![關於天遊峯的掃路人教學心得]( "關於天遊峯的掃路人教學心得")
- 《天遊峯的掃路人》（蘇教版六年級下冊）用細膩的筆觸描寫了作者在登天遊峯時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質樸而充滿自信的老人形象。這篇課文筆者教過多次，也聽過不少教學研究課，但總覺得有平鋪直敍和瑣碎之嫌。究其原因，是沒有選準教學的突破口。在實踐中，筆者選擇作者對老人...
- 16006
![天遊峯的掃路人優秀教案]( "天遊峯的掃路人優秀教案")
- 一、教學目的：1、指導學生有感情地朗讀課文，在朗讀中品味，感悟作者對這位天遊峯的掃路人的敬佩之情。2、讀寫結合，遷移訓練，指導學生寫一段話。二、教學重點：課文第3節至第12節的內容，如何指導學生很好地朗讀，並體會作者內心的敬佩之情。三、教學難點：如何引導學生展開豐富的想象，...
- 21086
![《天遊峯的掃路人》教學設計]( "《天遊峯的掃路人》教學設計")
- 《天遊峯的掃路人》教學設計【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，綠線內的5個字只識不寫；理解文中的主要詞語。3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會天遊峯的掃路人那種自強...
- 30750
![《天遊峯的掃路人》教案]( "《天遊峯的掃路人》教案")
- 《天遊峯的掃路人》教案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會遊峯掃路人那種攀登不止、自強不息的精神。...
- 9310
![人教版《天遊峯的掃路人》教學設計]( "人教版《天遊峯的掃路人》教學設計")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會天遊峯掃路人熱愛大自然和自信、豁達、開朗的生活態度。3.學習老人自強不息的精神。教學重點：引導學生透過文中人物的外貌.神態.語言.動作的描寫,感受“天遊峯掃路的老人是一個怎樣的人”。教學難點：品味文中老人話語中所...
- 29989
![《天遊峯的掃路人》的教學反思]( "《天遊峯的掃路人》的教學反思")
- 一、抓住關鍵的句子、詞語作為教學的突破口。在教學中，緊緊圍繞天遊峯的“高”、“險”進行教學。通過“氣喘吁吁”“飄飄悠悠”“一根銀絲”“拋”等一些詞語引導學生與文本對話交流、品味、感悟；同時在教學過程中，激發學生的想象，讓學生激揚的想象浸透他們的思維；當學生的思...
- 24918
![關於《天遊峯的掃路人》教學設計]( "關於《天遊峯的掃路人》教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會遊峯掃路人那種攀登不止、自強不息的精神。教學重難點：1、通過品讀能...
- 8810
![課文《天遊峯的掃路人》教案]( "課文《天遊峯的掃路人》教案")
- 教學目標:1、在理解課文內容的基礎上,通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。2、從具體語言材料的朗讀品味以及感悟“老人工作到底累不累”中體會到天遊峯的掃路人那種自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活態度。教學重點:通過人物的語言感悟課文所藴涵的深刻哲理。...
- 32047
![《天遊峯的掃路人》教學反思]( "《天遊峯的掃路人》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《天遊峯的掃路人》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《天遊峯的掃路人》教學反思1《天遊峯的掃路人》，作者用細膩的筆觸描寫了自...
- 31354
![關於天遊峯的掃路人的教案]( "關於天遊峯的掃路人的教案")
- 教學要求：1、理解課文內容，學習掃路人樂觀開朗、自信豁達的生活態度和對工作認真負責的精神。2、分角色朗讀課文。3、領悟作者描寫掃路人的巧妙構思。教學過程：一、複習導入。今天，我們繼續學習第13課—《天遊峯的掃路人》。（生齊讀）提問：這篇課文主要寫了一件什麼事？（先引導同學...
- 27988
![小學語文《天遊峯的掃路人》教案]( "小學語文《天遊峯的掃路人》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的小學語文《天遊峯的掃路人》教案，歡迎大家分享。教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會天...
- 6283
![天遊峯的掃路人備課教案]( "天遊峯的掃路人備課教案")
- 教學過程：一、導入新課，檢查預習。今天我們學習15課，齊讀課題。檢查預習：出示生字詞：遊興未盡、頗有節奏、循聲、沏茶、自在悠閒、氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、瘦削、面色黝黑、炯炯有神、豁達開朗。理解循聲、望而卻步二、感知天遊峯的高和險。1、課文寫的是天遊峯的掃路...
- 17033
![天遊峯的掃路人的教學反思]( "天遊峯的掃路人的教學反思")
- 心理學研究表明：愉悦的情緒對學習有着明顯的優越性，它能引起和保持學習的興趣，給大腦帶來明晰的狀態。因此，在閲讀教學中讓語文課堂輕鬆點不僅能消除學生的疲勞，集中學生的精力，激發學生的興趣，而且能給學生一種和諧愉悦的心理體驗，感受愉悦美。人們都説：好的開端是成功的一半。因...
