![兼併引物PCR擴增效率提升研究論文]( "兼併引物PCR擴增效率提升研究論文")
- 克隆非模式生物的基因，往往要先用到兼併引物。兼併引物（亦稱簡併引物，degenerateprimer），是多種不同但有相關性的引物的混合物。利用基因或其編碼的蛋白質在進化上的相關性進行序列比對後，根據保守區域設計的引物，或者根據氨基酸序列設計的引物，一般會有一定的兼併度。利用兼併引...
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![爸爸是我的引路人人物作文]( "爸爸是我的引路人人物作文")
- 在我漫長的人生旅塗中，一直有着一個平凡而偉大的人陪伴着我。是他為我撐起了我蔚藍的天空；是他為我指明瞭我前進的航標；是他為我勾勒了一路的風景線；有人會很好奇地問我：“他是誰呢？”那我必定會驕傲地説：“他是我的爸爸！”在我眼裏，他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。小時候...
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![高中物理教案《萬有引力定律》]( "高中物理教案《萬有引力定律》")
- 一、課題：萬有引力定律二、課型：概念課（物理按教學內容課型分為：規律課、概念課、實驗課、習題課、複習課）三、課時：1課時四、教學目標（一）知識與技能1.理解萬有引力定律的含義並會用萬有引力定律公式解決簡單的引力計算問題。2.知道萬有引力定律公式的適用範圍。（二）過程與方法：在...
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![高中物理課萬有引力定律教學設計]( "高中物理課萬有引力定律教學設計")
- 【教材分析】物理學的發端始於人類對理解星體運行的追求。三百多年前，萬有引力定律的發現堪稱人類文明與理性探索進程中最壯麗的詩篇，其所體現出的科學智慧的震撼力，至今仍為世人所歎服，它第一次把看似毫不相關的地上與天上運動統一起來，第一次揭示大自然的對稱和諧與物理規律...
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- 【成語原文】：牽物引類【標準發音】：qiānwùyǐnlèi【繁體寫法】：牽物引類【牽物引類是什麼意思】：謂援引同類事物作比喻。【牽物引類成語接龍】：福業相牽→牽物引類→類聚羣分【用法分析】：作謂語、定語；用於書面語【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【qiānwùyǐnlèi】採用...
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![一則尋物啟事引7個騙子]( "一則尋物啟事引7個騙子")
- 在公交車上丟失物品後，江漢大學女大學生小張在微博上發了一則尋物啟事。讓她沒有想到的是，短短几個小時內，自己就接到了四個騙子電話、三條詐騙短信，幸虧她沒有輕信騙子謊言，目前失物已經尋回。據小張介紹，7月1日下午3時半許，她乘坐581路公交車時，不慎將個人身份證、大學畢業證、...
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![文天祥遺物玉帶生硯引出的故事]( "文天祥遺物玉帶生硯引出的故事")
- 上世紀90年代初，我國南宋民族英雄文天祥的遺物玉帶生硯實物資料，由台灣民間的文氏宗親會寄到文天祥的故里江西省吉安縣，被縣文管部門妥加收藏，當時新華社發佈了此消息，曾廣受文史界關注。從彩照等資料上看，文天祥這方玉帶生硯屬稀貴的端溪老坑石質。硯身有一石脈，若隱若現，渾然天...
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![怎麼寫一張吸引人的尋物啟事]( "怎麼寫一張吸引人的尋物啟事")
- 物品丟失了，方法有很多，其中最為常見的方式便是寫尋物啟事，那麼我們如何寫一張吸引人的尋物啟事，助我們尋物事半功倍。下面是關於怎麼寫一張吸引人的尋物啟事的內容，歡迎閲讀！尋物啟事怎麼寫尋物啟事的標準格式主要包括標題，正文，落款這三個方面。標題主要分為兩類：（一）開頭直接是黑...
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![文章欣賞：一份禮物引發的教育思考]( "文章欣賞：一份禮物引發的教育思考")
- “送什麼給小寶寶呢？”我正為外孫女的過年禮物發愁呢，壓歲錢自然是要的，但是不是還得來點禮物，我尋思着，不小心自言自語出聲了。“把那個紅色的布娃娃送給她吧！”在一邊塗鴉的女兒隨口回答了我的問題。“為什麼？”我聽了非常奇怪，立馬反問。“那個布娃娃我最不喜歡了，小寶寶也不會...
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![亞熱帶植物引用園之旅説明文]( "亞熱帶植物引用園之旅説明文")
- 今天，老師帶着我們五年段的同學去了鼓浪嶼參加思明區未成年人德育基地進行實踐體驗活動。上午，我們參觀了好八連，學習了疊軍被，唱軍歌。下午，我們就去參觀了同學們夢寐以求的“亞熱帶植物引用園”。剛走進大門，首先映入眼簾的是一顆顆咖啡豆。你瞧，那紅似血的咖啡豆正在向人們展...
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![高中物理萬有引力定律教學設計]( "高中物理萬有引力定律教學設計")
- 作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理的高中物理萬有引力定律教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高中物理萬有引力定律教學設計篇1知識目標1、在開普勒第三定律的基礎上，推...
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![引人入勝的紙博物館三年級作文]( "引人入勝的紙博物館三年級作文")
- 一個陽光明媚的週末，我們來到耒陽紙博物館。眼前這座精緻典雅的仿古建築，兩層樓高，白牆黑瓦，古色古香，似乎在默默地凝視着我們的到來。從“耒陽市紙博物館”橫匾下的正門進去，寬敞的大廳裏既乾淨又明亮，中央是高大的紙張樣子的.屏風，上面赫然印着大字“紙”。左側是轉角階梯，我們...
