![《客家宗族共同體聚居的社會特徵》的閲讀題及答案]( "《客家宗族共同體聚居的社會特徵》的閲讀題及答案")
- 客家宗族共同體聚居的社會特徵和圍堡式大屋的建築特徵相互依存，相輔相成，互為因果，缺一不可。宗族共同體聚居以圍堡式大屋為前提，圍堡式大屋以宗族共同體聚居為依9醜。這兩個特徵在客家民系形成中具有決定性意義。同為北方南下流民，何以惟獨這一支形成為客家人，關鍵就在於這支...
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![關於國外有關移民及其聚居區的研究述評論文]( "關於國外有關移民及其聚居區的研究述評論文")
- 1移民遷移動力機制研究關於移民為什麼要遷移，美國社會學家萊文斯坦(E.nstein)的“推拉模型”給予了很好的解釋(Ravenstein，1889)，萊文斯坦認為人口遷移並非完全盲目無序，它是由遷出地的自然災害、動盪等不利因素導致的“推力”和遷入地的諸如新機會產生的“拉力”共同作用而...
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![鄉鎮新村聚居點管理工作自查報告範文]( "鄉鎮新村聚居點管理工作自查報告範文")
- 為深入推進《雅安市新村聚居點管理條例》的貫徹實施，確保《條例》在新村聚居點管理中充分發揮作用地，鄉黨委政府對新村聚居點的管理情況進行全面自查，現將自查情況報告如下：一、《條例》宣傳貫徹工作進展情況自《條例》頒佈後，鄉黨委第一時間組織全體鄉幹部進行了學習，同時組織...
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![初一上冊地理第四章單元測試題：居民與聚落]( "初一上冊地理第四章單元測試題：居民與聚落")
- 初一上冊地理第四章單元測試卷居民與聚落一、單選題(共40分)1.當一個地區的人口自然增長率越來越大時()A.這個地區出生的嬰兒越來越多，與死亡無關B.死亡的人數越來越少，與出生嬰兒多少無關C.出生率越來越大於死亡率D.出生率與死亡率越來越趨於平衡2.人口數量增長過慢、過少...
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![《福建土樓：聚族而居的活標本》 閲讀答案]( "《福建土樓：聚族而居的活標本》 閲讀答案")
- 福建土樓：聚族而居的活標本許珍北京時間2008年7月7日晚，世界遺產委員會投票通過了最新一批世界文化遺產，獨具特色的大型民居建築中國福建土樓被正式列入《世界遺產名錄》。此次成功入選世界遺產的福建土樓，由永定、南靖、華安的六羣四樓共46座土樓組成。專家們指出，福建土樓造...
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![居民與聚落教學反思]( "居民與聚落教學反思")
- 教師教學的反思如果一般的思考，往往是教師的思考不能夠與理論的學習結合起來，從而導致思考的膚淺。接下來由小編整理了居民與聚落教學反思，歡迎查看，希望幫助到大家。居民與聚落教學反思一本節課的授課對象是初一的學生，由於課前的準備工作比較詳盡，所以整堂課進展的比較順利，學...
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![人類的居住地聚落説課稿總結]( "人類的居住地聚落説課稿總結")
- 尊敬的各位領導、評委：上午好！我説課的內容是人教版初中地理/義務教育課程標準實驗教科書/七年級上冊第四章第三節《人類的居住地---聚落》。我將從教材分析、學情分析、目標分析、教法與學法設計、教學過程設計這五個方面闡述我對本節課的設計意圖。一、教材分析：1、本節在...
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![人類的居住地——聚落的教案]( "人類的居住地——聚落的教案")
- 人類的居住地——聚落的教案初一在整個初中階段很重要，有紮實的基礎，會使學習更加輕鬆。下面就為您推薦的人類的居住地——聚落教案，希望您學習成績突飛猛進。人類的居住地——聚落一、教學總體設計主題:教學目標:【課程標準】：通過圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別。舉例説...
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![湯姓家族聚居地——温坊散文]( "湯姓家族聚居地——温坊散文")
- 温坊，地屬福建省將樂縣南口鄉，是閩西山區的一個偏闢的村莊，她四面環山，形若盆地，一條小河，靜靜地流過村前，給這個村莊帶來甘泉。就在這寧靜安祥的村落裏，聚居着一百多户湯姓人家，和差不多同樣多的揭姓人家，兩姓人家就在這悠閒的環境中，和睦相處，繁衍後代。村子由三條由東北向西南延伸...
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![鄉鎮新村聚居點管理工作自查報告2篇]( "鄉鎮新村聚居點管理工作自查報告2篇")
- 在學習、工作生活中，需要使用報告的情況越來越多，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家整理的鄉鎮新村聚居點管理工作自查報告，希望能夠幫助到大家。鄉鎮新村聚居點管理工作自查報告1為深入推進《雅安市點》的貫徹實施，確保《條例...
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![聚族而居的活標本閲讀題及答案]( "聚族而居的活標本閲讀題及答案")
- 福建土樓：聚族而居的“活標本”許珍北京時間2008年7月7日晚，世界遺產委員會投票通過了最新一批世界文化遺產，獨具特色的大型民居建築——中國“福建土樓”被正式列入《世界遺產名錄》。此次成功入選世界遺產的“福建土樓”，由永定、南靖、華安的“六羣四樓”共46座土樓組成。...
