- 【成語】：投瓜報玉【拼音】：tóuguābàoyù【簡拼】：tgby【解釋】：比喻受人微薄之物而以極厚重的的禮物答謝。【出處】：《詩經?衞風·木瓜》：“投我以木瓜，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。”【示例】：王公方才收了，作謝而回，遂為新豐富民。此乃～，施恩報恩，也不在話下。明·馮夢龍《喻...
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![種瓜得瓜隨筆]( "種瓜得瓜隨筆")
- 今天我第一次看道德經，然後發現很多字我都不認識，只能説古人智慧高升，他們那麼艱苦的環境都能比我們這種大環境的學習效果好。這是我們變笨了還是，古人太聰明瞭。是我們太專注科技娛樂了，還是古人太專注心境修養了？我想都不是吧，僅僅因為得不到的才是最珍貴的這種道理吧。古人呢...
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![西瓜與西瓜瓤作文]( "西瓜與西瓜瓤作文")
- 愛中、愛華是一對患難的兄妹。他們一家生活在一個很偏僻很偏僻的山村裏。由於家裏很窮沒錢交學費，而且爸爸媽媽都長期生病在牀。愛華、愛中又都特別愛學習，所以愛中和弟弟愛華只能利用暑假幫別人摘西瓜，賣西瓜。整個假期，愛中和弟弟愛華都是早出晚歸，但是每天只能掙10多塊錢。...
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![中班語言優秀公開課教案《瓜瓜吃瓜》]( "中班語言優秀公開課教案《瓜瓜吃瓜》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班語言優秀公開課教案《瓜瓜吃瓜》，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、讓幼兒初步瞭解故事內容，能講出故事的主要情節。2、提高語...
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![西瓜]( "西瓜")
- 西瓜1我喜歡吃的水果有，香蕉、西瓜、蘋果、梨子、桃子等，其中我最喜歡吃的就是西瓜了。夏天，媽媽買了一個西瓜扛回家。西瓜的形狀是橢圓形的，比氣球大一些，外面的顏色是深綠和淺綠，裏面有暗色的花紋，像上滿了顏色的氣球，美麗極了，西瓜的尾部還有像豬尾巴似的藤。切開後看到的是鮮...
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![可愛的小貓--瓜瓜]( "可愛的小貓--瓜瓜")
- 可愛的小貓--瓜瓜1我家有一位特殊的“家人”，它是一隻十分可愛的小貓，大名叫“豆包”。你肯定不知道它為什麼要叫“豆包”，因為它有白色和黑色相間的絨毛，在我看來，白色的是包子皮，黑色的是豆沙餡，所以“豆包”這個美名非它莫屬了。豆包的絨毛摸起來很柔軟，毛色也很漂亮，但讓最最...
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![方西瓜與圓西瓜作文]( "方西瓜與圓西瓜作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的方西瓜與圓西瓜作文，希望能夠幫助到大家。一個風和日麗的春晨，農民伯伯移植一個西瓜新品種...
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![《瓜瓜愛吃西瓜》教案]( "《瓜瓜愛吃西瓜》教案")
- 活動目標懂得愛護環境的意識。體會故事情境並表演。教學準備大小西瓜道具《瓜瓜吃西瓜》視頻教學過程一、看《瓜瓜吃西瓜》視頻1、小朋友看完故事，誰能告訴老師講了什麼?2、瓜瓜鬧着要吃什麼啊?3、瓜瓜把剩下的.西瓜扔哪了?4、外婆帶西瓜來了嗎?5、外婆為什麼説瓜瓜懂事?...
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![西瓜和脆瓜散文]( "西瓜和脆瓜散文")
- 大暑將至，烈日當空，風輕雲淡，酷熱難當。消暑佳品西瓜的旺銷時節又到了，大街小巷，道旁路邊,河塘橋堍，店鋪攤頭，手推車、田莊船，肩挑的，擺攤的，到處是品種繁多的西瓜。這西瓜啊，價廉物美，消暑解渴，既可為大眾食品，又能登高雅之堂。不是嗎？勞作在田頭地間的農民兄弟、忙碌於腳手架上的工人...
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![投我以木瓜報之以瓊琚的意思]( "投我以木瓜報之以瓊琚的意思")
- 《國風·衞風·木瓜》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。全詩三章，每章四句。“投我以木瓜，報之以瓊琚”是什麼意思呢?以下是小編帶來的資料，希望對你有幫助。原文投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也!投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也!投我以木李，報...
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![西 瓜]( "西 瓜")
- 西瓜1夏天裏，每天都是烈日炎炎。我從小超市出來，提着裝滿零食的塑料袋，一邊抹汗，一邊無精打采地走在熱鬧的大街上。“賣西瓜啊!最好的西瓜啊！走過路過不要錯過，快來買啊……”賣瓜人脖子上搭着一條毛巾大聲地叫喊着，身後裝着滿滿一卡車的西瓜。可能因為太熱了，我的心情也變得非常...
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![“大西瓜，小西瓜”作文]( "“大西瓜，小西瓜”作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的“大西瓜，小西瓜”作文，歡迎閲讀與收藏。“大西瓜，小西瓜”作文1“叮叮叮……”上課鈴聲響了，蔡老師...
