![《語文天地》教案優秀3篇]( "《語文天地》教案優秀3篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的《語文天地》教案優秀3篇，歡迎閲讀與收藏。《語文天地》教案優秀3篇1第一課時一、導入新課：這節課文我們一起來學習《語文天地》。二、講授...
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![盤古開天地的優秀教案]( "盤古開天地的優秀教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解混沌等詞義。3、體會盤古的勇敢、偉大、奉獻精神。教學過程：一、談話導入，激發興趣1、中華傳統文化像一座巨大的寶庫，在祖國燦爛的文化發展過程中，我們先輩留下了許多美妙的神話故事，你知道哪些神話故事？2、你們的書讀得真多，...
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![天地人優秀識字教案]( "天地人優秀識字教案")
- 要想讓學生獲得濃厚的識字興趣，積極主動地投入到以後的識字活動中，這一節的識字體驗尤為重要。以下是小編整理的天地人優秀識字教案，歡迎閲讀。天地人優秀識字教案1課前準備1.生字卡片，製作多媒體。(教師)2.預習生字，做字卡。(學生)課時安排1課時。教學過程一、激趣導入，認識“...
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![小學語文《盤古開天地》優秀教案]( "小學語文《盤古開天地》優秀教案")
- 二、研讀第一自然段。（二）：設境體驗，感受“頂天立地”之苦（三）：想象遷移，領略“身化萬物”之奇四、拓展延伸，親近神話1、在我國傳統文化這座寶庫裏，還有許許多多美麗的'神話故事，他是古代勞動人民留下來的豐富的文化遺產。同學們，你還讀過哪些神話故事？2、學後彙報交流後，教師出示《精...
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![語文園地四優秀教案]( "語文園地四優秀教案")
- 一、教材簡説這個語文園地有五項內容，分別是認帶有相同偏旁的字，以複習鞏固認過的字；讀標牌，引導學生在生活中主動識字；比較形近字，鞏固寫過的字；讀句子，讓學生感知“越……越……”這種句式；讀背古詩。二、教學建議第一項“我會認”，要求認讀一組帶有木字旁的字。“木”在字的不同...
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![天地人優秀教案]( "天地人優秀教案")
- 低年級學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。這種喜歡和願望需要老師在平時的教育中去激發和培養。天地人優秀教案便是講述了這個問題。以下是小編整理的天地人優秀教案，歡迎閲讀。天地人優秀教案1【教學目標】1.能正確認讀“天”等6個生字新詞。2.能通過圖畫和結合生活實際...
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![《開天闢地》優秀教案設計範文]( "《開天闢地》優秀教案設計範文")
- 教學分析：這篇神話傳説講的是盤古開天闢地的故事。課文脈絡清楚，分三個部分，把盤古用他的整個身體創造了美麗的宇宙的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神奇的想象，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，讚美了他為開闢天地而勇於獻身的精神。教學時，要引導學生注意文...
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![盤古開天地優秀教案設計]( "盤古開天地優秀教案設計")
- 教學目標1.認識10個生字，讀準多音字，會寫14個生字。2.體會反義詞和近義詞的妙用，體會隆隆的雷聲、茂盛的花草樹木這類詞語的表達效果，並加以積累和拓展。3.通過朗讀等方法，感受盤古雄偉、高大的英雄形象，體會他無私奉獻的精神。4.初步瞭解神話故事內容神奇、想象豐富的特點，培養...
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![《語文園地二》的優秀教案]( "《語文園地二》的優秀教案")
- 教學目標：1、培養口語交際能力，增強保護環境的意識。2、寫出綜合性實踐活動中的見聞或想象。練習修改習作。3、能發現比喻句的特點，體會怎樣才能把句子寫形象。4、積累意思相反的幾組詞及優美的詩句。會認7個生字。5、積極參加綜合實踐活動成果展示。教學準備：1、詞語卡片。2...
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![語文園地優秀教案設計]( "語文園地優秀教案設計")
- 語文園地優秀教案設計語文園地優秀教案設計篇一：教學目標1．通過自主拼讀、對比發現的練習，使學生體會反義詞的奧祕，激發學習的興趣。2．通過引導學生認讀四季及景物名稱的詞語，激發學生説出喜歡的詞語，訓練學生有條理地説話。3．通過《展示台》，激發學生的識字熱情，鼓勵學生合作、交...
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![《語文天地》教案優秀10篇]( "《語文天地》教案優秀10篇")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《語文天地》教案優秀10篇，希望能夠幫助到大家。《語文天地》教案優秀10篇1教學目標：學看日曆，瞭解“華人”的含義。口語交際：節日待客。教具準...
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![語文天地教案]( "語文天地教案")
- 語文天地教案1第一課時一、摘錄筆記1、繼續用學過的方法積累新詞、好句。2、提醒學生自學生字，在積累的同時理解詩意。3、讀一讀課文中摘錄筆記的內容，體會因果關係句子。A、先表明態度，後説明理由；B、先説明理由，後表態度。4、引導學生摘錄課文中類似的因果關係的句子。5、四...
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![小學語文《開天闢地》優秀教案]( "小學語文《開天闢地》優秀教案")
- 教學要求1、正確認識本課的生字，理解"縱橫交錯"、"開天闢地"等詞語。2、流利地朗讀課文，背誦課文第6、7、8自然段。3、認識神話是古代人民對自然現象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的嚮往。教學重、難點1、背誦課文，積累語言。2、認識神話是古代人民對自然現象和社會生活...
