![《清燕堂》閲讀答案及賞析]( "《清燕堂》閲讀答案及賞析")
- 清燕堂賀鑄雀聲嘖嘖燕飛飛，在得殘紅一兩枝。睡思乍來還乍去，日長披卷下簾時。（1）詩的一、二句體現了什麼時令？描繪的是怎樣的.情景。（2）全詩着意表現怎樣的情緒？請結合詩句簡要分析。參考答案（1）暮春。描繪了枝頭殘紅，雀鳥追逐嬉戲的情景。（2）一、二句春之將盡，時光一去不復返，是閒愁之...
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![處堂燕雀的成語故事]( "處堂燕雀的成語故事")
- 處堂燕雀：比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。下面是小編整理的處堂燕雀的成語故事，歡迎閲讀。【注音】chǔtángyànquè【成語故事】戰國後期，秦國攻打趙國，趙國的近鄰魏國卻見死不救，認為這對魏國有利，魏國相國子順可不這樣認為。他...
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![燕子的專列課堂教案]( "燕子的專列課堂教案")
- 師：同學們，今天咱們第一次見面，猜猜老師給你們帶來了什麼禮物？生：是一封表達友誼的信。師：老師送給你們的禮物就藏在信封裏邊，老師把它發給你們，但必須在老師允許的時候才能打開，好嗎？師：你知道哪些衣服的牌子令我們喜歡？生：巴布豆、米奇、小太陽……師：你穿什麼牌子的校服？生：北海小學牌...
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![由趙燕俠的《玉堂春》説起的散文]( "由趙燕俠的《玉堂春》説起的散文")
- 記得我小時候，隨祖母去戲院子看戲，只依稀記得一個演員跪在那裏唱，也記不得當時祖母的講解了，但給我印象最深刻的還是那大段的流水，字字入耳，非常動聽，直到後來才知道那趙燕俠老師主演的《玉堂春》，這也是我看的第一齣現場的演出，從那個時刻起，我就喜歡上趙老師的藝術了。説起玉堂春...
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![《燕子過海》課堂教學設計範文]( "《燕子過海》課堂教學設計範文")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《燕子過海》課堂教學設計範文，希望能夠幫助到大家。《燕子過海》課堂教學設計1一、知識背景《燕子過海》...
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- 【成語】：處堂燕雀【拼音】：chǔtángyànquè【簡拼】：ctyq【解釋】：比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。【出處】：戰國·衞·呂不韋《呂氏春秋》：“燕雀處一屋之下，子母相哺，煦煦然其相樂也，自以為安矣。灶突決，火上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。”...
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![家鄉的清明節習俗——蒸小燕]( "家鄉的清明節習俗——蒸小燕")
- 家鄉的清明節習俗——蒸小燕1今天是清明節，媽媽説按照清明節的習俗，今天該蒸小燕。清早我就和媽媽把面發上，面開了後媽媽把它揉成團，然後兩隻手不停地在這麪糰上捏個頭，再捏個嘴。又用剪刀在麪糰上剪了一下，剪刀似的尾巴剪好了，最後給它鑲上兩隻小眼睛，一隻栩栩如生的小燕子在媽...
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![清明滿堂紅作文]( "清明滿堂紅作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的清明滿堂紅作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。清明節，是中國的傳統節日，也是嶺南人極重視的日子。這天，我們將拜祭祖...
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![《歸燕堂筆記》的讀後感]( "《歸燕堂筆記》的讀後感")
- 我常常把書架上的書分為兩類：一為可讀之書；一為可用之書。捧之在手，不分時間、地點，往往手不釋卷，回味無窮，是謂可讀之書。此類書沒有根本的實用價值，卻能使人如飲水者，冷暖自知；書到用時方恨少，放在案頭，作文或解惑時必翻之書，是謂可用之書。此類書用過即束之高閣，以備不時之需。兩類...
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- 【成語】：處堂燕鵲【拼音】：chǔtángyànquè【簡拼】：ctyq【解釋】：比喻居安忘危的人。【出處】：戰國·呂不韋《呂氏春秋》：“燕雀處一屋之下，子母相哺，煦煦然其相樂也，自以為安矣。灶突決，火上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍將及也。”【示例】：馴致夷狄處上，中原處下，一時君相猶然～，納...
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![柒燕燕的週記]( "柒燕燕的週記")
- 就這樣，漸漸地開始了我的新生活。一個沒有酒吧、沒有ktv、沒有奶茶店、沒有咖啡廳的地方。心裏充滿了好奇與期待。來到這裏已經十來天了，自己沒有什麼太大的改變，只是學會了慢慢把心沉澱下來。一切都是新穎的，就連心情也是。終於可以掙脱坐在學校裏當學生的日子了，似乎自己的...
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![成語故事：處堂燕雀]( "成語故事：處堂燕雀")
- 導語：處堂燕雀，《孔叢子·論勢》:"燕雀處屋，子母安哺，煦煦焉其相樂也，自以為安矣;灶突炎上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。"成語故事：處堂燕雀【注音】chǔtángyànquè【成語故事】戰國後期，秦國攻打趙國，趙國的近鄰魏國卻見死不救，認為這對魏國有利，魏國相國子順可不這樣...
