![芻議古詩詞審美教育]( "芻議古詩詞審美教育")
- 一、聲情並茂地朗讀發現其美把古典詩詞的精彩片斷的意境和神韻通過聲情並茂的朗讀渲染給學生，這是一種聽覺美感。在教學的起始階段，它可起到創設審美情境、喚起審美注意的作用。也是語文教師一項重要的藝術功底。例如，朗讀李白《蜀道難》這首詩時，以雄渾豪放的語調、激越的情...
- 15983
![試論小學古詩的審美教育短文]( "試論小學古詩的審美教育短文")
- 小學語文教材中，古詩是必不可少的重要內容。這些古詩多是千古傳誦的名家名篇，既適合小學生閲讀，又具有很高的審美價值。教師應通過古詩教學提高學生的文化素養，引導學生從古詩中獲得美的薰陶，提高感受美和創造美的能力。一、反覆吟誦品味古詩的語言美古詩的語言美，首先是指語言...
- 31086
![學前教育地理教學方法芻議論文]( "學前教育地理教學方法芻議論文")
- 一、激發學習興趣，提高課堂教學有效性可見興趣是推動學生學習活動的內在動力。為了激發學生的學習興趣，教師可以設計多樣化的教學形式和方法。例如：通過設置“懸念”，激發學生對地理事物的好奇心；通過備課（備學生、備教材），精選出貼近生活、緊跟案例抓住學生的興趣點；通過電教、多...
- 10942
![重點詞句題芻議(必修教學論文)]( "重點詞句題芻議(必修教學論文)")
- 閲讀是中考語文的“半壁山河”，認真研究閲讀的方法和技巧無疑已成為初中教師的責任。中考閲讀題是可以歸類的，我曾經對閲讀題中“刪、去、省、換詞”這一類題的解答發表過自己的看法，本文將對“重點詞句在文中的作用”這一類題做自己不成熟的見解。在中考閲讀題中，往往會考查...
- 18198
![審美教育摭談教育教案]( "審美教育摭談教育教案")
- 審美教育摭談教育教案關鍵詞：美美審美美育形象思維完美人格理想健康審美觀審美教育性質特點職能方式論文摘要：美育是教育的一個重要組成部分。美育是改造人們主觀世界，實現人類自身美化的一條重要途徑。對人類自身進行審美教育是美的創造性活動的一個重要方面，而且是極為重要...
- 27203
![唯美古風詩詞]( "唯美古風詩詞")
- 相關古風的詩詞大家知道有哪些呢，相關詩詞內容介紹，希望對大家有幫助!古風詩詞(一)《古風》年代:唐作者:韓愈今日曷不樂，幸時不用兵。無曰既蹙矣，乃尚可以生。彼州之賦，去汝不顧。此州之役，去我奚適。一邑之水，可走而違。天下湯湯，曷其而歸。好我衣服，甘我飲食。無念百年，聊樂一日...
- 21228
![關於古詩教學與審美教育]( "關於古詩教學與審美教育")
- 一、讀詩作畫，再現古詩的畫面美畫家用線條、顏色表示形體，詩人則用語言來繪色繪形。高超的“畫筆”，可使“畫中有詩”，而美妙的“詩筆”又可使“詩中有畫”，從而使得詩情畫意融為一體。小學語文課本中的古詩就不乏“詩中有畫”的千古名作。如孟浩然的《春曉》：“春眠不覺曉，處處...
- 27056
- 導語：古詩詞是人類文化中最優美的文字，短短几字抒發萬千思緒，字字震撼心靈，下面是小編收集到的最美古詩詞，供欣賞，希望您能喜歡。一、《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同時，日日與君好。我生君未生，君生我已老...
- 12513
![古詩教學與審美教育]( "古詩教學與審美教育")
- 向曉紅編入小學語文教材的古詩，以極簡煉、形象的語言生動地描繪了一幅幅色彩明麗、動靜相宜的畫面，創設了優美的意境，表達了深摯的情感，千百年來膾炙人口。詩中的色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融為一體，有着特殊的審美功能。我在教學中體會到，引導學生從古詩中受到美的薰陶...
- 22867
![中國古代童蒙詩詞教育]( "中國古代童蒙詩詞教育")
- 古人“習經”重視詩歌教學——《詩經》原本是當教材來編訂的作為一種經典的文學品種，詩歌在古代課堂佔有重要地位。唐宋以前童蒙詩歌教學什麼樣，詩歌佔多大比重，現在已很難知道，但從當時學生“必習經”來看，時人重視詩歌教學和學習不為虛言。古代學生習經，具體來説是學習“五經...
- 29749
![優美古詩詞]( "優美古詩詞")
- 在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩有固定的詩行，也會有固定的體式。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？以下是小編幫大家整理的.優美古詩詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。優美古詩詞11、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——柳永《鳳棲梧》2、死生契闊，與子成...
- 23012
![教學目標芻議]( "教學目標芻議")
- 江蘇省前黃高級中學薛新洪一、“教學目標”中存在的問題現在，許多學校都採用“目標教學”，就是每堂課都出示一定的教學目標，並圍繞目標組織課堂教學。這種教學本有利於師生形成共同努力方向，激發學生集中思維朝這一目標努力，但在實際操作中所制定的教學目標，卻存在不少問題。如...