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![《語文園地七》語文優秀教案]( "《語文園地七》語文優秀教案")
- 《語文園地七》語文優秀教案【教學目標】１、引導學生關心世界大事，增加對其他國家的瞭解。２、給學生一次更為自由表達的機會，把自己最近特別想寫的內容寫下來。３、培養學生“自能作文，自能修改”的能力。【教學過程】第一課時一、口語交際《豐富多彩的世界》１、世界真奇妙，不説不...
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![《語文園地六》優秀教案]( "《語文園地六》優秀教案")
- 《語文園地六》優秀教案【教學要求】１、知識與技能：⑴學習含有反義的疊詞。⑵學習相同偏旁部首的、意義相近的新字。⑶區別形近字並組詞。⑷朗讀現代詩。⑸進行口語交際。⑹展示才藝。２、過程與方法：⑴在比較、辨別中學習新字，複習舊的字。⑵通過交際訓練口語表達能力。⑶在展...
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![開天闢地優秀教案]( "開天闢地優秀教案")
- 開天闢地優秀教案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，《開天闢地》教案。2、學會本課9個生字，認識8個生字，理解生詞。3、理清課文脈絡，概括課文主要內容。教學過程：一、講故事導入新課師：今天講故事，老師給大家帶來一箇中國古代神話故事。（簡介神話故事：茅盾先生曾下過一...
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![《語文園地四》優秀教案]( "《語文園地四》優秀教案")
- 《語文園地四》優秀教案學習目標1.交流自己喜歡的動物。交流時做到態度自然、大方，能根據口語交際的要求進行流利的表達，內容比較充實。2.寫一寫自己喜歡的動物，要求具體寫出動物的特點，表達真情實感。寫好後與同學交流，學習彼此的長處，互相修改習作。3.學習掌握透過字面理解作...
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![《秋天》優秀語文教案]( "《秋天》優秀語文教案")
- 教材分析：《秋天》是人教版第三冊的選讀課文，課文共四個自然段，描繪了秋天美麗的景色和豐收的景象，展現了小動物們在秋天裏歡快的情景。設計理念：畫畫是孩子們喜歡的活動，根據學生這一特點，我將本課設計成“重畫插圖”，由此引出該畫什麼？該怎麼畫？讓孩子們在不知不覺中走進課文。同...
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![語文園地一優秀教案]( "語文園地一優秀教案")
- 教學要求：1、知識與技能：進行口語交際；完成習作教學；學習多音字；積累古詩詞；學習新生字；展示作品2、過程與方法：（1）在口語交際中鍛鍊流利語言，學會.寫作。（2）在發現、研究中學習多音字、新生字。（3）在背誦中積累。（4）在展示中擴大見識。3、情感態度價值觀：在讀、寫、背中訓練語言能力。重難...
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![《語文園地五》的優秀教案]( "《語文園地五》的優秀教案")
- 教學目標1、通過以讀反義詞，引導學生採用識記相反的詞的方法來學漢字，激發學生認字興趣。2、準確認讀26個漢語拼音字母，為用音序查字法打下基礎。3、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，瞭解大腦和雙手的用處。4、通過猜謎活動，培養學生愛動腦筋的習慣。教學重點、難點1、引導學生...
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![語文園地的優秀教案]( "語文園地的優秀教案")
- 學習目標1.交流感受到的父母之愛及對父母之愛的回報，注意用具體事例表達真情實感，提高口語交際的能力。2.寫父母對自己的愛要表達真情實感，語句通順。3.能發現同一個意思可以用不同的句式來表述。4.認讀與樹木有關的形聲字，背誦古詩《遊子吟》。5.展示綜合性學習成果。課前準...
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![《語文園地3》優秀教案]( "《語文園地3》優秀教案")
- 《語文園地3》優秀教案一、教材簡析這個語文園地共有四項內容，分別是：數筆畫填空、看圖讀詞語、讀字塗色和讀背兒歌。第一課時完成前兩部分：“我會填”和“看看讀讀”。通過我會填中的數筆畫練習，讓學生鞏固以前學過的部分漢字。“看看讀讀”中專門針對量詞進行的訓練在教材...
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![語文園地五的優秀教案]( "語文園地五的優秀教案")
- 一、我的發現①回憶舊知，明其特點。出示：輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（學生説説這句話中意思相反的詞。）②出示詞語遠近聞名黑白相間輕重倒置捨近求遠頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右舍裏應外合③a．引導學生認讀詞語。b．引導學生留心加點的字的...
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![語文園地五優秀教案]( "語文園地五優秀教案")
- 語文園地五優秀教案語文園地五：教學目標：1.繼續深化學生對生命的理解和認識，激發對生命的思考和熱愛。2.在口語交際和習作的過程中，進一步提高口頭和書面的表達能力。3.發現並總結體會句子含義的方法，培養學生良好的閲讀習慣。4.積累關於生命的名言警句。5.理解成語故事，體會其...
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![《開天闢地》優秀教案]( "《開天闢地》優秀教案")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第七自然段。2、抓住關鍵理解句子，掌握含有反義詞的句子，指導個性化閲讀。3、憑藉具體的語言材料，瞭解神話故事想象豐富的特點，感悟盤古勇敢、無私的獻身精神。教學過程：一、導入。（多媒體展示課文插圖）看圖，用自己的話描述圖上...
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