![最後一課閲讀訓練題與答案]( "最後一課閲讀訓練題與答案")
- 內容簡介：哲學家帶着他的一羣學生漫遊世界，十年間，他們遊歷了許多國家，拜訪了許多有學問的人，現在他們回來了，個個都滿腹經綸。在進城之前，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，説：“十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業要結束了，我們上最後一課吧！”弟子們圍着哲學家坐下來。哲學家問...
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![最後一課閲讀題答案]( "最後一課閲讀題答案")
- 閲讀是一種主動的過程，是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閲讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變命運，但並不是一定改變命運。下面是最後一課閲讀題答案，請參考！最後一課閲讀題答案最後一課鈴聲，對一個做貫教...
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![最後一課閲讀練習及答案]( "最後一課閲讀練習及答案")
- 最後一課。社會心理學教授在講台上告訴他的學生們：奮鬥通常是指一種強硬的人生態度，主張不屈不撓的，勇往直前。但事實上，人面對社會乃至整個自然界，是極其渺小的，因此，不要因為年輕的激情而被奮鬥這個詞誤導。學生們很驚奇，這樣的話竟然由敬愛的導師講出來，活像某個小品中的場景。...
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![人間第一愛閲讀訓練題與答案]( "人間第一愛閲讀訓練題與答案")
- 大千世界，愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報之心、幾乎近於本能的愛，就是母愛。古今中外談到母親的文章，不勝枚舉。我為什麼只舉“古今”而不講“中外”呢？因為在這一方面，中外是不相同的。談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國的古今典籍中，從來還...
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![最後一課(老舍)閲讀題與答案]( "最後一課(老舍)閲讀題與答案")
- 最後一課鈴聲，對一個做貫了教員的，有時侯很好聽，有時候很不悦耳，瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經把應教的功課或該發還的卷子準備的好好的。他不怕學生質問，所以也不怕鈴聲。今天，他可是怕聽那個管轄着全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場的號...
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![最後一課閲讀訓練及答案]( "最後一課閲讀訓練及答案")
- （1）1914年，上海這座遠東第一大城市的許多地方被日本帝國主義佔領了。（2）12月8日上午，暨南大學的校長辦公室裏，老校長懷着異常沉痛的心情，主持着緊急而簡短的校務會議。他噙着眼淚，用顫抖的聲音向到會的教室宣佈：據來自報社的説，今天早上日本兵佔領了租界，把英國兵繳了械。黃浦江上的...
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![《最後一課》閲讀訓練含答案]( "《最後一課》閲讀訓練含答案")
- 最後一課一①我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子裏，一動也不動，瞪着眼看周圍的東西，好像要把這小教室裏的東西都裝在眼睛裏帶走似的。只要想想：四十年來，他一直在這裏，窗外是他的小院子，面前是他的學生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子裏的胡桃樹長高了；他親手栽的紫藤...
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![《從教第一課》閲讀訓練與答案]( "《從教第一課》閲讀訓練與答案")
- 從教第一課[美]雷切爾?斯勞特(1)1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。(2)在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。(3)對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。(4)對於現實中的...
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![《最後一課》現代文閲讀訓練及答案]( "《最後一課》現代文閲讀訓練及答案")
- 最後一課一位哲學家帶着他的一羣學生去漫遊世界，十年間，他們遊歷了所有的國家，拜訪了所有有學問的人。回來之後，哲學家在郊外的一片草地上坐了下來，説：“十年遊歷，你們都已是飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最後一課吧？”弟子們圍着哲學家坐了下來。哲學家問：現在我們坐在什麼地...
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![《最後一課》閲讀練習及答案]( "《最後一課》閲讀練習及答案")
- 平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，就在街上也能聽到。開課桌啦，關課桌啦，大家怕吵捂着耳朵背書啦……還有老師拿着大鐵戒尺在桌子上緊敲着，“靜一點，靜一點……”我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開着...
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![《選擇》閲讀訓練題與答案]( "《選擇》閲讀訓練題與答案")
- ①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁。“掙錢養家”的擔子落在了他那“白領”妻子的肩上。②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在卧室裏吵了...
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![最後一課閲讀訓練及參考答案]( "最後一課閲讀訓練及參考答案")
- 最後一課（11分）忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲?——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。“我的朋友們啊，”他説，“我——我——”但是他哽住了，他説不下去了。他轉身朝着黑板，拿起一支粉筆，使出全身的...
