![猴哥牌飲料想象作文]( "猴哥牌飲料想象作文")
- 話説孫悟空從西天取經回來後，猴性不改，到處惹是生非，被如來佛祖批評教育了一番，一氣之下，回到了花果山。猴子們先是一愣，然後漫山叫到：“大王回來了！”大家一起把孫悟空迎進水簾洞裏。孫悟空西天取經回來後，吃遍了山珍海味。他見猴子們還吃野果子、住石屋，於是決定讓猴子們走致富之...
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- 童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。小編整理了相關的故事，快來看看吧。【猴哥的煩惱】小猴哥哥是森林裏最聰明的人。小猴哥哥有一個小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常為笨...
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![我和哥哥打牌作文2篇]( "我和哥哥打牌作文2篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我和哥哥打牌作文，希望能夠幫助到大家。我和哥哥打牌作文1今天，我和哥哥在廠里正就的無聊時，我無意間抽出了一個抽屜，發現了一副撲克片，我頓時想...
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![我和哥哥打牌作文]( "我和哥哥打牌作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和哥哥打牌作文，歡迎閲讀與收藏。今天，我和哥哥在廠里正就的無聊時，我無意間抽...
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![猴子哥哥作文]( "猴子哥哥作文")
- 一頭清爽的短髮，參差不齊的劉海顯得十分隨性，俏皮天真。大綠框眼鏡後面是一雙小眼，一笑起來就沒了影，扁塌的鼻子下，是一張能説會道的大嘴。她俏皮的臉龐上散發着無窮的活力，舉手投足間盡顯大大咧咧的性格。她，就是我最要好的朋友——被戲稱為“猴子哥哥”的黃雨菲。她身上最大的...
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![猴子哥哥的作文750字]( "猴子哥哥的作文750字")
- 一頭清爽的短髮，參差不齊的劉海顯得十分隨性，俏皮天真。大綠框眼鏡後面是一雙小眼，一笑起來就沒了影，扁塌的鼻子下，是一張能説會道的大嘴。她俏皮的臉龐上散發着無窮的活力，舉手投足間盡顯大大咧咧的性格。她，就是我最要好的朋友----被戲稱為“猴子哥哥”的黃雨菲。她身上最大的...
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![牌迷哥哥日記300字]( "牌迷哥哥日記300字")
- 我的哥哥，體型稍胖，各自卻高得很。他常常欺負我，他最大的特點就是愛打撲克牌。哎，哥哥又叫我打鬥地主了，反正結果都一樣，“我輸，他贏”，為什麼？我不喜歡打牌，再説兩個人玩也不怎麼好。鬥地主開始了，我們倆不相上下。沒想到出了“飛機”，我接不下這張牌，比賽進入了白熱化，幸虧我還有個“...
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![自作聰明的猴大哥三年級作文]( "自作聰明的猴大哥三年級作文")
- 最近，森林裏搬來了一隻猴子，大家都叫它“猴大哥”，它成天號稱自己是“世界上最聰明的動物”，誰有麻煩都可以來找它想辦法。這一天，河馬大哥和大象大哥在森林裏散步，大象不小心掉進了一個坑裏，此坑又大又深，象大哥只好在坑底唉聲歎氣。河馬大哥想，大象可是我最好的.朋友，我一定要把...
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![誇誇我的同學作文700字 猴子哥哥]( "誇誇我的同學作文700字 猴子哥哥")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的誇誇我的同學作文700字猴子哥哥，歡迎大家分享。誇誇我的同學作文700字猴子哥哥1她中等身高，身材胖...
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![我與猴哥遊西藏的想象作文]( "我與猴哥遊西藏的想象作文")
- 公元四千零九十三年七月二十六日九時三分，我與我們的猴哥去西藏遊玩。我邀請猴哥踏上飛碟，而我們神通廣大的猴哥偏偏要騰雲駕霧，還要同我一比高下。2分58秒，我到達佛教聖地布達拉宮。“我們的猴哥呢？”我站穩後自言自語。“我來了！你的`飛碟太快了！老孫服也！”悟空氣喘吁吁地説。...
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![豬八戒騙猴哥作文500字]( "豬八戒騙猴哥作文500字")
- 自從上次孫悟空教訓了豬八戒一頓後，豬八戒心裏一點也不服氣，決定親自要報仇，豬八戒騙猴哥作文。這天，他們來到了玉池林，那裏楊柳吐新，樹上結滿了又紅又大的蘋果，金黃的玉梨，紅彤彤的李子，美味的桃子，金光閃閃的香蕉，結實、營養的核桃。旁邊圍牆裏面還有一潭荷花池。池裏的荷葉像一個...
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![中班韻律活動：《猴哥》]( "中班韻律活動：《猴哥》")
- 活動目標：1、喜歡猴哥，大膽表現猴哥的動作，並創編。2、聽辨樂句，能按樂句進行表演。3、積極參與遊戲表演，體驗音樂活動的樂趣。活動準備：錄音、金箍棒、圖片、場地活動過程：一、導入噓！聽！（音樂四句轉入背景音樂）問：這是什麼音樂？喜不喜歡猴哥？誰來做猴哥？二、欣賞、表現第二段音樂1、猴...
