![三年級數學《分數的初步認識》教學反思範文]( "三年級數學《分數的初步認識》教學反思範文")
- 本節課，我緊扣新課改的理念，密切數學與現實生活的聯繫，創設了學生熟悉的、感興趣的情境，達到了新課標中要求的備學生、備生活、備教材，在這堂課教學中，主要關注以下幾個方面：1、創設情境，感悟知識在具體的情境中學習數學，增強了學習的.趣味性，極大地誘發了學生的參與熱情，使學生獲得...
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![《分數的初步認識》三年級數學教學反思]( "《分數的初步認識》三年級數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的《分數的初步認識》三年級數學教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《分數的初步認識》三年級數學教學反思110月26號我執教了人教版數學三年...
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![《分數的初步認識》四年級數學教學反思]( "《分數的初步認識》四年級數學教學反思")
- 一、找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數1．分數對於學生來説是全新的，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最近發展區”是重要的，它是促使學生從“實際發展水平”向“潛在發展水平”的橋樑，學生的思維從已知世界自然而然滑向未知領域...
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![三年級數學《小數的初步認識》教學反思]( "三年級數學《小數的初步認識》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的三年級數學《小數的初步認識》教學反思，歡迎閲讀與收藏。三年級數學《小數的初步認識》教學反思1“小數的大小比較”並不難，...
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![三年級數學《認識分數》教學反思]( "三年級數學《認識分數》教學反思")
- 數學作為開發人腦資源，培養創造力的主力學科，對課堂氛圍，學生集中精力，進入角色的速度要求尤其高，數學課的導入能以最少的話語，最少的時間，使學生進入數學王國，並且能承上啟下，温故知新，激起學習慾望，又能聯繫以前知識，為進入學習高潮作準備。數學學科的特點是邏輯性、系統性強，新知是...
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![分數初步認識的教學反思]( "分數初步認識的教學反思")
- 一、找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數1．分數對於學生來説是全新的，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最近發展區”是重要的，它是促使學生從“實際發展水平”向“潛在發展水平”的橋樑，學生的思維從已知世界自然而然滑向未知領域...
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![數學《分數的初步認識》教學反思範文]( "數學《分數的初步認識》教學反思範文")
- 1．讓學生在生活原型中作數學——經歷數學我大膽突破現行教材的束縛，經過對生活的深入觀察，幫助學生尋找富有生成性開放性的數學學習素材來建構分數1/2的概念。為此，課前我請每一位學生都走進大自然採集各種不同的.樹葉，通過學生把各自帶來的所有的樹葉分成兩份根據學生的交流，...
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![《分數的初步認識》數學教學反思]( "《分數的初步認識》數學教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《分數的初步認識》數學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《分數的初步認識》數學教學反思1《分數的初步認識》這一課的教學，我是...
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![三年級下冊分數的初步認識教學反思]( "三年級下冊分數的初步認識教學反思")
- “分數的初步認識”一課是小學階段學習完整數後，第一次學習分數，是一堂必不可少的概念課。下面是三年級下冊分數的初步認識教學反思，歡迎閲讀借鑑。三年級下冊分數的初步認識教學反思1分數是學生在學習整數之後，又一關於數的新的領域。《分數的初步認識》這節課是今後學習分...
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![數學《分數的初步認識》教學反思]( "數學《分數的初步認識》教學反思")
- 數學《分數的初步認識》教學反思一、在情境中感悟知識。從整數到分數，是學生認知上的衝突，為了給學生構建思維平台，教師從課一開始，就結合學生的生活實際，創設一個分漂亮紅頭繩的情境，使分數在“平均分”的前提下自然地產生。再如，學生認識了幾分之一後，教師充分利用教材主題圖“...
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![初步認識分數的教學反思]( "初步認識分數的教學反思")
- 初步認識分數的教學反思本節課的主要內容是分數的初步認識，分數的'初步認識教學反思。內容看起來簡單，但因為是新知識，所以同學們學起來有點困難。我在設計教學是先從一個小判斷入手，意圖是引起同學對平均分的注意。另一個意圖是創設矛盾引起同學們的思考，從而導入課題——分...
