![大班科學活動：《頂頂真有趣》]( "大班科學活動：《頂頂真有趣》")
- 活動目標1.探索紙板只有一個能頂起來的點，知道不同形狀的物體其中心點不同。2.體驗頂起紙板的成功喜悦，並積累使幾何圖形平衡的有益經驗。活動準備幼兒人手一套幾何圖形紙板、吸管、記號筆、磁鐵、展示板等。活動過程一、以介紹材料讓幼兒猜想，引發探究的興趣。師：“今天老師...
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![幼兒園中班綜合活動教案：紙板頂頂樂]( "幼兒園中班綜合活動教案：紙板頂頂樂")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園中班綜合活動教案：紙板頂頂樂，希望對大家有所幫助。活動目標1探索用各種材料與紙板遊戲，體驗頂起紙板的成功喜悦。2嘗試用遊戲棒頂紙板，積...
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![有關於頂真詩句]( "有關於頂真詩句")
- 在我們平凡的日常裏，許多人對一些廣為流傳的詩句都不陌生吧，詩句語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。你知道什麼樣的`詩句才能算得上是好的詩句嗎？下面是小編為大家收集的有關於頂真詩句，僅供參考，歡迎大家閲讀。頂真：北京潭柘寺有副對聯：大肚能容，容天下難容之事慈顏常笑，笑世間...
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![幼兒園大班上學期科學教案《頂一頂》]( "幼兒園大班上學期科學教案《頂一頂》")
- 【活動設計】生活化科學教育是一個歷久彌新的話題，它反映了科學經驗與生活現象的完美結合，“頂一頂”來自於孩子們的自發遊戲，一些物品頂在頭上很好玩，做一個集體探究活動幫助孩子實現從“玩一玩”到“想一想”到“諦悟其中奧妙”的無痕遞進。【活動目標】1、探索“頂”的方...
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- 一、活動背景：“根”是幼兒平時看得比較多的一種東西，幼兒園的種植角里，和媽媽一起買菜揀菜時，孩子們都會接觸到一些根。但由於缺乏引導，這些根他們雖然看在眼裏，卻並未記在心裏，甚至有許多孩子還並不知道我們吃的蘿蔔、山芋就是植物的根。所以對大班的孩子組織一次有關根的教學...
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![大班科學頂紙板教案]( "大班科學頂紙板教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的大班科學頂紙板教案，歡迎閲讀與收藏。大班科學頂紙板教案1活動設計《新綱要》中指出：科學教育的目標強調幼兒能運用各種感官，動手動腦，探究...
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![大班《頂紙板》科學教案]( "大班《頂紙板》科學教案")
- 引導語：相信很多人都玩過頂紙板，那麼要如何設計一份大班《頂紙板》科學教案呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！活動目標：1、對探索頂起紙板感興趣，體驗頂起紙板的成功喜悦。2、感知紙板只有一個能頂起來的點，並積累使幾何圖形平衡的有益經驗。3、提高手眼協調的能...
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![大班科學活動：有趣的紙寶寶]( "大班科學活動：有趣的紙寶寶")
- 活動目標：1、認識1—2種不同材質的紙，探索紙的祕密。2、培養幼兒探索的興趣和愛惜紙張，變廢為寶，尊敬勞動人民的情感。活動準備：師生共同收集各類紙，剪刀、筆、水等活動過程：（一）各種各樣的紙1、看一看、摸一摸。我們身邊都有哪些不同的紙？（引導幼兒用眼睛觀察顏色的不同並用手觸摸...
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![頂 真]( "頂 真")
- 頂真：北京潭柘寺有副對聯：大肚能容，容天下難容之事慈顏常笑，笑世間可笑之人万俟詠：《憶秦娥.別情》千里草，萋萋盡處遙山小。遙山小，行人遠似，此山多少？天若有情天亦老，此情説便説不了。説不了，一聲喚起，又驚春曉。還有一些連環體詩：王安石：《憶金陵三首》覆舟山下龍光寺，玄武湖畔五龍堂...
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- 活動目標1.激發幼兒對旋轉現象的興趣及探究慾望，體驗發現的樂趣。2.探索使物體旋轉的方法,提高幼兒解決問題的能力和動手操作的能力。3.瞭解轉動在生活中的應用。活動準備1.經驗準備：《有趣的轉動》調查記錄表。2.每組一份操作材料：風車、呼啦圈、光盤、陀螺、筷子、繩子、...
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- 活動目標：1、初步瞭解標誌圖形底色與形狀的含義，能根據標誌的特徵或用途進行分類。2、知道標誌和人們生活的關係，形成初步的行為規則意識。活動準備：標誌掛圖、《幼兒畫冊》活動過程：一、故事導入1．師：前幾天小朋友都聽了小鼴鼠過生日的故事，小鼴鼠開車的時候出現了兩塊牌子，你們...
