![小學語文《清澈的湖水》評課稿]( "小學語文《清澈的湖水》評課稿")
- 聽了楊老師執教的《清澈的湖水》一課，我深受啟發。楊老師的課樹立了“以讀為本”的教育思想，讓學生在“讀中感知，讀中積累，讀中體驗，在讀中訓練學生的語感、思維、背誦和表達能力。1、形式多樣，提高學生的背誦興趣。教學中，楊老師讓學生品讀感悟描寫景色優美的句子時，採用多媒體...
- 8850
![説課稿之清澈的湖水]( "説課稿之清澈的湖水")
- 文本解讀：這是一篇文質兼美，寓德育、審美、環保於一體的文章。課文記敍了一位名為小潔的女孩自覺保護環境的故事，小潔不僅是保護環境、珍惜美的孩子，還是一個會發現美、欣賞美的孩子。文本的內容貼近兒童生活，對於二年級的學生來説，就好像是自己生活鏡頭的再現，通過學習本文，教育...
- 18235
![《清澈的湖水》説課稿]( "《清澈的湖水》説課稿")
- 今天我説課的內容是小學語文二年級上冊第27課《清澈的湖水》。文本解讀：這是一篇文質兼美，寓德育、審美、環保於一體的文章。課文記敍了一位名為小潔的女孩自覺保護環境的故事，小潔不僅是保護環境、珍惜美的孩子，還是一個會發現美、欣賞美的孩子。文本的內容貼近兒童生活，對於...
- 27559
- 《清澈的湖水》出自於人民教育出版社二年級上冊讀本。下面是小編整理的清澈的湖水課文原文，希望對你有幫助。清澈的湖水課文原文：一隻遊船在湖面上行駛，船頭兩側捲起白色的浪花，船尾拖着一條長長的波紋。小潔穿着紅色上衣坐在船頭。她一邊吃麪包，一邊欣賞兩岸的風景。看，那邊的...
- 18160
![清澈的湖水教學課件]( "清澈的湖水教學課件")
- 導語：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受風景的優美和小潔心靈的美好，體會自然美與行為美的和諧。以下小編為大家介紹清澈的湖水教學課件文章，歡迎大家閲讀參考!清澈的湖水教學課件教學目標1、認識12個生字，會寫8個字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受風景的...
- 24687
![《清澈的湖水》説課稿模板]( "《清澈的湖水》説課稿模板")
- 今天我説課的內容是小學語文二年級上冊第27課《清澈的湖水》。文本解讀：這是一篇文質兼美，寓德育、審美、環保於一體的文章。課文記敍了一位名為小潔的女孩自覺保護環境的故事，小潔不僅是保護環境、珍惜美的孩子，還是一個會發現美、欣賞美的孩子。文本的內容貼近兒童生活，對於...
- 27334
![清澈的湖水説課稿]( "清澈的湖水説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編整理的清澈的湖水説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。清澈的湖水説課稿1一、説教材《清澈的湖水》是義務教育課程標準實驗教科書人教版第三冊...
- 21843
![清澈的湖水小學語文説課稿]( "清澈的湖水小學語文説課稿")
- 今天我説課的內容是小學語文二年級上冊第27課《清澈的湖水》。文本解讀：這是一篇文質兼美，寓德育、審美、環保於一體的文章。課文記敍了一位名為小潔的女孩自覺保護環境的故事，小潔不僅是保護環境、珍惜美的孩子，還是一個會發現美、欣賞美的孩子。文本的內容貼近兒童生活，對於...
- 31310
![語文第三冊《清澈的湖水》説課稿範文]( "語文第三冊《清澈的湖水》説課稿範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的語文第三冊《清澈的湖水》説課稿範文，希望對大家有所幫助。語文第三冊《清澈的湖水》説課稿1一、説教材《清澈的湖水》是...
- 16722
![關於清澈的湖水的評課稿]( "關於清澈的湖水的評課稿")
- 林老師的這節課語言親切，過渡自然，緊扣文本，，可以説是非常值得我學習的一節課。整節課林老師突出了以讀為本的教育思想，課堂上採用多種形式的朗讀，如：男女生讀、個別讀、小組讀、師範讀等多種形式，讀書的訓練很到位，在讀中訓練學生的語言思維和表達能力，並十分注重朗讀方法的指導。...
- 25871
![《清澈的湖水》二年級語文説課稿]( "《清澈的湖水》二年級語文説課稿")
- 教學目標：（1）知識技能目標：抓住重點詞句理解課文內容，用“像……像……好像……”的句式練習説話；有感情地朗讀課文；培養學生的口語交際能力以及參與社會實踐能力。（2）情感意識目標：激發學生熱愛大自然、保護大自然的感情，培養學生的審美情趣，增強學生的環保意識和社會意識。（3）態度習...
