![説鑑閲讀理解參考答案]( "説鑑閲讀理解參考答案")
- 説“鑑”何西來鑑，就是鏡子。它有光滑平整的面，靠了光的反射作用，能夠再現物體的形相，不溢美，也不藏醜。越是好的鏡子，越能毫髮畢現。鏡之對人有用，原因蓋出於此。中國最早的鑑，大約是用青銅鑄造、磨製而成，所以“鑑”字和“鏡”字都從“金”。改用玻璃，則是很晚的事。但無論是青銅...
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![誠實守信説課稿鑑賞]( "誠實守信説課稿鑑賞")
- 一、説教材1、教材的地位第一單元“塑造自我”強調了做人的基本道德原則和心理素質，本單元開始介紹待人的基本道德原則。而誠信既是做人最基本的道德要求，也是人們彼此交往時最重要的品德。因此，學習本課，是對前面所學知識的延續，也是對在複雜的社會中怎樣待人所作的鋪墊。2、...
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![詩歌鑑賞説課稿]( "詩歌鑑賞説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編收集整理的詩歌鑑賞説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材1、考點分析“鑑賞文學作品的形象、語言、表達技巧”是閲讀“古代詩文”的重...
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![自我鑑定的寫法説明]( "自我鑑定的寫法説明")
- 自我鑑定的結構三部分構成，分別是標題、正文和落款。一、標題部分。自我簽定的標題有兩種形式：1）性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。2）用文種“自我鑑定”作標題。如果是填寫自我鑑定表格，不寫標題。二、正文部分。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。...
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![韓愈·師説鑑賞]( "韓愈·師説鑑賞")
- 在平時的學習中，我們總免不了跟文言文打交道，其實，文言文是相對現今新文化運動之後白話文而講的，古代並無文言文這一説法。你還記得哪些經典的文言文呢？下面是小編為大家收集的韓愈·師説鑑賞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【分句賞析】對"道之所存，師之所存也"的理解...
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![色盲鑑定説明文]( "色盲鑑定説明文")
- 高考即將來臨，學生們積極參加了高校招生體驗，其中學生姬極和肖極，他們兩人各項指標均已通過惟有最後一項等待鑑定，即色盲鑑定。一、醫生出示了一張紅色牌子姬極：這是勝利的顏色，從它身上我看到了全身翻騰的血液，看到了為了正義事業而血灑沙場的將士，看到了高高飄揚的五星紅旗，這是...
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![為了愛情勵志的説説為了愛情勵志的説説鑑賞]( "為了愛情勵志的説説為了愛情勵志的説説鑑賞")
- 1,凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的一，生命本無所謂有，無所謂無，有的人活着其實早已死去，如那些除了錢一無所有的富翁，整日在酒吧舞廳裏消磨沉。有的人雖然死了但依然活着，如雷鋒、任長霞等人，為公二奉獻，出了自己的寶貴的一生。雖死猶活，活在幾十億的炎黃子孫的心裏，所以，當你生活...
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- 【原文】武平產猿，猿毛若金絲，閃閃可觀。猿子尤奇，性可馴，然不離母。母黠，人不可逮。獵人以毒附矢，伺母間射之，母度不能生，灑乳於樹，飲子。灑已，氣絕。獵人取母皮向子鞭之，子即悲鳴而下，斂手就致。每夕必寢皮乃安，甚者輒抱皮跳躍而斃。嗟夫!猿且知有母，不愛其身。況人也耶?世之不孝子孫...
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![詩歌鑑賞：楓葉傳説]( "詩歌鑑賞：楓葉傳説")
- 楓葉是我們遊戲的象徵，第一次感覺楓葉是那麼得美！初次也許不是很瞭解你，但你在我心中已留下無法毀滅的印象。楓葉傳説，造就千千萬萬個情侶，培養許許多多的勇者能人。許是前年之外的緣或是一幀生命中的禪羽化的心形楓葉在千年之後的某個章節裏輕輕地來聚楓葉帶給我們千千萬萬個...
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- 【作品介紹】《捕蛇者説》是柳宗元被傳誦不衰的著名篇章之一。文章通過對以捕蛇為業的蔣氏一家三代的悲慘遭遇，尖鋭地揭露了從唐玄宗天寶後期至作者被貶官永州時約六十年間人民的苦難生活：苛重賦税的壓榨，貪官悍吏的迫害，逼得勞動人民紛紛走上逃竄死亡的道路。本文生動而具體...
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- 陳鵬，一個出生在富有家庭的男孩，但始終處於孤立的地位。陳家是從上古十大劍術家族上流傳下來的唯一一個劍術家族，其中還藴含着中華千年文化精髓的劍學密傳，而這一些，外界的人們都是不甚瞭解的，這個家族無比的神祕，無比的陰森。陳鵬不願再被家族中輕視，他決定出門自立打工，由於他小...
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![高中音樂鑑賞説課稿]( "高中音樂鑑賞説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的高中音樂鑑賞説課稿，歡迎大家分享。高中音樂鑑賞説課稿1我説課的內容是湖南文藝出版社《音樂鑑賞》教材第二單元《喜...
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![從張岱説起詩詞鑑賞]( "從張岱説起詩詞鑑賞")
- 蜀人張岱，字宗子，號陶庵，顯宦世家，生活奢華。讀書之外，興致廣，精美食。他憶及明季十八地的蔬果魚肉蝦蟹蛤之類幾十種。以他當時的優裕，“傳”這些“方物”而“食”之也不難。甲申之變，清軍入關。張岱“國破家亡，無所歸止”，為躲兵禍，隱避山居。這位大明的遺民“義不帝強秦”，生活困頓...
