![爬山虎的腳小學作文]( "爬山虎的腳小學作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的爬山虎的腳小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。爬山虎的腳小學作文1學校的展板拆了，爬山虎也沒了，只剩...
- 24545
![《爬山虎的腳》教學反思]( "《爬山虎的腳》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《爬山虎的腳》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《爬山虎的腳》教學反思1《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫爬山虎的精讀...
- 32160
![【精】爬山虎的腳作文]( "【精】爬山虎的腳作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的爬山虎的腳作文，歡迎閲讀與收藏。爬山虎的腳作文1嘿！大家好！知道我嗎？從小院西牆爬去在房頂上佔了一大片...
- 17918
![爬山虎的腳的作文]( "爬山虎的腳的作文")
- 爬山虎的腳的作文1並且爬山虎的腳也從牆上慢慢地、慢慢地掉下來，是拔不出那隻腳的，腳也越來越大，細絲垂落下來。可是非常的牢固！老年時，一動也不動，好像一個害羞的小姑娘，已經死死的巴住牆，圓球也變綠了。巴住牆，腳旁邊的葉子也是嫩紅色的，爬山虎的腳是圓的。就會發現爬山虎的腳似...
- 11505
![《爬山虎的腳》教案]( "《爬山虎的腳》教案")
- 通過讀課文《爬山虎的腳》，我們可以體會到，作者對爬山虎的觀察細緻入微，而且是連續觀察了很長時間。以下是小編整理的《爬山虎的腳》教案，歡迎閲讀。《爬山虎的腳》教案1教學目標1、能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點；2、學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。3、學習...
- 34001
![《爬山虎的腳》課文]( "《爬山虎的腳》課文")
- 《爬山虎的腳》是冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文，其作者葉聖陶。下面是關於《爬山虎的腳》課文的內容，歡迎閲讀！《爬山虎的腳》課文學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子...
- 30897
![爬山虎的腳教學反思]( "爬山虎的腳教學反思")
- 【教學片段】師：爬山虎的腳不僅長得很漂亮，而且還能幫助它爬牆呢！它是怎麼爬牆的呢？生：一腳一腳地爬。師：呦！什麼是一腳一腳地呀？誰願意幫幫我？大家再讀讀書，想一想究竟什麼是一腳一腳地？學生讀課文。師：現在誰願意説一説，能演一演嗎？大家分小組演一演，咱們把身體當作莖，手指當作細絲，手指...
- 7928
![爬山虎的腳教學教案]( "爬山虎的腳教學教案")
- 學生用了大量的時間交流他們在生活中觀察到的爬山虎，教師隨着學生的回答不斷地給予評價和詢問。以下是小編給大家整理的，喜歡的過來一起分享吧。【教學目標】1、知識目標：理解重點詞句，瞭解爬山虎的腳的特點。2、能力目標：學習作者觀察和表達方法，培養學生留心觀察周圍事物的習...
- 32680
![小學《爬山虎的腳》教案]( "小學《爬山虎的腳》教案")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的小學《爬山虎的腳》教案，歡迎大家分享。小學《爬山虎的腳》教案1教學目標1、能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點；2、學習作者的觀察...
- 6210
![爬山虎的腳小學優秀作文]( "爬山虎的腳小學優秀作文")
- 學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼...
- 19188
![爬山虎的腳教學設計]( "爬山虎的腳教學設計")
- 引導語：《爬山虎的腳》這篇課文想必很多人都學過，而有關爬山虎的腳的教學設計哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！爬山虎的腳教學設計模板【學習目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。2、瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的，從中領悟...
- 20694
![爬山虎的腳小學作文300字]( "爬山虎的腳小學作文300字")
- 學校的展板拆了，爬山虎也沒了，只剩下了一些黑黑的小圓點，那就是爬山虎的腳。爬山虎為什麼能爬得那麼高呢？就因為它的腳像吸盤似的吸在牆上，然後一步一個腳印的往上爬，一直爬到頂。看到了嗎？幾根枯樹枝還被吸在牆上呢!其實，早就沒了主莖。讀到這裏，你是否發現了它的一個生長規律？它...
