![高中語文必修《囚綠記》説課稿]( "高中語文必修《囚綠記》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的高中語文必修《囚綠記》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材：《囚綠記》是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗...
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![高中語文必修《囚綠記》説課稿範文]( "高中語文必修《囚綠記》説課稿範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的高中語文必修《囚綠記》説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析【教材所處的地位及作用】它重新見面。作者從一...
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- 【教材分析】1、教材所處的地位及作用：《囚綠記》是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經歷，描繪了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀況和真摯心願，含蓄地揭示了華北地區...
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![《囚綠記》説課稿範文]( "《囚綠記》説課稿範文")
- 一、教材分析【教材所處的地位及作用它重新見面。作者從一棵樹木引出了對山河淪亡的感歎，又很含蓄地讚美了忠貞不屈的民族氣節。該作品以小見大，富含作者深沉、藴藉的情致，具有很強的感染力，適合中學生朗讀、賞析，自然也頗受教材編委的青睞，因此人教（實驗）04年5月版將其選編在高...
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![語文《囚綠記》説課稿]( "語文《囚綠記》説課稿")
- 作為一名人民教師，就有可能用到説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的語文《囚綠記》説課稿，歡迎閲讀與收藏。語文《囚綠記》説課稿篇1一、文本理解，重、難點確定。《囚綠記》是普高語文必修2第一單元第3課。這一單元是學習寫...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的高中語文必修《師説》説課稿，希望對大家有所幫助。韓愈是唐宋散文八大家之一，明人更列他為“唐宋八大家之首”。在初中，我們學過他...
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![《囚綠記》 教案(人教版高一必修二)]( "《囚綠記》 教案(人教版高一必修二)")
- 一三維目標1知識與技能：掌落實答散文閲讀題的方法與思路。2過程與方法：通過對文章線索、重要語句、表現手法、主題思想的提問總結答題方法與思路。3情感、態度、價值觀：從作者對綠摯熱的情感中感受他對生命的熱愛，對光明、自由的嚮往，對堅貞不屈抗敵精神的歌頌。二教學難點：總...
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- 尹旭輝【教材分析】《囚綠記》是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經歷，描繪了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，含蓄地揭示了華北地區人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運，象徵着作者和廣大...
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![九年級《囚綠記》説課稿]( "九年級《囚綠記》説課稿")
- 一、説教材《囚綠記》是蘇教版九年級上冊第六單元的一篇課文。它是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。本文講述了作者在北平公寓囚禁常春藤的故事，描述了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀態和真摯心願，含蓄的揭示了華...
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![《囚綠記》説課稿5篇]( "《囚綠記》説課稿5篇")
- 《囚綠記》是現代作家陸蠡於1938年創作的一篇散文。此文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷，描繪了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀況和真摯心願，含蓄地揭示了華北地區人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運，象徵着作者和廣大人民堅貞不屈的民族...
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![《囚綠記》的説課稿]( "《囚綠記》的説課稿")
- 説課的內容是《囚綠記》的教學設計及其相關設計的依據。我將從教材、學情、教學目標及重難點、教學方法和過程幾個方面展開陳述。【説教材】首先，我給大家介紹一下《囚綠記》這篇課文，它是蘇教版初中語文九年級上冊第六單元的一篇課文，主要內容是作者以一株常春藤為線索，牽出...
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![高中語文《囚綠記》説課稿範文]( "高中語文《囚綠記》説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的高中語文《囚綠記》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。高中語文《囚綠記》説課稿1一、説教材《囚...
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![《囚綠記》説課稿推薦]( "《囚綠記》説課稿推薦")
- 一、文本理解，重、難點確定。《囚綠記》是普高語文必修2第一單元第3課。這一單元是學習寫景狀物散文，本篇是自讀課文。本文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷，描述了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀態和真摯心願，含蓄的揭示了華北地區人民面臨...
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![九年級語文《囚綠記》説課稿]( "九年級語文《囚綠記》説課稿")
- 一、説教材《囚綠記》是蘇教版九年級上冊第六單元的一篇課文。它是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。本文講述了作者在北平公寓囚禁常春藤的故事，描述了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀態和真摯心願，含蓄的揭示了華...
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![高一語文必修二《囚綠記》教案]( "高一語文必修二《囚綠記》教案")
- 作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的高一語文必修二《囚綠記》教案，歡迎大家分享。【學習目標】1、把握文章抒情線索。2、理解文章的深刻內涵。...
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![囚綠記説課課件]( "囚綠記説課課件")
- 一、教材分析1、教材所處的地位及作用：《囚綠記》是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經歷，描繪了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀況和真摯心願，含蓄地揭示了華北地區...
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- 教學目標：1．聯繫當時的社會環境，明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中，表達對生命的愛，對光明、自由的嚮往，對堅貞不屈的抗敵精神的歌頌。2．學習借物抒情的寫作特色。3．鞏固把握散文主旨的一般方法：從品味關鍵句——凝聚着作者感情體驗和理性思考的語句入手。教學重難點：教學目標1、3是...
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![《囚綠記》説課稿]( "《囚綠記》説課稿")
- 上午好今天我説課的題目是《囚綠記》一、説教材《囚綠記》是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經歷，描繪了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀況和真摯心願，含蓄地揭示了...
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- 這次，我參於了我校文科組“課內比教學”的複賽聽評課活動，其中聆聽了3節語文課。講的都是《囚綠記》，這是我國現代作家。翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫的一篇詠物抒情的散文。此文寫景狀物新穎獨特，含蓄藴藉，文質兼美不同於一般的散文。聽罷後，我很有感觸。讓我再一次領悟了新...
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![高一語文必修2《囚綠記》教學設計]( "高一語文必修2《囚綠記》教學設計")
- 一、教學目標：1.知識與能力目標：把握文章抒情線索，學習象徵手法，理解文章內涵。2.過程和方法目標：啟發引導學生把握文脈，深入課文，體會作者寓情於景、情景交融的妙處。3.思想和情感目標：體會作者深沉的愛國情感，理解不屈的民族精神，樹立積極的生命價值觀。二、教學重點與難點：1.教學...
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![囚綠記優秀説課稿]( "囚綠記優秀説課稿")
- 《囚綠記》講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷，描述了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀態和真摯心願，含蓄的揭示了華北地區人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運，象徵作者和廣大人民堅貞不屈的民族氣節。下面請欣賞小編為大家帶來的囚綠記優秀説...
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![《囚綠記》優秀説課稿]( "《囚綠記》優秀説課稿")
- 一、文本理解，重、難點確定。《囚綠記》是普高語文必修2第一單元第3課。這一單元是學習寫景狀物散文，本篇是自讀課文。本文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷，描述了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀態和真摯心願，含蓄的揭示了華北地區人民面臨...
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![九年級《囚綠記》説課稿範文]( "九年級《囚綠記》説課稿範文")
- 一、説教材《囚綠記》是蘇教版九年級上冊第六單元的一篇課文。它是我國現代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰爭爆發後寫成的一篇詠物抒情的散文。本文講述了作者在北平公寓囚禁常春藤的故事，描述了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀態和真摯心願，含蓄的揭示了華...
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![高中語文《囚綠記》説課稿]( "高中語文《囚綠記》説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的高中語文《囚綠記》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中語文《囚綠記》説課稿1今天，我説課的課題是《囚綠記》，我説課的...
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![必修一語文《囚綠記》教案]( "必修一語文《囚綠記》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的必修一語文《囚綠記》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目的：1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤...
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