- 人生不需要什麼追求？當我們失去自己心中的追求時，我們就已經死了。追求時什麼？是我們現在所追求的物質麼？可是現在我們的物質生活已經但到了我們從未有過的高度，可我們大多數人依然是不快樂的。活着的我們發現身邊總是缺少一點什麼？我們總是在往前走啊！我們從來沒有沒有停止過我...
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![面對碎片化的生活，我們該何去何從作文800字]( "面對碎片化的生活，我們該何去何從作文800字")
- 在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的面對碎片化的生活，我們該何去何從作文800字，希望能夠幫助到大家。現如今，好像無論我們做什麼事，都會有其他的事跑來“...
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![形容何去何從迷茫的句子]( "形容何去何從迷茫的句子")
- 1、孤獨之前是迷茫，孤獨之後是成長。2、迷茫的夜，該何去何從？心悸動的瞬間，是否迷茫過？迷惘的捨去，是否留念過？悲劇的人生，是否感慨過？流年的往事，是否珍惜過？3、你已經把我傷的徹徹底底。4、不曾等待，不曾徘徊，其實，我明白是宿命的安排，一副軀殼，死寂而迷茫，找不到風的方向，找不到往日的哀...
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![十字路口何去何從詩歌]( "十字路口何去何從詩歌")
- --每種生活都有他獨特的個性--在陰霾籠罩的日子裏我--就像斷翼的蝶--跌落在秋的夕陽裏我不後悔這段日子是因為人必須體會每一種情感挫折和享受生活才會有意義我不後悔這段日子是因為我的確沒有打破我的原則衝破我的底線在暴風雨中即使被淋得透濕卻也不會放棄執著即使被閃...
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![歲月悠悠,何去何從五年級優秀作文]( "歲月悠悠,何去何從五年級優秀作文")
- 如歌的花季，我們學會了沉默；似水的流年，我們失了天真。----題記昔日的誓言仍刻在磐石之上，磐石卻早已被拋棄在遺忘的昨日。昔日你的笑容充滿天真，與我定下"一輩子是朋友”的約定，今日我們擦肩而過，陌生的眼睛不復昔日清澈，多了一份深邃。原來我們的改變如此簡單。我們一直期盼着...
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![何去何從散文範文]( "何去何從散文範文")
- 一七月流火，成羣的雨水也揹着行囊，蜂擁而至。無數空虛的靈魂依舊遊離在沒有日光的夏日，尋不到方向。空氣中的浮塵緩緩流動，和着這如夢的靜。一切猶如不見底的深海，至深，無光。卻又幾近反常的靜謐與安好。這樣的時光錯覺，往往讓人遺失了一些生命中重要的東西，不復追尋。一如這至今...
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![何去何從成語故事]( "何去何從成語故事")
- 何去何從(héqùhécóng)楚懷王由於聽信讒言,將直言進諫的屈原流放,三年後也不召回。屈原去找算卦的鄭詹尹説:“我心裏有不明白的,想請先生指教。”詹尹拿起龜策(算卦具)説:“您想知道什麼?”屈原問:“我應該剛正不阿保持我的'忠誠呢,還是迎來送往安享天年算了?是去田...
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![消逝的靈魂何去何從初二作文]( "消逝的靈魂何去何從初二作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的消逝的靈魂何去何從初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。當科技...
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![我該何去何從網絡散文]( "我該何去何從網絡散文")
- 我的人生似乎早就被安排好了，與其説是平凡，倒不如説平淡無味。活在父母的期待下，我放棄了夢想；活在師長的教育下，我失去了熱情；活在工作的壓力下，我沒有了衝勁。有時會想，這樣乏味的人生有什麼意義呢？我該何去何從？按照父母的安排一路成長，我似乎得到了一些，又好像失去了很多。我已經...
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![人生叉路何去何從作文]( "人生叉路何去何從作文")
- 天空因為選擇了風雨的洗禮，而更加蔚藍；刺槐因為選擇了乾旱的考驗，而更加茁壯；松柏因為選擇了暴雪的摧殘，而更加挺拔。我們走在浩瀚的歷史長河之中，追尋先人的履印，聆聽聖賢的告誡，帶着憧憬和豪情，走向人生的大道，前方的叉路令我迷惘，令我徘徊。我輕輕地叩問，在心裏發出一聲低吟：“人生...
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![論文：大學生將來到底何去何從]( "論文：大學生將來到底何去何從")
- 大學生就業難，慢慢變成了新的讀書無用論的證據，擺在很多家長面前。孩子將來到底何去何從？尤其是那些成績不好不壞，或者是考重點大學希望不大的學生家長，一直期望有誰能給一個説法。很多人看問題只看現象，大學生找工作困難，就覺得是讀書無用了，知識不值錢了；看到有小學文化的人當了...
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![未來何去何從抒情作文]( "未來何去何從抒情作文")
- “有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我就是這樣一棵長在湖邊的垂柳。光陰似箭，白駒過隙，眨眼間，我已經在這裏駐足好幾十年了，儘管如此，我卻並不孤單。在這猶如一個擦亮的銀盤似的寂靜的小湖中，有許許多多我的好朋友：小魚，小蝦，小青蛙……還有一個人類的小女孩，是她把我栽在這裏，給了我...
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![未來我們將何去何從隨筆]( "未來我們將何去何從隨筆")
- 驀然回首一年半已悄然度過，明年就將步入社會的滾滾塵流。到時我是淹沒在潮流中被社會拋棄還是拼搏出屬於自己的一片藍天……這個嚴峻的問題已經擺在了我們所有即將畢業的人面前，為了我們將何去何從？細細數過一年半的大學生活，我究竟學到了撒？在這個夜深人靜的夜晚我捫心自問，回...