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![大班科學活動：有趣的噴泉]( "大班科學活動：有趣的噴泉")
- 活動目標：1、通過操作、探索，發現噴泉的形成與水的容量、噴頭大小及壓力大小有關。2、能按要求進行操作活動，並能用完整的語言表達自己的發現。3、對科學小實驗感興趣，初步萌發探索慾望。活動準備：1、空的礦泉水瓶子若干（瓶蓋有孔）。1號瓶和2號瓶若干（大小相同的滿滿兩瓶水，但瓶蓋...
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![大班科學活動有趣的轉動教案]( "大班科學活動有趣的轉動教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的大班科學活動有趣的轉動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班科學活動有趣的轉動教案1一、...
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- 【設計意圖】五彩繽紛的世界裏，隨處都可以看見我們的影子。生活中影子時時刻刻都伴隨着小朋友，同時也給小朋友帶來了許多的問題和樂趣，小朋友們對它非常熟悉，但又缺乏典體、科學的瞭解。為此從大班幼兒年齡的特點和實際情況出發，我們設計了這個活動，意在幫助小朋友瞭解影子形成...
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![健康活動同頂大班教案]( "健康活動同頂大班教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的健康活動同頂大班教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、通過進行體育活動，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。2、發展幼兒的.創造力，想...
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![大班科學活動：《有趣的彎管》]( "大班科學活動：《有趣的彎管》")
- 一、設計圖：一天，君君小朋友帶來一根彎管，引起小朋友們的關注。有個孩子想把鉛筆穿過彎管，結果沒能成功。他問我：“老師，為什麼鉛筆能穿過直管，卻不能穿過彎管？”由此，我決定設計本次活動，力求想讓孩子們親身去感受和發現，找到答案。在本次活動中，我將充分調動孩子學習的主動性，鼓勵幼...
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![頂紙板幼兒園大班科學教案]( "頂紙板幼兒園大班科學教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的頂紙板幼兒園大班科學教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。頂紙板幼兒園大班科學教案1【活動設計】《新綱要》中指出：科學教育的...
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![大班科學活動：有趣的連接]( "大班科學活動：有趣的連接")
- 設計意圖:連接在幼兒的日常生活中隨處可見，但他們對連接物體的這一科學原理概念模糊，需要我們提供、創設一個研究、探索的機會和環境。因此，我設計了本次活動。本次活動讓孩子們利用物品的連接，通過遊戲、探索、嘗試連接現象，知道"連接"與我們的生活密切相關。從而激發孩子...
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![大班上學期科學教案《頂一頂》]( "大班上學期科學教案《頂一頂》")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的大班上學期科學教案《頂一頂》，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動設計】生活化科學教育是一個歷久彌新的話題，它反映了科學經驗與生活現象的完美結合，“頂...
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![大班科學活動教案《有趣的根》]( "大班科學活動教案《有趣的根》")
- 作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大班科學活動教案《有趣的根》，歡迎大家分享。活動目標：1、讓幼兒在嘗試活動中知道植物的根基本上可以分為直根、鬚根、塊根三種。2、幫...
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- 一、活動目標：1．利用牛奶盒練習助跑跳高，提高助跑跳高的能力及身體協調性。2．學習自主練習，養成堅強勇敢、不怕困難的良好品質。二、活動準備：1．牛奶盒若干，青草若干。2．音樂磁帶《喜羊羊和灰太狼》,錄音機。三、活動過程：（一）開始部分扮演角色，熱身運動。教師扮演慢羊羊（村長）帶領幼兒（...
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![大班優秀科學教案《頂紙板》]( "大班優秀科學教案《頂紙板》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班優秀科學教案《頂紙板》，僅供參考，歡迎大家閲讀。【活動設計】《新綱要》中指出：科學教育的目標強調...
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![大班科學活動教案《有趣的蠟》]( "大班科學活動教案《有趣的蠟》")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的大班科學活動教案《有趣的蠟》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。設計理念：在日常生活中，我發現幼兒特別喜歡"玩火"，這是非常危險的，也是...
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- 活動目標：1、會用猜測、驗證的方法探索不同形狀的紙板都有一個能頂起來的點，嘗試尋找紙板的重心位置.2、對探索如何頂起紙板感興趣，感受反覆實驗探索獲得成功的喜悦。教學的重點、難點：1、引導幼兒初步感知紙板只有一個能頂起來的點。2、鼓勵幼兒探索發現支撐面與物體平衡的...
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- 活動目標：1、知道空氣流動可以形成風，風力有大有小，風具有方向性。2、探索形成風的各種辦法，激發幼兒對自然現象探究的興趣。3、瞭解風的利弊，產生保護自然環境的情感。活動準備：ppt課件、乒乓球、吹風機、雞毛、小旗、各種能產生風的材料(紙板、扇子、礦泉水瓶、洗面奶瓶、蠟...
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