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![粱實秋閲讀訓練題與答案]( "粱實秋閲讀訓練題與答案")
- ①“散文”的對峙的名詞，嚴格的講，應該是“韻文”，而不是“詩”。“詩”時常可以用各種的媒介物表現出來，各種藝術裏都可以含着詩。柏拉圖的對話，是散文，但是有的地方也就是詩；陶淵明的《桃花源記》是散文，但是整篇的也就是一首詩。同時號稱為詩的，也許裏面的材料仍是散文。所以詩...
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![《最後一課》閲讀練習題及答案]( "《最後一課》閲讀練習題及答案")
- 甲語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生髮給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好象許多面小國旗在教室裏飄揚。個個人那麼專心，教室裏那麼安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一...
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![五花山閲讀訓練題與答案]( "五花山閲讀訓練題與答案")
- 春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶着嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩塗過，連雨點落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去...
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![孔乙已閲讀訓練題與答案]( "孔乙已閲讀訓練題與答案")
- ①中秋過後，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠着火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐着。忽然間聽得一個聲音，“温一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在櫃枱下對了門檻坐着。他臉上黑而且瘦，已經不成...
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![《最後的根雕》閲讀訓練題及答案]( "《最後的根雕》閲讀訓練題及答案")
- 最後的根雕文/何百源國際精品博覽會上，有一個展區，入口處繡着幾個美術字：自然造化。這是展示根雕藝術品的專區。展區的主人叫羅列，他50開外，前額已完全光禿，而兩側和後腦的頭髮留得老長，嘴上還留着兩撇鬍子，一看便知是個搞藝術的。羅列做根雕已有多年的歷史。學生時代在美院念大...
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![《最後一課》閲讀訓練及答案]( "《最後一課》閲讀訓練及答案")
- 最後一課五.整體感悟課文後回答1.小説插入對鎮上人物的描寫的作用是什麼？2.小弗郎士在小説中起什麼作用？3.作者是怎樣塑造韓麥爾先生這一人物形象的？4.説説小説是怎樣安排情節的？【體驗·探究】六.課內語段閲讀忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵...
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![最後一課閲讀訓練題答案]( "最後一課閲讀訓練題答案")
- 《最後一課》訓練題（一）閲讀“接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事······他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧”答題1、“這可憐人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子裏去”這句話的意思是什麼？“可憐”一詞的含義是什麼？2、...
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![《最後的風景》閲讀訓練題與答案]( "《最後的風景》閲讀訓練題與答案")
- ⑴岳父日漸消瘦，最後都沒法去赴一個學生的約，雖然只是幾百米的距離。岳母一臉愁苦，岳父説是肝病又犯了，他自己在縣醫院已經查過了。⑵岳母催着到南京做檢查，岳父説兒子下個月結婚，喜事，一家人需要高興。天倫之樂，他在乎這個。妻弟結婚那天，他穿得格外精神，接受大家的祝福，接受眾人的...
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![看戲閲讀訓練題與答案]( "看戲閲讀訓練題與答案")
- ①時間是晚上八點。太陽雖然早已落下，但暑氣並沒有收斂。沒有風，公園裏那些屹立着的古樹是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。②但劇場裏並不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落裏都是人，連過道的石階上都坐着人：工人、店員、手藝人、幹部、學生，甚至還有近郊來的農民—...
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![于慎行閲讀訓練題與答案]( "于慎行閲讀訓練題與答案")
- 于慎行，字無螈，東阿人。年十七，舉於鄉。御史欲即鹿鳴宴①冠之，以未奉父命辭。隆慶二年成進士。授編修。萬曆初，《穆宗實錄》成，進修撰，充日講官。故事，率以翰林大僚真日講，無及史官者。慎行與張位及王家屏、沈一貫、陳於陛鹹以史官得之，並數也。嘗講罷，帝出御府圖畫，令講官分題。慎行...
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![鄉村閲讀訓練題與答案]( "鄉村閲讀訓練題與答案")
- 材料概括分析題（15分）現在要發展鄉村旅遊，特色何在？文化何在？沒特色，沒文化，讓人來看什麼？去鄉村旅遊，是看厚重滄桑的古村落，體現傳統特色的民居建築。古的特色文化或經歷史沖刷，或遭人為破壞，已經丟失殆盡，讓人扼腕歎息；單就是現在，記憶中的那種恬淡寧靜、原始純樸、鳥語花香、麥香四溢...
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![《最後的時刻》閲讀題練習與答案]( "《最後的時刻》閲讀題練習與答案")
- 在學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編精心整理的《最後的時刻》閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《最後的...
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![最後一課閲讀題及答案]( "最後一課閲讀題及答案")
- 文章瞭解到法語是世界上最美的語言這個説法，下面小編整理的最後一課閲讀題及答案，歡迎來參考！《最後一課》接着，韓麥爾從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人...
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文書都