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![《燕子》課堂教學反思範文]( "《燕子》課堂教學反思範文")
- 如今的語文教學越來越關注“怎麼寫”，這自然有其道理。撇開對於人文性的薰陶，課文原本還有其另一重要的功能，它應該是學生學習表達的一個範例，也就是説，教師課堂上如能從“怎麼寫”入手，對於學生學習表達起到了極為重要的作用。以此文為例，我想説説我的粗淺的想法和做法。一、從...
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![燕燕·詩經]( "燕燕·詩經")
- 《燕燕》這是《詩經》中極優美的抒情篇章，是中國詩史上最早的送別之作。以下是小編分享的關於該詩的賞析，歡迎大家閲讀!燕燕燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送於野。瞻望弗及，泣涕如雨。燕燕于飛，頡之頏之。之子于歸，遠於將之。瞻望弗及，佇立以泣。燕燕于飛，下上其音。之子于歸，遠...
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- 【典故】燕雀處一屋之下，子母相哺，煦煦然其相樂也，自以為安矣。灶突決，火上，棟宇將焚，燕雀顏色不變，不知禍之將及也。戰國衞呂不韋《呂氏春秋》【釋義】比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。【用法】作主語、賓語；比喻居安忘危【典故】燕雀處一屋之下，子母相哺...
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![詩經燕燕賞析]( "詩經燕燕賞析")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優秀的古詩吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。古詩的類型多樣，你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的詩經燕燕賞析，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。燕燕（《詩經·國風·邶風·燕燕》...
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- 燕歸樑·雙燕歸飛繞畫堂宋代晏殊雙燕歸飛繞畫堂。似留戀虹樑。清風明月好時光。更何況、綺筵張。雲衫侍女，頻傾壽酒，加意動笙簧。人人心在玉爐香。慶佳會、祝延長。譯文燕子雙雙歸來，圍繞畫堂翻飛，好像在留戀如彩虹豔麗的雕樑。此時有清風和明月相伴，正是美好的時光，更何況還有...
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![詩經 燕燕]( "詩經 燕燕")
- 《燕燕》是《詩經》裏面《國風》中的一首古詩。這是《詩經》中極優美的抒情篇章，是中國詩史上最早的送別之作。燕燕燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送於野。瞻望弗及，泣涕如雨。燕燕于飛，頡之頏之。之子于歸，遠於將之。瞻望弗及，佇立以泣。燕燕于飛，下上其音。之子于歸，遠送於南。...
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![《燕子過海》課堂教學設計]( "《燕子過海》課堂教學設計")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的《燕子過海》課堂教學設計，希望能夠幫助到大家。《燕子過海》教學設計1一、知識背景《燕子過海...
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![兵衞森畫戟,燕寢凝清香詩句]( "兵衞森畫戟,燕寢凝清香詩句")
- 【詩句】兵衞森畫戟，燕寢凝清香。【出處】唐·韋應物《郡齋雨中與諸文士燕集》【意思】官邸門前畫戟林立兵衞森嚴，休息室內凝聚着焚檀的清香。【全詩】《郡齋雨中與諸文士燕集》.[唐].韋應物.兵衞森畫戟，燕寢凝清香。海上風雨至，逍遙池閣涼。煩痾近消散，嘉賓復滿堂。自慚居處...
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- 剛買回來的燕窩原料會有很多燕毛和其他雜質，如何清洗這些就很費力氣了。下面本站小編為大家整理了清洗燕窩的注意事項。清洗燕窩的方法/步驟：把燕窩放到小碗加温水浸泡2-3小時。待其泡透發脹後，用鑷子輕輕擇去燕毛和雜質，注意不要弄斷燕絲。(期間加一滴的生油，用筷子輕輕的攪...
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![課文燕子的課堂教學設計]( "課文燕子的課堂教學設計")
- 燕子一文讚美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。下面是小編推薦給大家的課文燕子的課堂教學設計，希望大家有所收穫。課文燕子的課堂教學設計一一、教學目標1．仔細觀察圖畫，教給學生按一定的順序和抓住事物的特點進行觀察的方法，培養學生細緻觀察...
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![詩經《燕燕》]( "詩經《燕燕》")
- 《燕燕》朝代：先秦作者：佚名原文：燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送於野。瞻望弗及，泣涕如雨。燕燕于飛，頡之頏之。之子于歸，遠於將之。瞻望弗及，佇立以泣。燕燕于飛，下上其音。之子于歸，遠送於南。瞻望弗及，實勞我心。仲氏任只，其心塞淵。終温且惠，淑慎其身。先君之思，以勖寡人。譯文燕...
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![燕雀處堂的成語故事]( "燕雀處堂的成語故事")
- 燕雀處堂：燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。小編收集了燕雀處堂的成語故事，希望各位讀者喜歡。【成語故事】：秦兵大舉攻伐趙國，趙國處在危機之中，魏國是趙國近鄰，但魏國的大夫們卻並不戒備，反而認為形勢對他們有利。魏國的國相子順責問他們...
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![《燕子》的課堂教學計劃]( "《燕子》的課堂教學計劃")
- 【教學目標】１、通過朗讀課文，感受燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目。２、通過燕子的形象及飛行和停歇的特點，進行美的教育，培養學生熱愛大自然，保護生態環境的思想感情。３、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教具、學具準備】多媒體課件；有關燕子的圖片。【教學過程】一、創設情境，導入...
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文書都
