- 【成語】：予取予求【拼音】：yúqǔyúqiú【解釋】：予：我。原指從我這裏取，從我這裏求（財物）。後指任意索取。【歷史典故】春秋初，又貧又弱的申國被楚國攻滅，國君申侯被楚文王留在楚國當大夫。申侯此人很貪，又善於諂媚，楚文王對他很寵信。凡是申侯要的`東西，楚文王總是滿足他；後來，楚文...
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- 褒義詞是情感詞語的一種，俗名“好字眼兒”，又稱“褒詞”。凡含有讚賞、嘉許、褒揚、獎掖、喜愛、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞，就是褒義詞。下面是小編給大家帶來予取予求是不是褒義詞，希望對大家有幫助！典故出處《左傳·僖公七年》：“唯我知女（汝），女專利而不厭，予取予求...
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![用予取予求造句的例子]( "用予取予求造句的例子")
- 1、我的專業建議是：不要與自戀者相愛，也不要因為親密而隨意滿足其不切實際的予取予求。2、像你這種對人予取予求的態度，遲早會引起大家的反感。3、我們的把柄在他手上，只好任他予取予求。4、他財大氣粗，沒人敢得罪他，只好任他予取予求。5、如果不夠有錢以來任他們予取予求的話，...
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![《給予樹》教案]( "《給予樹》教案")
- 《給予樹》教案教學目標1．會認10個生字，會寫12個生字，正確讀寫“給予”“試探”等詞語。2．引導學生體會關鍵詞語和句子，積累語言。3．理解課文內容，體會文章表達的思想感情，感受人物美好的精神品質。4．培養學生掌握自主、合作、探究的學習方式，在理解課文內容的基礎上，運用已知的知識...
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- 學校創辦於2008年8月，依託名校——桐廬中學而建，全稱為桐廬中學教育集團葉淺予中學。下面是小編分享的杭州桐廬區葉淺予中學錄取辦法，文章內容希望大家喜歡。杭州桐廬區葉淺予中學錄取辦法網上報名後，縣教育局對報名資格進行審核，若報名人數未超過其招生計劃數，則所有符合條件...
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![給予貴於索取作文範文700字]( "給予貴於索取作文範文700字")
- 天快黑了。暴雨傾斜而下，它是那樣的急，令人措手不急。汗水夾雜着雨滴，舌尖不時觸到一股濃濃的鹹味。我在教室外的走廊裏來回踱步，心中極度煩躁：媽媽怎麼還不來？難道忘了嗎？一股怨意油然激湧心頭。我拭着淚水，跌跌撞撞地朝家的方向跑去。豆顆大的雨滴在路面上瘋狂地舞蹈着，它們好像...
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![給予的快樂]( "給予的快樂")
- 給予的快樂1放假了，我在家裏閒着沒事，就與媽媽一起整理書櫃。突然一本書掉了出來，我翻開一看，原來是我五年級上冊的語文書，我隨便翻了翻，結果就翻到了這篇課文，我重新讀了一遍，突然發現高爾基的話就像是我的人生指標：“要是你無論在什麼時候，什麼地方，留給人們的都是美好的東西，那你...
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![予人快樂予已快樂散文]( "予人快樂予已快樂散文")
- 我喜歡藍天的真誠，陰晴圓缺，一切循規蹈矩，把自己一覽無餘地呈現給大地。我喜歡大地的真誠，草木生長髮芽，開花結果。種瓜得瓜，種豆得豆，從不弄虛作假。我喜歡河流的真誠，日夜奔流不息，越過村莊，越過千山萬水，為得是融進大海，變成大海的一份子，波濤洶湧，震天撼地。我更喜歡大海的真誠，希望...
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- 窗外的落葉飄零，在秋風中飛舞抖動。落葉鋪滿地面，像思緒鋪滿了心。眼前出現了你在落葉飛舞時起舞的身影。還有你那温柔的笑容。眼前一片。淚水不爭氣的滑落。小佩，你還好嗎?在沒有你的第306天，看着窗外，突然想起了你。小佩，我現在過得很好。我有像你説的每天微笑。我現在過得很...
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![《給予樹》課件]( "《給予樹》課件")
- 教學目標：認識“予、聖、誕”等10個生字。會寫“予、擔、寬”等12個字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，培養閲讀能力。教學重難點：理解《給予樹》內容教學過程：【第一課時】一、導入新課①學生看錄像（或圖片），瞭解聖誕...
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![快樂是給予]( "快樂是給予")
- 快樂是給予1“你捐了幾本書”“哇，捐那麼多，給我幾本！”“你好有‘柴’，捐這種書！”千千萬萬句語言融在了一起，此時的506班分外熱鬧。哎，這是怎麼回事？原來是我們七嘴八舌地討論着捐書的事兒。前幾天，鄭老師發動我們向一級貧困山區捐書，為他們送去知識、送去關愛。一聽到這個消息，我...
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![給予幸福]( "給予幸福")
- 給予幸福1春姑娘輕輕地飄過，給大地留下了一片生機。綠芽開始萌發，示意着春的來臨。——題記一束刺眼的光芒傾瀉而下，把光彩灑向了每一處朝氣蓬勃的花草、樹木。向日葵跟隨着陽關走遠了;柳樹隨風擺起來腰肢;桃花豔麗綻放;梨花正奮力的向上攀登。我獨自漫步在這世外桃源悠然自...
