晏嬰言行軼事...
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![晏子使楚的優秀教案範文]( "晏子使楚的優秀教案範文")
- 教學目標：1、會寫14個生字，會認8個生字。能正確讀寫“侮辱、安居樂業”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，領悟文章的表達方法。4、體會晏子超人的智慧和善辯的口才，以及維護齊國尊嚴的思想品質。教學重難點：通過朗讀體會晏子語言的巧妙，並從他機智的...
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- 課題：晏子使楚（《晏子春秋》）教學目標：1、瞭解晏子出使時所表現出的愛國情懷、不卑不亢的政治家、外交家風度和機智善辯的才能，感受課文鮮明的人物形象和個性化的語言。2、學習幾個文言實詞和虛詞。學習重點：目標2學習方法：講讀、交流討論課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕從...
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![《晏子使楚》優秀教案精選]( "《晏子使楚》優秀教案精選")
- 《晏子使楚》優秀教案精選《晏子使楚》教案精選共兩課時教學目標1.分角色朗讀課文。理解晏子説的話，體會晏子的語言中所藴含的智慧。2.瞭解宴子出使楚國國，有力的反擊楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才。3.會認8個生字，會寫14個字，...
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![晏子使楚優秀教案設計]( "晏子使楚優秀教案設計")
- 晏子使楚優秀教案設計設計思想：⒈由於兩篇故事人物相同、情節相似，為便於分析課文，把兩篇故事看成一篇文章的兩個自然段進行教學。⒉教學中，注重培養學生看註釋、、深入思考的習慣和自學能力。⒊重視朗讀的作用，引導學生學會通過朗讀把握文意的方法。⒋採用複述故事和分角色朗...
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![晏子使楚優秀教案]( "晏子使楚優秀教案")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。一、教學構想課文通過對話展開情節，刻畫人物，在教學中，採用整體把握――思考領悟――深入探究――遷移運用四部展開教學，重點抓住描寫人物語言的句...
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![《晏子使楚》教案]( "《晏子使楚》教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《晏子使楚》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《晏子使楚》教案1教學要求：1、瞭解故事內容，學習晏子出使楚國時，以自己超人的智慧和善辨的口...
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![六年級課文《晏子使楚》優秀教案]( "六年級課文《晏子使楚》優秀教案")
- 六年級課文《晏子使楚》優秀教案現象：六年制小學語文第九冊《晏子使楚》一課中，晏子與楚王鬥智，其推理過程中的邏輯思維。過程：師：晏子代表齊王出使楚國，楚王企圖以侮辱晏子來達到侮辱齊國的目的，因此，晏子的一言一行，都關係到齊國的尊嚴。下面，我們一起來學習課文第二段，思考：晏子與...
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![《晏子使楚》優秀教案]( "《晏子使楚》優秀教案")
- 《晏子使楚》優秀教案教學目標1.知識與能力：會認8個生字，會寫14個字，認識“侮辱、規矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等詞語。2.情感態度價值觀：瞭解宴子出使楚國國，有力的反擊楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才3．過程與方法：通過分角色朗讀課...
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文書都
