- 今天我説課的內容是人教版九年級上冊第22章《用公式法解一元二次方程》。我主要從教材分析、教法分析、過程分析、板書設計四個方面對本節課作如下説明。一、教材分析(一)教材的地位和作用“一元二次方程的解法”是初中代數的方程中的一個重要內容之一,是在學完一元一次方程...
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- 在20XX年3月下旬組織的蘇、錫、常、鎮四市高三政治教學情況調查統考中,筆者參予批閲了第26題,由一道政治調研試題想到的,感觸頗多,寫成此文,希望向同行請教,以提高主觀性試題教學水平。26、素有“世界火腿之冠”美名的金華火腿,是用流傳多年的醃製方法加工生產出來的。可現在有...
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- 稍複雜的分數應用題,是在學生學習了求一個數的幾分之幾是多少這個基礎上,更深入的一步學習,部分學生已經掌握了其數量關係和解決問題的方法,但大部分的學生還缺少這方面的體驗,不能有效的將分率數量之間的關係條理清楚,缺少與現實生活的聯繫,所以我嘗試在教學中運用作線段圖的方...
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- 《逸周書卷十銓法解》作者:佚名有三不遠,有三不近,有三不畜。敬謀、祗德、親同,三不遠也。聽讒自亂、聽諛自欺,近憝自惡,三不近也。有如忠言竭,親以為信;有如同好,以謀易寇;有如同惡,合計掬慮,慮泄事敗;是謂好害,三不畜也。翻譯有所謂三不遠,三不近,三不畜。尊重有智謀的人,敬慕有道德的`...
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- 今天,在教務處的組織下,我參加了柏老師的九年級數學課——《用因式分解法解一元二次方程》的公開課活動。這節課,柏老師運用了“先學後導,分層推進”的教學模式開展教學活動。教學設計科學、嚴謹、合理。能對教材內容進行取捨,不照本宣科。習題設計典型,有梯度。整個教學過程環...
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- 學習目標:會運用代入消元法解二元一次方程組.學習重難點:1、會用代入法解二元一次方程組。2、靈活運用代入法的技巧.學習過程:一、基本概念1、二元一次方程組中有兩個未知數,如果消去其中一個未知數,那麼就把二元一次方程組轉化為我們熟悉的一元一次方程。我們可以先求出一個...
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- 利用求根公式解一元二次方程的一般步驟:1、找出a,b,c的相應的'數值2、驗判別式是否大於等於03、當判別式的數值符合條件,可以利用公式求根。在講解過程中,我讓學生直接用公式求根,第一次接觸求根公式,學生可以説非常陌生,由於過高估計學生的能力,結果出現錯誤較多:1、a,b,c的符號問...
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- 教學目標:1、會用代入法解二元一次方程組2、會闡述用代入法解二元一次方程組的基本思路——通過“代入”達到“消元”的目的,從而把解二元一次方程組轉化為解一元一次方程。此外,在用代入法解二元一次方程組的知識發生過程中,讓學生從中體會“化未知為已知”的重要的數學思想方...
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- 1、發現的問題:在學習《二元一次方程組》時,學生對本節課的內容和前面學習的一元一次方程有點類似,學生學習起來感到枯燥無味。課堂氣憤渙散,效率不高。2、解決問題的過程:在學習二元一次方程組時,可以用中國古代著名數學問題“雞兔同籠”或“百雞百錢”問題作為引入。學生被這...
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- 關於公式法解一元二次方程的教學反思篇一閃光之處:以回顧上節所學的配方法解一元二次方程的步驟,自然而然的引入如何利用配方法解一元二次方程一般式,從而產生一元二次方程根的幾種情況,並在不同情況下求出相應的根。學生很容易投入到新課的探究中來,課堂整體非常流暢,絕大部分...
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- 代入法解二元一次方程組教案範本教學設計教研組數學時間課題13.2二元一次方程組的解法—代入法設計理念教師要從過去知識的傳授者轉變為學生學習活動的設計者和組織者,與學生零距離接觸共同探究。在教學過程中教師設置開放的、面向實際的、富有挑戰性的問題情境,使學生在嘗...
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- 篇一:對合同法相關規定的整理與思考對合同法相關規定的整理與思考——預期違約制度與不安抗辯權摘要:我國《合同法》兼採用了英美法系獨創制度預期違約和大陸法系概念不安抗辯權,但其與英美法系與大陸法系都不同,而且尚未達到將兩者融會貫通,渾然一體的境界,其邏輯上的統一性...