- 10409
![爬山虎的腳]( "爬山虎的腳")
- 教學目標：1．學會本課9個生字，正確讀寫“爬山虎、空隙、拂過、漾起、葉柄、彎曲、逐漸、瞧不起”等詞語。2．朗讀課文，背誦第二至四自然段。3．瞭解爬山虎的特點，理清課文敍述順序，抓住課文主要內容。4．學習作者的觀察方法和表達方法，培養留心周圍事物的習慣。教學過程：第一課時學習目...
- 30688
![爬山虎的腳作文(15篇)]( "爬山虎的腳作文(15篇)")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的爬山虎的腳作文，歡迎大家分享。爬山虎的腳作文1學了《爬山虎的腳》這篇課文後，我對爬山虎的腳產生了濃厚的興趣，我也想去找一找...
- 33966
![爬山虎的腳作文]( "爬山虎的腳作文")
- 學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那...
- 6555
![小學語文《爬山虎的腳》教案]( "小學語文《爬山虎的腳》教案")
- 一、回顧舊知，進入課文上節課我們初步瞭解了課文每個自然段的意思，誰能説説課文介紹了爬山虎的哪些方面？（葉子，腳的樣子，怎麼爬的和腳的變化。）二、自主研讀，交流收穫１、你對爬山虎哪一個方面最感興趣，就請選擇其中的一個自然段仔細讀一讀，畫一畫，議一議，看看你有那些感悟和收穫？可以和...
- 14233
![爬山虎的腳教案]( "爬山虎的腳教案")
- 教材分析：這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學習寫出內容具體的文章來。教學目的：1、學會本課生字新...
- 8224
![爬山虎的腳的課件]( "爬山虎的腳的課件")
- 一、説教材1．教材分析《爬山虎的腳》是六年制小學語文第七單元的一篇講讀課文。課文按照從整體到部分再到細節的順序，介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點以及是怎樣用腳在爬的，啟發人們留心和細緻地觀察周圍的事物。第七單元是第七冊教材的最後一個單元，訓練重點是...
- 13351
![爬山虎的腳小學説課稿]( "爬山虎的腳小學説課稿")
- 一、教材分析首先我説説教材。根據新課程標準、本組課文訓練的主要意圖和學生的實際，我們確定了本課的教學目標。知識目標：理解重點詞句，瞭解爬山虎的腳的特點。能力目標：學習作者觀察和表達方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。情感目標：激發學生觀察的興趣，做生活的有...
- 14272
![【熱】爬山虎的腳作文]( "【熱】爬山虎的腳作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的爬山虎的腳作文，希望能夠幫助到大家。爬山虎的腳作文1我家的牆上長着許多的爬山虎。春夏秋三季都挺好看，可冬天就只剩下枯萎的枝幹...
- 23725
![《爬山虎的腳》教學設計]( "《爬山虎的腳》教學設計")
- 《爬山虎的腳》是冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！《爬山虎的腳》教學設計1教學目標1.認識“均、柄、蝸”等5個生字，會寫“操、佔、嫩...
- 27291
![爬山虎的腳課件]( "爬山虎的腳課件")
- 教學內容：講讀《爬山虎的腳》教學要求：1、能流利的朗讀課文，讀懂課文，瞭解爬凱山虎的特點；理清課文敍述順序，能抓住課文主要內容。2、學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。教具準備：1、多媒體課件，實物展示台。2、學生準備水彩筆。3、爬山虎實物。教學過程：引入語：同學們，...
- 32980
![小學課文爬山虎的腳教案]( "小學課文爬山虎的腳教案")
- 《爬山虎的腳》一文，作者對爬山虎腳的觀察細緻入微，描述栩栩如生……以下是小編收集整理的小學課文爬山虎的腳教案，歡迎大家閲讀參考，希望有所幫助。教學目標：1、學會本課生字新詞,能背誦教材所指定的段落。2、引導學生自覺運用讀懂自然段、分段等閲讀方法讀懂課文。3、使學生...
- 23470
![爬山虎的腳作文450字]( "爬山虎的腳作文450字")
- 學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼...
- 11133
![《爬山虎的腳》教學心得]( "《爬山虎的腳》教學心得")
- 《語文課程標準》積極倡導自主、合作、探究的學習方式，我們認為：“自主、合作、探究”這三個詞語並不是並列關係，自主是合作與探究的根本前提，合作是探究的某種方式。如何實現真正意義上的自主合作與探究？我們先來看看下面的案例。[案例一]出示爬山虎的全景圖，引導觀察。師：同學...
- 14174
文書都
