![我們和我教學教案設計]( "我們和我教學教案設計")
- 教學要求：學會本課生字新詞，理解有一定含義的詩句，體會詩歌所表達的思想感情，懂得只有把自己融進集體中才有力量，有智慧，有膽略，才能創造一切的道理。教學重點：理解有一定含義的詩句，體會詩歌的思想感情。教學難點：懂得只有把自己融進集體中才有力量有智慧才能創造一切的道理。教學...
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![我們的教室教案設計]( "我們的教室教案設計")
- 我們的教室教案設計教學目標：1、體會小作者對良好學習環境的喜愛，懂得要珍惜今天幸福的學習生活。2、學會本課的8個生字，理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。3、能從課文中找出打比方的句子，並理解它們的意思。能用“又……又……”造句。4、初步知道按方位順序寫...
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- 六月，我們看海去教學目標1、組織在理解、感受的基礎上朗誦，在朗誦揣摩的過程中加深理解、感受。2、理解、朗誦作品，使學生準確把握作品內容、作品的思想內涵和感情傾向。教學重點１、教學的重點是意義的構建與呈現，就是要通過一定的策略和方法，使學生把文本與直接、間接的生活經...
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![《我們的教室我們的家》教案設計]( "《我們的教室我們的家》教案設計")
- 《我們的教室我們的家》教案設計教學目標：1、知道做值日時，只有分工合作好，才能做得又快又好。2、學習分工合作的方法，願意做好值日工作，能養成衞生保潔的習慣。3、增進對班級的歸屬感和喜愛之情。教學重點：讓學生的集體意識和合作意識進一步加強，知道做值日只有分工合作才能又...
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![《我們和我》教案設計]( "《我們和我》教案設計")
- 教學要求：學會本課生字新詞，理解有一定含義的詩句，體會詩歌所表達的思想感情，懂得只有把自己融進集體中才有力量，有智慧，有膽略，才能創造一切的道理。教學重點：理解有一定含義的詩句，體會詩歌的思想感情。教學難點：懂得只有把自己融進集體中才有力量有智慧才能創造一切的道理。教學...
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![《我們家的男子漢》教案設計 教案教學設計]( "《我們家的男子漢》教案設計 教案教學設計")
- 常州朝陽中學徐岸慧我們家的男子漢一、教學目標：1、閲讀課文，能用自己的話清楚地概括出文中小男孩的性格特徵。2、組織安排材料的方法；學習描寫人物的方法。3、説出“男子漢”的含義。4、用所學寫作方法寫一片段。教學課時：一課時教學內容和步驟：一、導入。同學們説説下面圖片...
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![我們的田野的教案教學設計]( "我們的田野的教案教學設計")
- 《我們的田野》教案教學目標1.通過學唱歌曲，讓學生體驗歌中優美抒情的情緒，引導學生感受大自然的清新與美麗，從而激發他們熱愛大自然的情感。2.用啟發和探究的方法，讓學生認識延音線，並唱準延音線。3.用連貫、優美的聲音演唱這首歌曲，並能背唱第一段歌詞。教學重、難點1.連貫、...
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![《我們的畫》教案設計]( "《我們的畫》教案設計")
- 《我們的畫》教案設計《我們的畫》（口語交際）一、設計理念：“口語交際能力是現代公民的必備能力。”《語文課程標準》在低段教學目標中進一步指出：“（學生）有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。”這節課的重點是激發每一個孩子大膽地説出自己的想法。教...
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![《巖石、礦物和我們》教學設計]( "《巖石、礦物和我們》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《巖石、礦物和我們》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《巖石、礦物和我們》教學設計1...
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![《給我的孩子們（節選）》教案設計 教案教學設計]( "《給我的孩子們（節選）》教案設計 教案教學設計")
- 教學目標：--知識與能力1、反覆誦讀，理解作者熱愛孩子的真情，體會他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。2、品味語句，學習作者從日常生活小事中提煉主題的方法。3、通過學習，領會作者把“真”作為人最重要的本質天性的認識。--過程與方法應主要使用討論法來體驗文中所藴含的思想...
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![我們和土壤教學教案]( "我們和土壤教學教案")
- 我們和土壤課前學生了解:①土壤為我們提供的一些生活必需品小卡片如青菜，稻米，木材……②農藥廢電池、落葉、肥料、莊稼、樹木、花草、蚯蚓、小蝸牛、螞蟻、廢塑料袋、香煙頭、廢鞋子、碎玻璃、洗衣服水，其他污水，廢紙屑、田螺殼……小卡片，重點突出對土壤的影響生準備:課前考...
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![《我們的手》教學設計方案]( "《我們的手》教學設計方案")
- 教材分析：《我們的手》是四年級下冊第4單元的第一篇課文。本單元是以手為主題的組合單元。手是勞動的工具，是創造的憑藉，也是傳遞情感的介質。《我們的手》一課則是從友愛的角度選編的課文。全詩共4個小節。作者採用比喻的手法，藉手這一意象，把手分別比做電線、橋、船、小鳥等...
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![我們熱愛和平教學設計]( "我們熱愛和平教學設計")
- 教學目標1、使學生知道戰爭會給人類帶來災難和不幸，和平是各國人民的共同願望2、讓學生認真傾聽別人發言。有條理地發表自己的意見。教學重點圍繞話題，用具體事例談想法。教學難點圍繞話題，用具體事例談想法。教學準備預習教學流程1．導入。同學們，橄欖枝象徵着什麼嗎？它象徵着...