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- 投影法：投影法是指運用在機械製圖中的一種結構，非線性透視系統。投影法和線性透視法一樣，都用在二維平面上再現三維的物體。用來創造真實錯覺為目的線性透視法的不同之處是，投影法主要用於機械製圖中，傳達較專門的尺寸和幾何信息。中心投影法：光線照射物體時，可在預設的地面或牆...
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![幼兒園中班語言教案《瓜瓜吃瓜》]( "幼兒園中班語言教案《瓜瓜吃瓜》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班語言教案《瓜瓜吃瓜》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標1、讓幼兒初步瞭解故事的內容，能講出故事的主要...
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![《瓜瓜吃瓜》教學教案]( "《瓜瓜吃瓜》教學教案")
- 《瓜瓜吃瓜》教學教案一、導入活動，引起幼兒的興趣。師：小朋友。你們看，老師帶來了什麼呀？對！這是一隻西瓜，告訴你們，有個小朋友的名字叫瓜瓜，為什麼叫瓜瓜呢？你沒想不想知道呀？現在我們一起來聽一聽，好嗎？（出示圖片，老婆婆摔交的圖片）問：圖上有誰？她怎麼拉？怎麼會這樣的？（鼓勵幼兒大膽發揮想...
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![黃瓜為什麼叫黃瓜]( "黃瓜為什麼叫黃瓜")
- 另外一種説法：黃瓜的名字和它的來源有關，黃瓜原產地是今天的中亞和西亞地區，我國漢朝的時候，漢武帝曾派張騫出自西域，他在回來的時候帶回來一些植物的種子，其中就有黃瓜，不過那個時候的黃瓜卻不叫黃瓜，而是叫胡瓜，因為是來自於西域胡地，因此在漢武帝之後很長時間中黃瓜都被叫做胡瓜...
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![中班語言教案瓜瓜吃瓜]( "中班語言教案瓜瓜吃瓜")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的中班語言教案瓜瓜吃瓜，希望對大家有所幫助。中班語言教案瓜瓜吃瓜1活動目標1、使幼兒瞭解亂扔果皮紙屑的害處。2、教...
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![投我以木瓜隨筆]( "投我以木瓜隨筆")
- 投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！詩經的秦風其一《木瓜》，不在乎言句的規整，完完全全地表達着投桃報李的意味。根據李時珍的《本草綱目》記載，木瓜木桃木李同為一屬，自然而然瓊瑤瓊琚瓊...
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![瓜瓜吃瓜教案的活動反思]( "瓜瓜吃瓜教案的活動反思")
- 讓幼兒初步瞭解故事的內容，能講出故事的主要情節。瓜瓜吃瓜教案的活動反思，我們來看看下文。活動目標：1.提高幼兒的語言表達能力。2.教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進一步培養幼兒良好的行為以及生活衞生習慣。活動準備：圖書一本活動過程：一、導入活動，引起幼兒的興趣。師：小朋友。你們...
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![投我以木瓜的雜文隨筆]( "投我以木瓜的雜文隨筆")
- 投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！詩經的秦風其一《木瓜》，不在乎言句的規整，完完全全地表達着投桃報李的意味。根據李時珍的《本草綱目》記載，木瓜木桃木李同為一屬，自然而然瓊瑤瓊琚瓊...
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![投資大師的投資名言]( "投資大師的投資名言")
- 股票投資，必須具備正確判斷的能力，這樣才不致於盲目隨從，釀成失敗!小編收集了投資大師的投資名言，歡迎閲讀。1.股市贏家法則是;不買落後股,不買平庸股,全心全力鎖定領導股!2.主流類中的股票,常能漲得驚天動地,但其他平庸個股,連一絲漣漪都不會起!3.不要懵懵懂懂的隨意買股票,...
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![《瓜瓜吃瓜》中班語言教案]( "《瓜瓜吃瓜》中班語言教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的《瓜瓜吃瓜》中班語言教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、讓幼兒初步瞭解故事的內容，能講出故事的主要情節。2、提高幼兒的'語言表達能力...
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![西瓜作文600字-西瓜]( "西瓜作文600字-西瓜")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的西瓜作文600字-西瓜，歡迎閲讀與收藏。水果有多種多樣，有黃色的香蕉，紅色的.蘋果，紫色的葡萄，綠色的西瓜……...
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![《瓜瓜吃瓜》中班語言教案範文]( "《瓜瓜吃瓜》中班語言教案範文")
- 作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《瓜瓜吃瓜》中班語言教案範文，歡迎大家分享。活動目標：1、讓幼兒初步瞭解故事的內容，能講出故事的主要情節。2、提高幼兒的語言表達能力。3、...
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![中班語言瓜瓜吃瓜教案]( "中班語言瓜瓜吃瓜教案")
- 活動目標：1、讓幼兒初步瞭解故事的內容，能講出故事的主要情節。2、提高幼兒的語言表達能力。3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進一步培養幼兒良好的行為以及生活衞生習慣。活動準備：圖書一本活動過程：一、導入活動，引起幼兒的興趣。師：小朋友。你們看，老師帶來了什麼呀?對!這是一隻西...
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