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![人類的居住地聚落教學設計]( "人類的居住地聚落教學設計")
- 一、教學總體設計主題教學目標：【課程標準】通過圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別。舉例説出聚落與自然環境的關係。懂得保護世界文化遺產的意義。【三維教學目標】1.知識與技能（1）能夠運用圖片描述城市景觀與鄉村景觀的差別。（2）能夠舉例説出聚落與自然環境的關係。2.過程與...
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![人類的居住地——聚落教案]( "人類的居住地——聚落教案")
- 人類的居住地——聚落教案教學過程導入新課：我們把地球叫做地球村，我們人類都生活在這個星球上。生活的形式是聚居在某一個地點上。這個地點，我們把其稱為聚落。一、鄉村和城市1、聚落——我們把人們的集中聚居地——鄉村和城市統稱為聚落。(1)先有鄉村，後有城市。(2)目前，世...
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![第四單元《居民與聚落》複習説課稿]( "第四單元《居民與聚落》複習説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的第四單元《居民與聚落》複習説課稿，歡迎閲讀與收藏。【第四單元《居民與聚落》複習説課稿】説教材：第四章居民與聚落是七年級上冊內容...
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![居民與聚落説課稿]( "居民與聚落説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編整理的居民與聚落説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。説教材：第四章居民與聚落是七年級上冊內容，主要有人口與人種，語言與宗教，聚落等內容，屬於...
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![《人類的居住地聚落》的教學反思範文]( "《人類的居住地聚落》的教學反思範文")
- 身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《人類的居住地聚落》的教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《人類的居住地聚落》的教學反思1成功之處：1、本節課充分利用了學生已有...
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![白居易：“隱居”在官場]( "白居易：“隱居”在官場")
- 唐代詩人生前就享盛名的，沒有人能超過白居易。這與他的早慧、出道較早，深受前輩提攜有關係。六七個月能認字許多中國古代文人都早熟，不是生理上的，而是文思上。駱賓王7歲能賦詩，杜甫7歲詠鳳凰，夏完淳5歲讀經史，黃景仁7歲寫文章，但在識字方面，好像還沒有人打破白居易的紀錄。772年，...
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![《人類的居住地——聚落》的教學反思]( "《人類的居住地——聚落》的教學反思")
- 《人類的居住地——聚落》的教學反思成功之處：1、本節課充分利用了學生已有的生活經驗、閲歷，學會對身邊地理事物的觀察、描述、分析、歸納、總結，充分調動了同學們的積極性和主動性。另外，應用錄像、圖片等形象的教學手段，激發了同學們的學習興趣。2、在學習過程中，我採取了合...
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![聚聚散散美術課件]( "聚聚散散美術課件")
- 教學目標：1、讓學生通過遊戲、實驗等掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養學生動手動腦的能力。2、通過欣賞吳冠中的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚和散的理解，培養學生的欣賞能力。教學重難點：重點：體會聚和散的感覺難點：用各種形式表現聚和散教具準備...
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![《人類的居住地-聚落》説課稿]( "《人類的居住地-聚落》説課稿")
- 《人類的居住地-聚落》説課稿1一、教材分析（一）教材的地位和作用聚落，尤其是傳統聚落承載了更多的人類智慧、社會經濟、文化、政治、民俗等信息，表現了不同時代的文明。聚落文化是學生了解世界的一扇窗。同時有助於學生形成正確的人地觀，理解和尊重各國的文化傳統，這也是“學習...
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![鄉鎮新村聚居點管理工作自查報告]( "鄉鎮新村聚居點管理工作自查報告")
- 為深入推進《xxx市新村聚居點管理條例》的貫徹實施，確保《條例》在新村聚居點管理中充分發揮作用地，鄉黨委政府對新村聚居點的管理情況進行全面自查，現將自查情況報告如下：一、《條例》宣傳貫徹工作進展情況自《條例》頒佈後，鄉黨委第一時間組織全體鄉幹部進行了學習，同時組織x...
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![《人類的居住地—聚落》教學設計範文]( "《人類的居住地—聚落》教學設計範文")
- 教學內容：人類的居住地—聚落（人教版地理七年級上，第四章第三節）。教學時間：20××年12月26日9:25-10:05.教學目標：1．通過學生分組討論，蒐集、分析、整理資料等活動，落實聚落的含義、主要類型、不同類型聚落的景觀差異，使學生理解影響聚落形成的主要因素，進而瞭解聚落的主要分佈地區...
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![《人類的居住地——聚落》教學反思範文]( "《人類的居住地——聚落》教學反思範文")
- 成功之處：1、本節課充分利用了學生已有的生活經驗、閲歷，學會對身邊地理事物的觀察、描述、分析、歸納、總結，充分調動了同學們的積極性和主動性。另外，應用錄像、圖片等形象的教學手段，激發了同學們的學習興趣。2、在學習過程中，我採取了合作學習的方式，同學之間相互討論，相互交...
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![《人類的居住地聚落》的教學反思]( "《人類的居住地聚落》的教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《人類的居住地聚落》的教學反思，歡迎閲讀與收藏。《人類的居住地聚落》的教學反思1成功之處：1、本節課充分利用了學生已有的生活經驗、...
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- 【教學目標】１、理解什麼是聚落，通過讀圖説出城市景觀與鄉村景觀的差異；2、舉例説出聚落與自然環境的關係,初步認識人類與環境的相互關係。3、通過學習學生能夠樹立保護世界文化遺產的意識。【德育目標】培養學生學習地理的興趣，培養學生保護傳統聚落的意識，增強學生熱愛祖國...
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