- 15840
![關於古體詩詞審韻之我見]( "關於古體詩詞審韻之我見")
- 古體作為中華文粹，理當繼承發揚，寫古體就會遇到格律問題。談到格律，首先是韻，而平仄隨韻而定，比如在新韻（我文中出現的新韻皆指中華詩詞學會於2005年5月頒發的十四部新韻）中為平聲的屋，竹等字，在古韻中則為入聲，論平仄則為仄。所以，作者在投稿時應註明所選韻。提到韻，其實只有兩種。...
- 20504
![芻議高中語文教學中宋詞的審美鑑賞論文]( "芻議高中語文教學中宋詞的審美鑑賞論文")
- 論文關鍵詞：宋詞，鑑賞，意境，情感，音樂王國維在《宋元戲曲史》中指出：“凡一代有一代之文學：唐之詩，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學。”[1]宋詞是中國古典詩歌的一個門類，是一種合樂的歌詞，又稱曲子詞、長短句、樂府、樂章、詩餘和琴趣等。在古典文學的閬苑裏，宋詞無疑是一座芬芳絢麗...
- 28538
![古箏教學中審美教育探究論文]( "古箏教學中審美教育探究論文")
- 摘要：古箏作為我國的一種傳統民族樂器，有着較強的傳統美學特點及審美價值。通過學習古箏，不僅可以有效地淨化人們的心靈，陶冶其情操，而且還能夠帶給人們帶來精神上的享受，培養人們的音樂鑑賞能力、審美能力，培養人們對美的追求。因此在古箏教學中，教師要積極地開展審美教育活動，以...
- 22806
![唯美古典詩詞]( "唯美古典詩詞")
- 詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的`中國古代傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。下面是小編整理的唯美古典詩詞，歡迎來參考！1、《九月九日憶山東兄弟》唐·王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。2、《出塞二首·其一》唐·王昌齡秦...
- 22674
![古典美詩詞]( "古典美詩詞")
- 詩詞是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國古代傳統詩歌。關於古典詩詞，供參考!白海棠(紅樓夢)半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女試啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。畫堂春(納蘭容若)一生一代一雙人，爭教兩處...
- 12988
![幼兒師範美術教學芻議論文]( "幼兒師範美術教學芻議論文")
- 摘要：幼兒教育的美術教學不僅能夠幫助幼兒更加清楚地認識這個色彩繽紛的世界，並且還能在很大程度上激發幼兒的想象力。由此可見，美術教學對於幼兒教學的重要性。目前，幼兒師範美術教學還存在着教學觀念落後以及課程內容單一等問題。教學思維方式需要創新和改革。文章主要介紹...
- 19207
![閲讀美文指導芻議]( "閲讀美文指導芻議")
- 文／王金霞人類獲取知識的多少很大程度上取決於閲讀，一個人的閲讀能力與其閲讀量大致成正比。中學語文教學的一個首要任務就是要教會學生讀書。新版高中語文教材把閲讀和寫作、口語交際分編，高中三年分別對閲讀能力的培養提出了不同的要求，突出了閲讀的重要性，突出提升了閲讀在...
- 30202
![古代唯美詩詞]( "古代唯美詩詞")
- 在生命的畫卷上留一抹空白，我與你執棋對弈，任窗外雲捲雲舒。掬一捧歲月的酒，看流年日深，我且一飲而盡，你隨意。下面，小編為大家分享古代唯美詩詞，快來看看吧!1、《鷓鴣天》晏幾道彩袖殷勤捧玉鍾，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵...
- 16178
![古風唯美詩詞]( "古風唯美詩詞")
- 死生契闊，與子成説。執子之手，與子偕老。歡迎欣賞古風唯美詩詞!古風唯美詩詞(一)1、此身已在含元殿，更向何處問長安。2、不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經驗的正確判斷，通常都會有錯誤的3、行住坐卧，純一直心不動道場，真成淨土，名一行三昧。4、大肚能容，斷卻許多煩惱...
- 13794
![唯美古代詩詞]( "唯美古代詩詞")
- 最美不過是古詩詞，古詩詞的韻味一直是無可匹比的，今天小編給大家收集了一些唯美古詩詞，下面就跟小編一起了解一下吧！希望大家喜歡。1、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴、-柳永《鳳棲梧》2、死生契闊，與子成悦、執子之手，與子偕老、-佚名《詩經邶風擊鼓》3、兩情若是久長時，又豈在...
- 18083
![小學古詩的審美分析]( "小學古詩的審美分析")
- 隨意翻開小學語文教材便可以發現古詩是必不可少的重要內容，這些古詩多是千古傳誦的名家名篇，既非常適合小學生閲讀，又具有很高的審美價值。所謂“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟”，學習古詩的作用可見一斑。作為一名教師我們應該抓住古詩這一教學內容，通過古詩教學提高學生的文...
- 11676
![古詩詞賞析芻議]( "古詩詞賞析芻議")
- 古詩詞是我國古代優秀文化的奇葩。選入中學教材的古詩詞，都是字字珠璣的名篇佳作，是作者情感與智慧的結晶，有着生動豐富的形象、靈動飛揚的情思、凝練優美的語言，給予我們美的享受。一.整體感知明詩意鑑賞古詩詞應對古詩詞進行整體感知。對於初中生，藉助誦讀來整體感知是首要...
- 24468
![淺談小學古詩的審美]( "淺談小學古詩的審美")
- 隨意翻開小學語文教材便可以發現古詩是必不可少的重要內容，這些古詩多是千古傳誦的名家名篇，既非常適合小學生閲讀，又具有很高的審美價值。所謂“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟”，學習古詩的作用可見一斑。作為一名教師我們應該抓住古詩這一教學內容，通過古詩教學提高學生的文...
- 24134
文書都
