![印光大師題釋迦對聯]( "印光大師題釋迦對聯")
- 下兜率而降神，住世八十有年，令九界眾生徹見本來面目；睹明星而悟道，談經三百餘會，俾大千佛子復歸原有家鄉。佛應西乾，度眾生以印證菩提，故感天龍常擁護；法流東土，開文化而震發聾瞶，致令賢智盡歸宗。三惑盡而二死亡，一塵不立；五藴空而六根淨，萬德圓彰。圓悟藏性，徹證自心，道通天地有形外；慈...
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![總結咖喱釋迦的做法]( "總結咖喱釋迦的做法")
- 總結咖喱釋迦的做法材料釋迦1顆，豬肉片300g，蘋果1個，青椒1/2個，洋葱1/2個，咖哩粉2湯匙，高湯250㏄，酒少許，牛奶50㏄，鹽少許做法1.將釋迦略為沖洗後，剝開取果肉、去籽；蘋果去皮切片；青椒、洋葱切末備用。2.熱油鍋，爆香洋葱、青椒、咖哩粉，加入豬肉片略炒，再放入高湯煮滾後，陸續放入釋迦、蘋...
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![泰戈爾吉檀迦利讀後感]( "泰戈爾吉檀迦利讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的泰戈爾吉檀迦利讀後感，希望對大家有所幫助。有學者説過，要了解一個作家，就要先讀他的作品。而我卻是先泛泛的瞭解了泰戈...
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![拉迦達得的故事]( "拉迦達得的故事")
- 拉迦達得意為“王授”，出身於舍衞城的商人家庭。父母早年無子，後虔心乞求多聞天王，才得此兒子，故取名“王授”。因為得來不易，且家財殷實，所以拉迦達得的父母從小就對他溺愛嬌寵。由於結交不當，拉迦達得漸漸變成沉緬聲色的紈絝子弟，為滿足自己的感觀慾望，他常常花錢如流水。一次，拉...
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![西藏薩迦寺的導遊詞]( "西藏薩迦寺的導遊詞")
- 各位朋友，到日喀則不可不去薩迦寺，寺中的藝術珍品浩瀚，文物價值極高，因此也被稱為“第二個敦煌”。大家看，岡底斯山脈和喜馬拉雅山脈中間的薩迦盆地，矗立在谷地中央的那座紫紅色的“城堡”就是鼎鼎大名的薩迦寺。它是700年前西藏政治、經濟、文化和宗教的中心。有一首民歌這樣...
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- 【篇一】1622心聲無論飛多高，無論走多遠我最親愛的弟兄姐妹常在我心間只因咱的家大隻因土地寬不能一一都看望請多多包涵你們都好嗎?你們都好嗎?深深相信主必給夠用的恩典艱難中別灰心困難中別喪膽背起十架傳福音心永遠相連!無論飛多高，無論走多遠我最親愛的祖國啊總在我心...
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![寓言故事：釋迦牟尼成佛記]( "寓言故事：釋迦牟尼成佛記")
- 導語：佛教的創立者釋迦牟尼(佛陀)，是古代中印度迦毗羅衞國的釋迦族人，他存在於西元前第一個千年的中期。下面是本站小編為大家整理的相關寓言故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!釋迦牟尼成佛記村人在猩猩經常出沒的地方放上甜酒和大大小小的杯子。猩猩們見了，知道是圈套。其中有隻猩猩...
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![《羅迦諾的鄉村》同步練習題]( "《羅迦諾的鄉村》同步練習題")
- 一、自主實踐1.給下列加粗的字注音。干戈()露水未晞()驚愕()動輒()驟然()一瞥()橐橐()一畦()2.對下列句子中加粗詞的解釋有誤的一項是()A.那麼他便瞪着驚愕的大眼望着你，也不説是，也不説不是，只説“我是特精省人”。(驚愕：吃驚而發愣。)B.不只是氣候和北平夏季的鄉間很相似，就...