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![給予詩歌]( "給予詩歌")
- 太多悲傷會換來快樂，一點快樂就會帶走寂寞。我要對你伸出雙手，可我的手中也什麼也沒有。我要對你敞開心扉，可我的內心不是你要的世界。蒲公英隨着風去漂泊，燕子伴着白雲從天空飛過。給了春風，給了春雨。再沒有什麼，綠了田野，綠了山岡，我卻收穫了那麼多。面對乾旱的土地我們的血脈...
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- 【成語原文】：予取予奪【標準發音】：yǔqǔyǔduó【繁體寫法】：予取予奪【予取予奪是什麼意思】：見“予取予攜”。【予取予奪成語接龍】：將取固予→予取予奪→奪人之愛【用法分析】：作謂語、狀語；用於書面語【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【yǔqǔyǔduó】採用標準四聲閲讀...
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![給予欣賞,給予希望作文範文]( "給予欣賞,給予希望作文範文")
- 因素描十級未過，我曾苦惱了很長一段時間。如果説，學習琵琶躍過九級後望而卻步是因為沒有興趣的話，那我從小熱愛的繪畫沒有考過級，這又該作何解釋呢？難道我真的將一事無成嗎？我心灰意冷。正當我甚至有些自暴自棄時，爺爺奶奶的'話使我重拾信心。下午，我閒來無事，便拿來一張白紙，飛快...
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![給予貴於索取作文700字]( "給予貴於索取作文700字")
- 天快黑了。暴雨傾斜而下，它是那樣的急，令人措手不急。汗水夾雜着雨滴，舌尖不時觸到一股濃濃的鹹味。我在教室外的走廊裏來回踱步，心中極度煩躁：媽媽怎麼還不來？難道忘了嗎？一股怨意油然激湧心頭。我拭着淚水，跌跌撞撞地朝家的方向跑去。豆顆大的雨滴在路面上瘋狂地舞蹈着，它們好像...
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![選擇給予]( "選擇給予")
- 又是一個安靜的黃昏，一隻小豬坐在窗邊，望着窗外的黃昏，眼角閃爍着淚光，它叫小艾，它很早就沒有爸爸媽媽，每天在學校受盡同學的嘲笑，同學們都嫌它腦子笨、嫌身材胖、屋子醜，都不願意和它玩。它聽老師説天使會幫那些孤獨的人，所以它每天回到家裏，總是望着窗外的黃昏，靜靜地看着，期待着着...
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- 剛剛讀完《沒有一種給予是理所應當的》一文，覺得對自己觸動挺大。文章寫了一位從海外還鄉的老人想濟世助人，造福梓里，老人給幾位校長寫了信，希望能找到作為資助的對象。他的家人認為他這樣做太複雜，嗔怪他的愚昧。而老人搖搖頭説：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”讀到這...
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- 外面，突如其來的刀光把天空劈成兩半，天空為之一破，瞬間濃雲密佈，天地陡暗。子彈般的雨從天空深處掃下，攻擊着我安樂的居所。居所裏，好多美味的食物，觸手可及，我可以在其中盡情享樂。那剪斷陽光的蓋子為我擋下雨的侵襲，我在裏面悠哉悠哉，不用為食物而顧慮，不用被天敵所追殺。可這裏，除...
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![“給予”要比“索取”更快樂！作文]( "“給予”要比“索取”更快樂！作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的“給予”要比“索取”更快樂！作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“他是一個‘傻蛋’、‘笨豬’”，“不會寫字的‘木頭’”……他一直都...
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- 他是一個初三的學生，即將面臨中考。整個初三的人都繃緊了弦，即便是老師也是心急如焚，還有哪裏沒有複習好?那個學生考試沒及格?面對這些問題，每個老師都焦頭爛額。因此，辦公室總會有源源不斷的學生，昂着頭進，低着頭出。這一天，他下課時間幾乎都是在辦公室度過。原因是，他的數理化總...
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![將欲取之,必先予之雜文隨筆]( "將欲取之,必先予之雜文隨筆")
- 有一句話很有哲理，曰：‘將予取之，必先予之’，此言出處為老子《道德經》第36章：“將欲去之，必固舉之；將欲奪之，必固予之。將欲滅之,必先學之。”其意為：想要奪取它，必須暫時給予它.。這句話流傳至今,已經變成了“將欲取之必先予之”。突然想起這句話是因為有位簡書朋友向我發來一封...
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![給予貴於索取700字作文]( "給予貴於索取700字作文")
- 天快黑了。暴雨傾斜而下，它是那樣的急，令人措手不急。汗水夾雜着雨滴，舌尖不時觸到一股濃濃的鹹味。我在教室外的走廊裏來回踱步，心中極度煩躁：媽媽怎麼還不來？難道忘了嗎？一股怨意油然激湧心頭。我拭着淚水，跌跌撞撞地朝家的方向跑去。豆顆大的雨滴在路面上瘋狂地舞蹈着，它們好像...
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- 譯文想要收穫它，先擴張，想要削弱它，先增強它。想廢除它，先推舉它，想奪取它，就先給予它。是指先付出代價以誘使對方放鬆警惕，然後找機會奪取。有付出才有收穫。《道德經》主要論述“道”與“德”：“道”不僅是宇宙之道、自然之道，也是個體修行即修道的方法；“德”不是通常以為的道德...
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![給予歌詞]( "給予歌詞")
- 喜歡你是我的故意愛上你是我的執着在一起的幸福是我給予你的必須給予你堅強的臂彎給予你生活的勇氣給予你一片相愛的天空和快樂的永遠永遠喜歡你是我的'故意愛上你是我的執着在一起的幸福是我給予你的必須給予你堅強的臂彎給予你生活的勇氣給予你一片相愛的天空和快樂的...
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文書都