- 26868
![《清澈的湖水》課件設計]( "《清澈的湖水》課件設計")
- 【教材分析】本文是一篇具有現實意義的文章。課文記述了小潔隨爸、媽出去遊玩，被湖裏美麗的景色所吸引，不忍心將麪包紙扔進清澈的湖水裏。看到一個小孩把香蕉皮扔進湖裏，小潔十分不滿。等船靠了岸，小潔把麪包紙扔進了垃圾箱。【教學目標】1、學會本課的生字、新詞。2、正確、...
- 12096
![小學語文《清澈的湖水》教學設計]( "小學語文《清澈的湖水》教學設計")
- 【教學目標】１、認識“側、卷”等１２個生字，會寫“失、覺”等８個生字。２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受風景的優美和小潔心靈的美好。３、使學生增加保護環境的意識和養成自我控制的能力。【設計理念】依據課改精神，以學生為主體，以重視學生的情感、態度、價值觀為指導，在...
- 7647
![《清澈的湖水》優秀説課稿]( "《清澈的湖水》優秀説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《清澈的湖水》優秀説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《清澈的湖水》優秀説課稿1教學目標：（1）知識技能目標：抓住重點詞句理解課文內容，用...
- 28303
![《清澈的湖水》説課稿6篇]( "《清澈的湖水》説課稿6篇")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編收集整理的《清澈的湖水》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《清澈的湖水》説課稿1尊敬各位老師：大家好!今天我説課的內容是人教版二年級語文上冊第七單元第...
- 24514
- 我聽了張敏捷老師上的《清澈的湖水》一課，覺得她上課進步很快，再不象以前那麼緊張了，而是鎮定自若。她能根據課文特點及學生實際，科學地對教材進行了處理。採用分兩條線進行教學的方法，先讓學生自由選擇寫景的內容學習，在充分領略到景色美后，再讓學生找出描寫小潔的句子進行學習...
- 20303
![《清澈的湖水》説課稿範文]( "《清澈的湖水》説課稿範文")
- 作為一位優秀的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家整理的《清澈的湖水》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材《清澈的湖水》是義務教育課程標準實驗教科書人教版第三冊的一篇課...
- 16268
![小學語文清澈的湖水教案]( "小學語文清澈的湖水教案")
- 小學語文清澈的湖水教案教學目標：1、認識12個生字，會寫8個字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、瞭解內容，體會比喻句的用法。4、通過有感情地朗讀，感受風景的優美和小潔心靈的美好。教學重難點：1、理解課外內容，感受風景的優美和心靈的美好。2、初步瞭解課文中環境...
- 13847
![二年級語文《清澈的湖水》説課稿範文]( "二年級語文《清澈的湖水》説課稿範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的二年級語文《清澈的湖水》説課稿範文，希望對大家有所幫助。二年級語文《清澈的湖水》説課稿1一、説課內容義務...
- 29374
![清澈的湖水説課稿6篇]( "清澈的湖水説課稿6篇")
- 作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，認真擬定説課稿，那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的清澈的湖水説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。清澈的湖水説課稿1一、説教材《清澈的湖水》是義務教育課程標準實驗教科書人教版第三冊的一篇課文。現就以下...
- 27312
- 清澈的湖水評課稿1這堂課的課型設計符合低年級學生的年齡特點，教師在教學過程中，過渡自然，教學環節一環緊扣一環，以讀為本，突出了識字教學的重點。讀書的訓練很到位，善於抓住訓練點，對學生進行了語言文字的説話訓練，發揮了學生的想象，擴散了思維。（一）課堂上教師確立了學生的主體地...
- 10780
![語文二年級上冊《清澈的湖水》説課稿]( "語文二年級上冊《清澈的湖水》説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的語文二年級上冊《清澈的湖水》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。語文二年級上冊《清澈的湖水》説課稿1教學要求1、學會8個生字並書寫，認...
- 6927
![清澈的湖水課件]( "清澈的湖水課件")
- 教學目標:1、學會本課12個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。2、理解課文內容使學生懂得保護大自然，增強環保意識。3、有感情地朗讀課文。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、理解課文內容。教學難點:1、學會本課生字新詞。2、理解課文內容。教學過程第一課時一、談話，...
- 30543
![課文《清澈的湖水》教學反思]( "課文《清澈的湖水》教學反思")
- 《清澈的湖水》是義務教育課程標準實驗教材第三冊第七單元的一篇閲讀文章，課文記敍了小潔面對清澈的湖水，自己手裏的麪包紙從“想扔”到“攥着”的變化過程，景色美和行為美的和諧是本文的主題，課文告訴孩子們，大自然就像一幅美麗的圖畫，這幅畫要靠我們的雙手來共同描繪。在備時...
- 6492
- 清澈的湖水評課稿1這堂課的課型設計符合低年級學生的年齡特點，教師在教學過程中，過渡自然，教學環節一環緊扣一環，以讀為本，突出了識字教學的重點。讀書的訓練很到位，善於抓住訓練點，對學生進行了語言文字的説話訓練，發揮了學生的想象，擴散了思維。（一）課堂上教師確立了學生的主體地...
- 27165
文書都