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![分數的初步認識數學教學反思]( "分數的初步認識數學教學反思")
- 一、找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數1．分數對於學生來説是全新的，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最近發展區”是重要的，它是促使學生從“實際發展水平”向“潛在發展水平”的橋樑，學生的思維從已知世界自然而然滑向未知領域...
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![三年級《分數的初步認識》教學反思]( "三年級《分數的初步認識》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的三年級《分數的初步認識》教學反思，希望能夠幫助到大家。三年級《分數的初步認識》教學反思1三年級上冊《分數的初步認識》由...
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![《分數的初步認識》教學反思]( "《分數的初步認識》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《分數的初步認識》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《分數的初步認識》教學反思1一、在情境中感悟知識。從整數到...
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![《分數的初步認識》數學教學反思範文]( "《分數的初步認識》數學教學反思範文")
- 反思：一、找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數1．分數對於學生來説是全新的，如何將這一全新的知識內化為學生自身的知識，找準學生學習的“最近發展區”是重要的，它是促使學生從“實際發展水平”向“潛在發展水平”的橋樑，學生的思維從已知世界自然而然滑向未知...
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![三年級分數的初步認識教學反思]( "三年級分數的初步認識教學反思")
- 分數的知識，是在整數認識的基礎上進行的，是數的概念的一次擴展。下面是三年級分數的初步認識教學反思，歡迎閲讀借鑑。三年級分數的初步認識教學反思1“分數的初步認識”一課是小學階段學習完整數後，第一次學習分數，是一堂必不可少的概念課，他為我們以後學習的小數認識、性質及...
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![三年級數學《分數的初步認識》教學反思（通用5篇）]( "三年級數學《分數的初步認識》教學反思（通用5篇）")
- 作為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三年級數學《分數的初步認識》教學反思（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級數學《分數的初步認識》教學反...
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![分數的初步認識教學反思]( "分數的初步認識教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的分數的初步認識教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。分數的初步認識教學反思1這是學生在小學階段第一次接...
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![分數的初步認識三年級數學教學反思]( "分數的初步認識三年級數學教學反思")
- 分數，對於我們來説，是第一次接觸，學生感覺到的是陌生，不太理解。所以我設計《分數的初步認識》本節課的教學目標為，讓學生明白為什麼要產生分數，體會到只有平均分了，才能產生分數，並且理解分數各部分的意義。1．創設情境，激發學生的學習興趣。數學課程不僅要考慮數學自身的特點，更應...
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![《分數的初步認識》三年級數學教學反思2篇]( "《分數的初步認識》三年級數學教學反思2篇")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《分數的初步認識》三年級數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《分數的初步認識》三年級數學教學反思1一、直觀地認識...
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![《小數的初步認識》三年級數學教學反思]( "《小數的初步認識》三年級數學教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《小數的初步認識》三年級數學教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小數的初步認識》三年級數學教學反...
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![《分數初步認識的教學》教學反思]( "《分數初步認識的教學》教學反思")
- （一）創設情境吳老師從孩子們熟悉的生活中單刀直入開始了知識的學習。“有4個桃子，平均分2個人，每人得到幾個？”“啪——啪”學生用兩下整齊的掌聲回答了問題。“有2個桃子，平均分2個人，每人得到幾個？”“啪”吳老師不僅不慢地説：“只有一個桃子，平均分2個人，每人得到幾個？”同學們你...
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![三年級數學小數的初步認識教學反思]( "三年級數學小數的初步認識教學反思")
- 《小數的初步認識》是第六冊第七單元的教學內容。小朋友們平時逛超市有購物經驗，他們對錶示價格的小數並不陌生，因此我把這節課的重點落在小數的讀法和表示長度的小數的意義的教學上。在內容的呈現上，以學生熟悉的.日常事務和生活為場景，通過人民幣、數軸這樣的直觀、半直觀...
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![“分數的初步認識”教學反思]( "“分數的初步認識”教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的“分數的初步認識”教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“分數的初步認識”教學反思1“分數的初步認識”這一單元教材是在同學已經掌握一...
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![分數初步認識教學反思]( "分數初步認識教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，下面是小編整理的分數初步認識教學反思，歡迎來參考！分數的初步認識教學反思（一）：分數是學生在學習整數之後，又一關於數的新的領域。《分數的初步認識》這節課是今後學習分數的起始點，為下一階段較全面的認識分數，同分母分數加減，分...
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