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- 愛蓮，中國古人已樹立了很好的風操，周敦頤賞荷悟出了通達的哲理；曹植愛蓮則為荷花立傳作賦，情切意真。今年農曆六月二十四日為荷花生日，餘往紫竹院公園賞荷，卻別有所感。從東門進園，北行數百步，一橋相隔的荷地映人眼簾。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗景色，平展而出，一縷縷...
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![《邊城》説課稿鑑賞]( "《邊城》説課稿鑑賞")
- 《邊城》選編在高中語文第二冊第一單元，這一單元是小説單元，本單元是高中階段的第一個小説單元是高中小説學習的起始點，可見本單元在整個高中小説教學中佔有很重要的地位，它既是初中小説學習的.焊接點，又是整個高中小説學習知識技能的伸展點。沈從文被譽為現代中國的“風俗畫...
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![小説《長恨歌》鑑賞]( "小説《長恨歌》鑑賞")
- 王安憶長篇小説《長恨歌》中的女主角王琦瑤，是文章中的經典人物，牽引全文，文章故事情節讓人印象深刻!小説《長恨歌》鑑賞王安憶憑藉長篇小説《長恨歌》摘取第五屆茅盾文學獎，書中王琦瑤式的女性形象無疑是新時代的特殊羣體。她們在城市中成長、生活直至蜕變、老去，一生年華託...
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- 【作品介紹】《師説》是韓愈的一篇著名論文。據方成珪《昌黎先生詩文年譜》考證，此文作於唐德宗貞元十八年(802)，這一年，韓愈35歲，任國子監四門博士，這是一個“從七品”的學官，職位不高，但是他在文壇上早已有了名望，他所倡導的“古文運動”也已經開展，他是這個運動公認的領袖。這...
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![《美術鑑賞》説課稿]( "《美術鑑賞》説課稿")
- 各位評委老師，大家好。我是來自黑龍江大學的徐志剛，我今天抽取的題目是美在明間永不朽——中國明間美術。本節課授課的內容是人美版普通高中教材——《美術鑑賞》課時為一課時，課型為欣賞課。教具是幻燈片教學多媒體課件。本課由民間美術的界定、民間美術的特點和民間美術主...
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![戲説七夕詩歌鑑賞]( "戲説七夕詩歌鑑賞")
- 滾滾星河吟詠着古老的傳説鴉鴉雀橋連起心的牽繫璀燦的波里可有載不動的清淚唧唧喳喳的喜鵲可知仙子的悔意一時的情海湧波成就人間的美麗原本清靜平淡的心吹皺一池春水清奇的仙體有了一絲濁氣一雙幼兒只能在夢裏相會挑擔仰首的牛郎已經疲憊本是濁質哪經得起億萬年的'站立...
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![七夕傳説詩歌鑑賞]( "七夕傳説詩歌鑑賞")
- 七夕傳説詩歌鑑賞1這的確是喜鵲的聲音吵雜的一如喧囂街頭這是一羣翻飛的生靈在不停的啄食着所謂的愛情就在今晚天王的一個宣昭把青鳥的翅膀折斷封了它的喉嚨把一切的空間讓給瘋狂喜鵲就連露水也不得親近花草讓幾滴惺惺之雨慢慢零落吧荒謬的感動在無星星、月亮的.夜晚上演...
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- 韓愈作《師説》的時候，有人以為是在唐德宗貞元十八年（802），這大致是可信的。這年韓愈三十五歲，剛由洛陽閒居進入國子監，為四門學博士，這是一個“從七品”的學官。但他早已有名。他所提倡和不斷實踐的古文運動，在那一兩年內，正走出少數愛好者的範圍，形成一個廣泛性的運動，他儼然成為...
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![詩經鑑賞説課稿]( "詩經鑑賞説課稿")
- 一、指導思想本單元鑑賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。本課指導學生了解《詩經》，使學生在熟讀背誦的基礎上，分析人物形象，領悟課文中的思想感情；瞭解賦比興手法及其藝術效果；瞭解四言詩的節奏。二、説教材高中語文教材第三冊第一...
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- 《師説》作於唐貞元十八年（公元802年）韓愈任四門博士時，這篇文章是韓愈寫給他學生李蟠。下面是小編整理的師説韓愈鑑賞，希望對你有所幫助。師説唐代：韓愈古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎...
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![楓葉傳説詩歌鑑賞]( "楓葉傳説詩歌鑑賞")
- 第一次感覺楓葉是那麼得美！初次也許不是很瞭解你，但你在我心中已留下無法毀滅的印象。楓葉傳説，造就千千萬萬個情侶，培養許許多多的勇者能人。許是前年之外的緣或是一幀生命中的禪羽化的心形楓葉在千年之後的某個章節裏輕輕地來聚楓葉帶給我們千千萬萬個夢想，追求實現心中理想...
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- 【作品介紹】《雜説一(龍説)》表面上是論述龍與雲的關係，其實是在暗喻君與臣的關係。妙在雖然反覆強調雲由龍而生，雲從龍而靈，卻更讓讀者感到龍不可無雲。尤其妙在雖然在提醒君主要依靠賢臣，卻在文中始終不予明確點出。文章僅百餘字，但波瀾起伏，富於變化。【原文】雜説一(龍説)...
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文書都