- 27373
![天遊峯的掃路人教案]( "天遊峯的掃路人教案")
- 篇一：天遊峯的掃路人教案【教學目標】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，借朗讀表達自己的所感所悟。2、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀去體會一些句子所表達的思想感情。3、體會天遊峯的掃路人自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活態度。【教學重難點】通過品析語...
- 9533
![《天遊峯的掃路人》的教學設計]( "《天遊峯的掃路人》的教學設計")
- 《天遊峯的掃路人》的教學設計一、説教材《天遊峯的掃路人》是蘇教版小學六年級語文下冊第五單元的第一篇課文。這是一篇通過事來寫人的散文，講的是作者遊天遊峯時碰到一位掃路人並與之交談的事，表現了掃路人自強不息的精神和自信、豁達開朗的生活態度。課文中通過形象的比...
- 7712
![《天遊峯的掃路人》教學設計範文]( "《天遊峯的掃路人》教學設計範文")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會遊峯掃路人那種攀登不止、自強不息的精神。教學重難點：1、通過品讀能...
- 24788
![《天遊峯的掃路人》教學設計3篇]( "《天遊峯的掃路人》教學設計3篇")
- 天遊峯的掃路人》是蘇教版六下語文第15課課文。作者是陳章武。中心思想是掃路人的豁達開朗和以苦作樂的一種精神。下面是《天遊峯的掃路人》教學設計，歡迎閲讀。《天遊峯的掃路人》教學設計篇1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對語言文字的朗讀感悟、合...
- 5969
![《天遊峯的掃路人》教案實錄]( "《天遊峯的掃路人》教案實錄")
- 第一課時師：頭一次見面拘束嗎？不拘束怎麼臉上沒有一點點笑容？敢説話嗎？開始上課好嗎？先別坐，先來兩句對答，《天遊峯的掃路人》課堂實錄。師：同學好！生：老師好！師：同學們神采奕奕。生：老師精神抖擻。師：同學們活潑可愛。生：老師和藹可親。師：同學們請坐。生：老師請坐。（老師請上坐。）師；誰敢露...
- 6455
![天遊峯的掃路人教學設計]( "天遊峯的掃路人教學設計")
- 【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，綠線內的5個字只識不寫;理解文中的主要詞語。3、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會天遊峯的掃路人那種自強不息的精神和自信、豁達、...
- 28298
![課文天遊峯的掃路人教學反思]( "課文天遊峯的掃路人教學反思")
- 這節課的教學目標是：1、讀通課文；2、學習字詞；3、一讀課文，瞭解天遊峯的掃路人；4、品讀第二自然段，瞭解天遊峯的高與險，學習側面描寫的方法。導入學習還是要扣題而下，師生介紹天遊峯，收穫一個感性的認識。齊讀課題，讓學生了解這是一篇寫人的文章。組織學生讀上一輪課文，檢查字詞的自...
- 6633
![《天遊峯的掃路人》教案精選]( "《天遊峯的掃路人》教案精選")
- 《天遊峯的掃路人》教案精選一、啟發、揭題1、啟發學生回憶：同學們，我們的祖國山河壯麗，去多名山風景秀麗，如：安徽的黃山和九華山、四川的峨眉山、山西的五台山……它們吸引了無數中外遊客。你曾經遊覽了哪些名山？遊覽之後又有什麼感受呢？2、揭題、設疑：看了課題“天遊峯的掃路人...
- 29595
![天遊峯的掃路人的教案]( "天遊峯的掃路人的教案")
- 天遊峯的掃路人的教案（一）教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會遊峯掃路人那種攀登不止、自強不息的精神。...
- 11069
![天遊峯的掃路人教學反思範文]( "天遊峯的掃路人教學反思範文")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的天遊峯的掃路人教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。天遊峯的'掃路人教學反思範文1課文描寫了作者在登天遊峯時的所見、所聞...
- 20605
![課文《天遊峯的掃路人》教學反思]( "課文《天遊峯的掃路人》教學反思")
- 在教學《天遊峯的掃路人》一文時，我先引導學生共同歸納出“天遊峯是什麼樣的”、“掃路人怎麼樣”、“課文為什麼要寫一個掃路人”等幾個問題，然後就這幾個問題，讓學生“讀讀全文，認為該畫那幾就畫那兒”，“怎麼想就怎麼説”，從而進行充分地體驗、自主地表達。是放開，還是開放，是...
- 15803
![天遊峯的掃路人教學反思]( "天遊峯的掃路人教學反思")
- 《天遊峯的掃路人》用細膩的筆觸描寫了我在遊天遊峯時的所見、所聞、所感，刻畫了一個質樸而又自信的老人，表達了我對老人那種自強不息精神和自信、開朗、豁達的生活態度的讚美。文章寫作極具特色：抓住特徵描寫老人的外貌、語言、動作，刻畫細緻入微，不僅説明了老人生活儉樸，且表...
- 17632
文書都