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![吉檀迦利的讀後感（通用5篇）]( "吉檀迦利的讀後感（通用5篇）")
- 當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的吉檀迦利的讀後感（通用5篇），希望對大家有所幫助。吉檀迦利的讀後感1在泰戈爾的《吉檀迦利》中，我們飛得自由，輕鬆，豪邁。讀着這優美的語言，常常使人不...
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![小敏迦南詩歌精選]( "小敏迦南詩歌精選")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那麼你有真正瞭解過詩歌嗎？以下是小編精心整理的小敏迦南詩歌，歡迎大家分享。我們團聚在這裏主使我們團聚在這裏主使我們這樣相識和睦同居何等的美善人世間難以找尋可是我們還...
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![南迦巴瓦峯導遊詞範文]( "南迦巴瓦峯導遊詞範文")
- 各位朋友，現在呈現在我們眼前的是雄偉的南邊巴瓦峯。南迦巴瓦峯，藏語意為“直刺藍天的戰矛”，主峯高7782米，有冰山之父的美譽。它位於西藏東南境內，是目前世界上海拔7700米以上高峯中惟一沒有被征服的處女峯，聳立陡峻的山峯，攀登難度非常大。圍繞南峯的是舉世聞名的雅魯藏布江下...
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![《迪迦奧特曼》小學生觀後感]( "《迪迦奧特曼》小學生觀後感")
- 在看完一部作品以後，大家一定收穫不少吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編為大家收集的《迪迦奧特曼》小學生觀後感，歡迎大家分享。“人類是可以變成光的。”———大悟身份的抉擇超人特攝片的一個基本的設定就是戰隊與超人之間的羈絆，一方面...
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![釋迦牟尼成佛記800字作文]( "釋迦牟尼成佛記800字作文")
- “村人在猩猩經常出沒的地方放上甜酒和大大小小的杯子。猩猩們見了，知道是圈套。其中有隻猩猩説：“我們只喝一點不就行了?”於是它們就先用小杯子喝，後來又忍不住誘惑，用大杯子喝，結果都喝醉躺在地上，被村人捉住了。”釋迦牟尼不慌不忙地講完了故事。欽差大臣可着急了，説：“太子，...
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![迦南心情散文]( "迦南心情散文")
- 一直在走，一直在停，走走停停，最後，還是走了。陌生的世界，恍如夢境，回到了起點，熟悉的曾經，什麼都沒有發生，我忘記了一切。離開，也許並不是最好的選擇，但在被拋棄之前，沒有傷害。轉身，離開，相望，相忘。悲傷，註定的結果，逃離，還是會受傷。後悔，時光逆流，迴轉到某個空間，沒有發現，遇見之前，偷偷跑掉...
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![佛乎釋迦牟尼散文]( "佛乎釋迦牟尼散文")
- 説到佛，不得不説佛教的創始人釋迦牟尼（意為釋迦族的聖人，前624--前544，或前565--前486）。他原叫喬達摩·悉達多，迦毗羅衞國（今屬尼泊爾）國王淨飯王長子。娶妻生子，二十九歲出家。做了六年苦行僧（當時流行的宗教修行法），毫無所得。於是放棄苦行，在菩提伽耶的菩提樹下，終於一夜徹悟成佛。...
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![關於《釋迦牟尼佛傳》的讀後感]( "關於《釋迦牟尼佛傳》的讀後感")
- 二十幾年以來，學術界對於佛陀傳記的重新撰述，無虞上百種，翻譯成中文的也有好幾部。譬如美國高樂斯的《佛陀的綸音》，日本中村元的《瞿曇佛陀傳》，副島正光的《釋迦其人及其思想》，都是各擅特徵的作品，都值得讀者參閲。這部《釋迦牟尼佛傳》是一九五五年完成的。在二十三年後的本...