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- 政治試題解題方法解讀首語:解題方法只是一種技巧,其前提是:基礎知識很紮實,課文內容非常熟悉。否則“巧婦難為無米之炊”。一:選擇題1.審清題幹、題肢,抓關鍵詞語。2.一眼看下去就知錯誤的選項,首先要排除(逆向選擇除外)3.題肢本身無錯,但不符合題幹者,亦排除。4.相信第一選擇,除非的確搞...
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- 一、正確認識民法應試解題方法與技巧的作用和意義?從司法考試大綱可知,國家司法考試的考試目標是國家統一組織的從事特定法律職業(法官、檢察官、律師)的資格考試。考試的目標是通過科學、合理、公正的考試方法,檢驗應試人員是否具備擔任法官、檢察官和執業律師,從事法律職業...
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- 自2002年起,我開始承擔並參與司法解釋制定工作。2009年,我和合議庭的同事們就投身於物權法司法解釋的研究、論證。作為聚焦《物權法》中重要基礎性問題的首部司法解釋,《物權法司法解釋(一)》雖然只是局部和階段性的成果,但在長達7年的時間裏,我們為這項工作傾注了幾乎全部的...
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- 知法犯法zhīfǎfànfǎ【成語釋義】知道法律;卻違反法律。【成語出處】清吳敬梓《儒林外史》第四回:“好僧官老爺!知法犯法!”【感情色彩】貶義【成語結構】緊縮式成語【成語用法】緊縮式;作謂語、分句;含貶義【產生年代】近代成語【近義詞】明知故犯執法犯法【近義詞】遵紀守...
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- 《最高人民法院關於適用〈中華人民共和國物權法〉若干問題的解釋(一)》已於2015年12月10日由最高人民法院審判委員會第1670次會議通過,現予公佈,自2016年3月1日起施行。最高人民法院2016年2月22日《物權法》司法解釋為正確審理物權糾紛案件,根據《中華人民共和國物權法》的...
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- 不少朋友都是十分喜歡自己動手摺紙花的,那麼,以下是小編給大家整理收集的紙花折法圖解,希望大家喜歡。紙花折法圖解一1、需要的材料:彩紙、綵帶、雙面膠。(如圖1)風信子紙花的折法圖解(圖1)2、先來做風信子的花朵部分。用剪刀將彩紙剪成紙條,別剪斷了。(如圖2)風信子紙花的折法圖解(...
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- 下面是CN人才網小編為大家整理的勞動合同法司法解釋,歡迎大家閲讀。一、總則1、《勞動合同法》第二條中的等組織不僅是指中華人民共和國境內的企業、個體經濟組織、民辦非企業單位,還包括會計師事務所、律師事務所、基金會等其他依法登記註冊成立的單位。2、在工商行政部門...
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- 微信等網聊記錄可作民事案件證據。經過歷時兩年的論證起草和5次審委會討論,最高人民法院有史以來制定條文最多、篇幅最長的司法解釋——《關於適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉的解釋》2月4日起正式施行。2012年8月31日,十一屆全國人大常委會第二十八次會議審議...
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- 介詞without用法歸納一、基本用法1.(與-ing形式連用)不,無,沒。如:Sheenteredtheroomwithoutknocking.她沒敲門就進了房間。Itgoeswithoutsayingthathealthisabovewealth.健康勝於財富這個道理是無需多説的。Theyhadtostandforhourswithoutchangingposition.他們得一動不動...
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- 《最高人民法院關於適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉的解釋》已於2014年12月18日由最高人民法院審判委員會第1636次會議通過,現予公佈,自2015年2月4日起施行。小編對全文進行了整理,請看第一章管轄至第十三章公益訴訟。...
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- 大家知道關於最新的中華人民共和國勞動合同法司法解釋有哪些嗎?下面一起來看看!最新中華人民共和國勞動合同法司法解釋最高人民法院關於審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋(2001年3月22日最高人民法院審判委員會第1165次會議通過法釋〔2001〕14號)為正確審理勞動爭...
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- 寫下喜歡的事某機構研究發現,壓力大的人抽出幾分鐘寫寫自己喜歡的事,有助於緩解壓力,提高工作效率。某知名專家介紹説,這種做法有利於提高心理的“正能量”,暫時遠離負面情緒,進而緩解心理壓力。吃開心果某機構研究發現,吃開心果有助於緩解壓力。研究稱,心理壓力較大的患者吃開心...
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- 《最高人民法院關於適用〈中華人民共和國擔保法〉若干問題的解釋》通稱“擔保法司法解釋”。它對《中華人民共和國擔保法》的相關規定作了非常大幅度的修訂,其重要性反而超過了“擔保法”。下面是中國人才網小編整理的擔保法司法解釋全文,歡迎閲讀!中華人民共和國擔保法司...
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