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![要決定何去何從故事]( "要決定何去何從故事")
- 一隻心高氣傲的小獅子聽説人是最壞的動物，於是出去找人，想給人一番教訓。路上碰見的第一個動物有長臉大耳四條腿。“你是人嗎？”獅子大聲吼道，震得樹林的葉子落了一地。長臉大耳四條腿的動物垂下頭，滿嘴白沫口齒不清地説自己是一頭驢子，一頭倒黴的驢子，被人餓了三天之後還差點被...
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![解讀報告文學該何去何從]( "解讀報告文學該何去何從")
- 解讀報告文學該何去何從我國的曾經有過非常輝煌的歷史，從上世紀30年代夏衍的《包身工》、50年代魏巍的《誰是最可愛的人》，到80年代徐遲的《哥德巴赫猜想》、劉心武的《五一九長鏡頭》等，曾產生了一大批大家耳熟能詳的作品。近年來，作為一種特殊的文體，也和詩歌、小説一樣面臨...
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![腳步該何去何從心情隨筆]( "腳步該何去何從心情隨筆")
- 10月末在江南還沒有感覺到初秋的來臨。樹木沒有枯萎，樹葉也沒有變黃，室外氣温仍然是26度以上，路上的美女依然穿着吸引眼球青春的短袖短褲。我依然還在江南這塊熟悉的路上奔跑着、尋找着、努力着……跟隨人流趕上去往工作的班車，在這個大省會廣州生活了三年，以前步伐總跟不上擁...
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![禮儀之邦，何去何從作文600字]( "禮儀之邦，何去何從作文600字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的禮儀之邦，何去何從作文600字，希望能夠幫助到大家。禮儀之邦，何去何從作文600字1禮儀之邦，泱泱大國，我中華文明古國...
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![何去何從八年級日記]( "何去何從八年級日記")
- 清晨的光芒，温柔的籠罩在我臉上。雖已是東季，可天卻不怎麼冷。就像我的心雖已傷透，可我卻要保持微笑。我無法掙脱生命的牢籠，也不能離開這塵世的陷阱。我總是付出真心對待他人，可為什麼我換來的卻是嘲笑聲中的背叛。我想説，我知道，我懂，我懂得你們的虛假，你們的敷衍，和那拐彎沒角的...
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![雨中我該何去何從美文隨筆]( "雨中我該何去何從美文隨筆")
- 雨中，我該何去何從？微微嘟起嘴，咬了咬脣，帶上耳機，耳畔傳來輕悦的音樂，這一切讓人忘卻了時間。穿得一身烏黑，撐起一把傘，在雨中行走，似若享受這一切。微風陣陣，凌亂了我眼前的斜劉海，一縷細細的長髮，擾亂了我看破紅塵的雙眼，雨水透過細發滴落在我的眼眶，讓我迷失了方向，卻孰不知我已走向...
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![未來的教育怎麼辦面對現實教師該何去何從雜文隨筆]( "未來的教育怎麼辦面對現實教師該何去何從雜文隨筆")
- 一曲《苔》瞬間紅遍了大家南北，全國上下人盡皆知。是我們的教育故事感動了大家，還是因為苔的精神鼓舞了太多的人？山區的教育也好，苔的精神也罷，説明我們每個人的心底都住着一個小小的苔，它只是沒有被喚醒，沒有被激發。湯敏教授用苔的故事開啟了今天晚上的課，意義非凡。未來的世界...
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![紅燈亮了,何去何從700字作文]( "紅燈亮了,何去何從700字作文")
- 人生就像一個十字路口，永遠充斥着無數個選擇。人行道上，紅燈亮了，就不能走了。而人生呢？不知該何去何從……2717年，26月79日。某公交路口。“天啊，又出車禍了！……”周圍突然有很多人，怎嘛了，我好像聽見有人説車禍，誰？誰是受害者？就在我還在思考時，感覺好像被什麼人扶起。輕飄飄的，沒有...
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![荒落年生,何去何從優美散文]( "荒落年生,何去何從優美散文")
- 執筆，此刻卻難以敲擊文字。或許我未曾會真正寫過文字，那些錯將傾訴衝動當作創作年生的時代，一晃已不再。二十歲，意味着成長與擔當，可如今我依舊是沉沉的在自己的日子裏睡去，不管往事多亂，不想時間多漫長。怕外面的點滴傷害自己，怕社會的人情世故讓自己變得冷漠。其實，冷漠的社會早...
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![我們該何去何從的詩歌]( "我們該何去何從的詩歌")
- 有些感覺一旦錯過就再也找不回了有些人一旦錯過就是永遠有些事一旦錯過就是遺憾............到最後還是不明白為什麼為什麼説好的只能是過眼雲煙只能停留在昨天那些虛無飄渺的.話語；温暖；幸福今天就只能停望那些是夢還是現實虛假到真實還是真實到虛假又有誰知道呢一次又一...
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![我們的青春該何去何從作文]( "我們的青春該何去何從作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們的青春該何去何從作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。十幾歲，正是青春年華，多姿多彩的季節；十幾歲，正是學習知識，刻苦專...
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- 子曰:"道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。"--題記縱觀材料，鄰居和同事的言語真讓人心寒。何時雷鋒只存在於書本之中，而其精神也只能遊離於世，無可寄託？近年來，越來越多的國人感歎道，舊中國的'那種民不拾遺，做好事不留名的精神只能在台灣尋其跡。許多名人到...
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文書都