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![迦南美地的駱駝散文]( "迦南美地的駱駝散文")
- 夕陽不退，苦楝樹下‘駱駝停了下來。好久了，駱駝一直不習慣抬頭，一直自顧自的走在這足以讓所有動物停留的迦南美地。駱駝從來沒想過他會走到什麼地方，他也不知道，當他在也走不動的時候，他會停留在那個岔路口。晚風吹過，駱駝這一次抬起了頭，夕陽很美迦南美地、的夕陽格外的美，他承認...
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![南迦巴瓦讓我陶醉作文800字]( "南迦巴瓦讓我陶醉作文800字")
- 為何從未曾謀面的你會使我如此陶醉？要源於《中國國家地理》上高居榜首的那一張照片。從此我的雙眼便開始細細打量你那張從天堂遺落的面容。湛藍的雅魯藏布江倒映着皚皚雪峯，剔透的冰川隱居於原始森林之中，顛覆着任何一根被霓虹禁錮的神經。當時我心裏閃過驚鴻似一瞥，這，莫非就...
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![西藏薩迦寺導遊詞推薦]( "西藏薩迦寺導遊詞推薦")
- 各位朋友，到日喀則不可不去薩迦寺，寺中的藝術珍品浩瀚，文物價值極高，因此也被稱為“第二個敦煌”。大家看，岡底斯山脈和喜馬拉雅山脈中間的薩迦盆地，矗立在谷地中央的那座紫紅色的“城堡”就是鼎鼎大名的薩迦寺。它是700年前西藏政治、經濟、文化和宗教的中心。有一首民歌這樣...
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- 我們熟悉的大部分末世題材都是在主角找到地球上最後的樂土後戛然而止——主角們跋涉千里，發現洪水後最後一片陸地；孤獨的倖存者歷盡艱辛，最終與其他倖存者建立的新世界匯合；或是肆虐全球的災難終於褪，劫難過後的人類面臨新紀元。在這些故事中，最後的樂土僅是構成人物動機的一線...
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![小敏迦南詩歌]( "小敏迦南詩歌")
- 在學習、工作乃至生活中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。你知道什麼樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？下面是小編精心整理的小敏迦南詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。【良人和我TheLordandI】良人帶我，...
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![釋迦牟尼語錄經典語錄（通用50句）]( "釋迦牟尼語錄經典語錄（通用50句）")
- 在生活、工作和學習中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的`語錄吧，語錄具有短小簡約，不重文彩的特點。那麼都有哪些類型的語錄呢？以下是小編為大家整理的釋迦牟尼語錄經典語錄（通用50句），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、剎那便是永恆。2、世間種種法，一切皆如幻；若...
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![吉檀迦利讀後感]( "吉檀迦利讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的吉檀迦利讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。吉檀迦利讀後感1《吉檀迦利》是泰戈爾獲得諾貝爾文學獎的作品。獲獎理由是：“由...
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![《迪迦奧特曼》讀後感2500字]( "《迪迦奧特曼》讀後感2500字")
- 《迪迦奧特曼》許多人都説，它只不過是講述在日本有一個怪獸攻擊隊，隊中有個能變身為巨人——奧特曼的隊員，經過幾十場戰鬥，打敗最後的怪獸而迎來最後的勝利，實在很單一、乏味。他們要這麼評價，我不否定他們的觀點，畢竟這是事實。但是，這也是片面的!《迪迦奧特曼》並不是幼稚無聊...
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![《羅迦諾的鄉村》教學設計]( "《羅迦諾的鄉村》教學設計")
- 《羅迦諾的鄉村》教學設計教學目標1．知識與技能：瞭解作者及其相關知識；理解文章創作的時代背景。2．過程與方法：通過具體景物描寫，體會作者所表達的情感；學習本文樸實的語言風格。3．情感態度與價值觀：體會文中鄉村人物的淳樸和真誠之美。教學重點體會文中鄉村人物的淳樸和真誠之美...
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