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![我們和我教案設計]( "我們和我教案設計")
- 我們和我教學要求：學會本課生字新詞，理解有一定含義的詩句，體會詩歌所表達的思想感情，懂得只有把自己融進集體中才有力量，有智慧，有膽略，才能創造一切的道理，我們和我。教學重點：理解有一定含義的詩句，體會詩歌的思想感情。教學難點：懂得只有把自己融進集體中才有力量有智慧才能創造...
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![我們的社區教學設計教學教案]( "我們的社區教學設計教學教案")
- 看看我們的社區教學設計課題：看看我們的社區（三年級上冊第四單元：我居住的社區）教學目標：1、介紹自己的居住地，瞭解什麼是社區2、通過調查交流活動，使學生知道自己居住的社區環境、設施、機構、標誌。3、通過討論交流活動，使學生感受社區裏優美的環境、齊全的設施機構給居民帶來...
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![滹沱河和我 教案教學設計]( "滹沱河和我 教案教學設計")
- 一、教學目標：通過朗讀，感受滹沱河的特點，體會我對滹沱河的感情。二、教學重點、難點：重點：通過作者對滹沱河的描寫，感受大自然令人震撼的力量。難點：理解我對滹沱河的感情。三、教學安排：2課時第一課時一、導入：同學們在閲讀了這篇文章後，感受都很深。有的説讀完文章，就像遇見一個...
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![我們和青春對話 教案教學設計]( "我們和青春對話 教案教學設計")
- 【三維目標】●體會“走進青春”的感悟和遐想，做好心理準備，勇敢地迎接青春的叩門。●理解本文生動形象、含義豐富的詩歌語言。●學習新詩的朗誦。【教學設想】1．這首詩熱情洋溢，語言生動形象，多用對偶排比，比較適合於朗誦。課前、課中和課後都要認真指導學生朗讀。指導要具體，...
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- 教學目標：1、認識四個生字。2、瞭解詩歌的內容，體會詩歌表達的思想感情，受到熱愛和平的教育。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：對戰爭的憎恨，對和平的熱愛。教學時間：一課時教學過程：一、導入：1、同學們,我們正處於繁花似錦的春天，在這個美麗的季節裏,你喜歡做些什麼呢?2、談話：是...
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![《我們和我》教案]( "《我們和我》教案")
- 一、教學要求：⒈學會本課6個生字及8個新詞。⒉理解有一定內涵的詩句，體會詩歌所表達的思想感情。⒊有感情地朗讀並背誦課文。⒋懂得只有把自己融進集體中，才有力量、有智慧、有膽略，才能創造一切的道理。二、教學重點：體會詩歌的意境，理解含義深刻的句子。三、教學時間安排：2課...
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![給我的孩子們 教案教學設計]( "給我的孩子們 教案教學設計")
- 學習目標：1、誦讀課文，理解作者對孩子的摯愛，及他渴望迴歸童真而不可得的悲哀。2、品味語句，學習作者從日常生活小事中提煉主題的方法。3、領會“真”是人最重要的本質天性，珍惜美好的童年。教學重點：品味語句，學習作者從日常生活小事中提煉主題的方法。教學難點：通過學習，領會作...
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![改造我們的學習 教案教學設計]( "改造我們的學習 教案教學設計")
- 毛澤東〖教學目標與訓練重點〗１．識記理解“譁眾取寵”“欽差大臣”“謬種流傳”等詞語，學習辨析成語中語素的意義。２．分析運用（１）議論文段落層次的安排，段落的展開（２）議論語言的準確性與生動性（３）學習辨證分析的方法。３．提高學生對理論聯繫實際重要性的認識，樹立正確的學風。〖教學設想〗這...
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![《滹沱河和我》教案 教案教學設計]( "《滹沱河和我》教案 教案教學設計")
- 一、教學目標：1、知識與能力：瞭解滹沱河和“我”的特點，整體感知課文內容。2、過程與方法：通過默讀、速讀、有感情的朗讀課文，通過質疑、討論、交流等合作探究式學習環節，引導學生感悟、體會、欣賞文中優美的語言，領會作品的思想情感。3、情感態度與價值觀：在對語言的涵泳、感悟...
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![我們的民族小學教案教學設計]( "我們的民族小學教案教學設計")
- 教學目標：1．認識“壩、傣”等5個生字。會寫“坪、壩”等12個字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。3．背誦自己喜歡的部分課文，抄寫描寫窗外安靜情景的句子。教學重點：引導學生通過對課文的整體把握和對...
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![我們和我(網友來稿) 教案教學設計]( "我們和我(網友來稿) 教案教學設計")
- 一、教學要求：⒈學會本課6個生字及8個新詞。⒉理解有一定內涵的詩句，體會詩歌所表達的思想感情。⒊有感情地朗讀並背誦課文。⒋懂得只有把自己融進集體中，才有力量、有智慧、有膽略，才能創造一切的道理。二、教學重點：體會詩歌的意境，理解含義深刻的句子。三、教學時間安排：2課...
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![我們和我的教案設計]( "我們和我的教案設計")
- 我們和我的教案設計一、教學要求：⒈學會本課6個生字及8個新詞。⒉理解有一定內涵的詩句，體會詩歌所表達的思想感情。⒊有感情地朗讀並背誦課文。⒋懂得只有把自己融進集體中，才有力量、有智慧、有膽略，才能創造一切的道理。二、教學重點：體會詩歌的意境，理解含義深刻的句子。三...
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