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![《讓物理學界沸騰的引力波》閲讀答案]( "《讓物理學界沸騰的引力波》閲讀答案")
- 我們平時感知的空間貌似是平直的，但真實的情況中，卻是像在哈哈鏡裏一樣，是彎曲的。這種彎曲是物質造成的，質量越大，造成的彎曲就越大。以下是小編J.L分享的《讓物理學界沸騰的引力波》閲讀答案，更多熱點雜文閲讀歡迎訪問()。讓物理學界沸騰的引力波霍光①2016年2月12日，全世界的...
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![2015尋物啟事引爭議 尋物啟事寫作格式]( "2015尋物啟事引爭議 尋物啟事寫作格式")
- 《尋物啟事》稱：本人2015年1月21日晚，在八一路與酒廠路(現為哈森路)往北到梁園區電影公司中間，三星白色手機不慎丟失，手機中有重要信息和照片，有撿到者定重謝。在這則啟事的下方，還被寫上了大黑字：撿到手機者送電瓶車一輛，撿到不還，全家死完。根據啟事上的聯繫方式，聯繫上了失主張...
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![引領散文]( "引領散文")
- 身邊有兩個在我看來極為心高氣傲的好友。她倆選擇未來伴侶的態度非常明確。慧常用的口頭禪是：他不能給我想要的生活。飛雪沒有這麼清晰的.標語。但中心思想大同小異。她説，要清楚自己想要什麼樣的人生。再去選擇與之相匹配的人。未來的藍圖早已規劃。用這個置頂的理由，她們...
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- 雨淅淅瀝瀝的下個不停，灑在地上、屋頂，濺起朵朵雨花。我沒帶雨傘，只有用雙手抱着頭加快腳步向家趕。密密的雨簾中，街上的行人非常稀少。我低頭只顧往前跑，突然，不知怎麼地竟撞到了一個人身上，心想：誰呀？走路不長眼睛！我抬頭一看，只見他踉蹌了一下，扶住了牆。“對不起，對不起！”我連忙一...
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![最吸引我的食物作文500字]( "最吸引我的食物作文500字")
- 俗話説：“民以食為天”，幾乎每個地地方都有自己的美味食品。你看：“北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內蒙古的烤全羊、雲南的過橋米線、山西的刀削麪等。我最喜歡的食物就是餃子，做餃子説難也不是很難，説簡單也不是很簡單。首先，從集市上買來新鮮的肉，把它切碎，剁成肉餡兒，然後將早已...
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![萬物引詩情初中作文]( "萬物引詩情初中作文")
- “晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”詩，並不是只有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的恢弘大氣，也不是隻有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的豪情壯志。詩，可以為蒼茫大地的任何一隅所動情，且千古流芳，永不磨滅。詩可以為“霜葉紅於二月花”而燃燒。深秋時節的寒風陣陣吹...
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![一曲《美好事物》引發的遐想散文]( "一曲《美好事物》引發的遐想散文")
- “熱夏你歸來聽蟬，再遊於北方知寒，沿途不枉為少年，終有個結局圓滿……”——題記我是個音樂愛好者。歌，在我的生命中，是不可或缺的。《美好事物》，這首歌迷迷糊糊闖入我的心，使我沉浸在其中。這首歌我聽過三個版本：第一個是歌手用手機錄的，伴奏中還有車水馬龍的聲音點綴；第二個版本...
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![高一物理《引力常量的測定》教案]( "高一物理《引力常量的測定》教案")
- 6.3引力常量的測定一、教學目標1．在開普勒第三定律的基礎上，推導得到萬有引力定律，使學生對此規律有初步理解。2．介紹萬有引力恆量的測定方法，增加學生對萬有引力定律的感性認識。3．通過牛頓發現萬有引力定律的思考過程和卡文迪許扭秤的設計方法，滲透科學發現與科學實驗的方法論...
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![物理萬有引力知識點總結]( "物理萬有引力知識點總結")
- 知識點總結提升成績的一種有效方法就是從錯題入手，將易錯題、易錯知識點重點掌握，避免再次出錯。以下是小編為大家收集的物理萬有引力知識點總結，希望能夠幫助到大家。物理萬有引力知識點總結11.開普勒行星運動三定律簡介（軌道、面積、比值）丹麥開文學家開普勒信奉日心説，對天...
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![萬有引力高一物理公式總結]( "萬有引力高一物理公式總結")
- 萬有引力高一物理公式總結1.萬有引力存在於萬物之間，大至宇宙中的星體，小到微觀的分子、原子等。但一般物體間的萬有引力非常之小，小到我們無法察覺到它的存在。因此，我們只需要考慮物體與星體或星體與星體之間的萬有引力。2.萬有引力定律：F=(即兩質點間的萬有引力大小跟這兩...
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![一個物件引起的回憶作文700字]( "一個物件引起的回憶作文700字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的一個物件引起的回憶作文700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我家的老宅現在已經很少住人了，幾個房間都成了倉庫，家中的老物件都存...
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![高中物理《萬有引力定律》教案]( "高中物理《萬有引力定律》教案")
- 一、課題：萬有引力定律二、課型：概念課（物理按教學內容課型分為：規律課、概念課、實驗課、習題課、複習課）三、課時：1課時四、教學目標（一）知識與技能1.理解萬有引力定律的含義並會用萬有引力定律公式解決簡單的引力計算問題。2.知道萬有引力定律公式的適用範圍。（二）過程與方法：在...
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![高中物理萬有引力公式大全]( "高中物理萬有引力公式大全")
- 天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2{R：天體半徑(m)，M：天體質量(kg)｝衞星繞行速度、角速度、週期：V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M：中心天體質量｝第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s地球同步衞星GMm/(r地+h)2...
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