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![猴哥三年級作文]( "猴哥三年級作文")
- “猴哥——！”我大聲地叫道。大家都知道，我的猴哥就是指《西遊記》中的孫悟空。説起稱孫悟空為猴哥，還有一段經歷呢。這是我努力爭取到的這個稱呼喲，不信，請聽我講講這個故事吧。《西遊記》電視連續集我早已看過，但真正看這本書還是這個寒假。那天，媽媽買回來這本書，讓我看，我不耐...
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![致猴哥的一封信作文]( "致猴哥的一封信作文")
- 親愛的猴哥:你好!你肯定很驚訝吧，誰會寫信給你呢？我是你的一個素不相識的仰慕者，我現在在仁皇山小學讀五年級，應我語文老師之邀，在名著《西遊記》這本書裏認識了你，現成了你的忠誠粉絲。放假期間，我跟隨你劈水入海，龍宮索寶；我隨你騰雲駕霧,上天闖桃園，鬧寶殿，鬥身法；我隨你失利，同壓...
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![大班優秀語言教案《猴哥請幫手》]( "大班優秀語言教案《猴哥請幫手》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的大班優秀語言教案《猴哥請幫手》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、通過學習兒歌，教育幼...
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![寫給猴哥散文]( "寫給猴哥散文")
- 你並不是保唐僧去西天取經的那個猴哥。你生性好動，聰明靈巧，上樹掏鳥窩，下河摸魚蝦，你哪樣都精通，猴哥便因此而得名。你也為得到猴哥之綽號而沾沾自喜，因為打小，猴哥就是你崇拜的偶像。你在家孝父母，在外敬長輩，是別人眼裏的好孩子。由於你家兄弟姐妹眾多，經濟狀況很緊張，你上完初中...
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![現實版的猴哥初中寫人作文]( "現實版的猴哥初中寫人作文")
- 話説西遊記裏的猴哥大家都看膩了，不知道大家有沒有興趣聽我嘮兩句現實版“猴哥”。“猴哥”頭上的一撮毛像孫悟空腦後的救命毫毛，於是乎，“猴哥”這個名號就不請自來了。猴哥高1。5米，重85斤，一張帥氣的臉框襯托出了他那俊秀的面孔。最重要的是，他還愛賣萌，莫非這就是傳説中的“...
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![大班語言教案《猴哥請幫手》]( "大班語言教案《猴哥請幫手》")
- 活動目標：1、通過學習兒歌，教育幼兒學會看到別人的優點。2、在理解兒歌的基礎上，學習續編兒歌。3、在續編兒歌的過程中，培養幼兒的想象力和創造力。4、喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。5、培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。活動準備：1、佈置小賣店的場景和各種商品2、小猴子頭飾...
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![猴哥的快遞生活作文1000字]( "猴哥的快遞生活作文1000字")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的猴哥的快遞生活作文1000字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。天庭編制改革，孫悟空被下放人間，憑藉他的兩套法寶筋斗...
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![哥哥，哥哥詩歌]( "哥哥，哥哥詩歌")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那麼什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編幫大家整理的哥哥，哥哥詩歌，希望能夠幫助到大家。哥哥，哥哥詩歌1哥哥，哥哥哥哥，哥哥今夜，妹妹在港城月白如紗籠罩着這座城燈火輝煌的街道沉默閃...
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![聰明的猴哥作文300字]( "聰明的猴哥作文300字")
- 從前，有一户農夫家養了幾隻小雞和幾隻小兔，它們每天和睦相處，時間久了，自然就成了好朋友。有一天傍晚，小雞們都熟睡了，還有的正在做着美夢呢!可在旁邊籠子裏的幾隻小兔，好想知道馬上有什麼不好的事情就要發生，怎麼也睡不着。一會兒，真的從農夫後門偷偷的'走進來了一隻黃鼠狼，黃鼠...
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![童話故事《猴哥的煩惱》]( "童話故事《猴哥的煩惱》")
- 小猴哥哥是森林裏最聰明的`人。小猴哥哥有一個小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常為笨頭呆腦的弟弟歎氣：弟弟呀弟弟，你什麼時候才能變聰明點兒呢!森林中的小動物遇到什麼難題，都來找小猴哥哥解決。比如小豬要蓋房子啦，黃鵬要學五線譜啦，熊貓想學畫畫啦……小猴哥哥...
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![大班教案：猴哥變變變]( "大班教案：猴哥變變變")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的大班教案：猴哥變變變，僅供參考，大家一起來看看吧。案例背景：這幾天孩子們對動畫片《西遊記》產生了濃厚的興趣，我根據月目標創編...
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![漫話猴哥作文500字]( "漫話猴哥作文500字")
- 大家看過《西遊記》嗎？記得那裏面的猴哥嗎？我們班就有一個“猴哥”，等等，他可不是孫悟空。他是我們班的“猴排長”。話説，“猴哥”姓候，長相似猴，就獨獨差了一點，他不屬猴！他總戴着一個綠黑相間的鴨舌帽，他和我們班的美姐坐在一起，他們倆個的.性格完全匹配。“猴哥”有一個天敵，不對，...
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![中班韻律活動《猴哥》]( "中班韻律活動《猴哥》")
- 活動目標：1、喜歡猴哥，大膽表現猴哥的動作，並創編。2、聽辨樂句，能按樂句進行表演。3、積極參與遊戲表演，體驗音樂活動的樂趣。活動準備：錄音、金箍棒、圖片、場地活動過程：一、導入噓！聽！（音樂四句轉入背景音樂）問：這是什麼音樂？喜不喜歡猴哥？誰來做猴哥？二、欣賞、表現第二段音樂1、猴...
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