![科學《地球的形狀》教學反思]( "科學《地球的形狀》教學反思")
- 科學《地球的形狀》教學反思本節課，我依據《課標》理念，結合六年級學生的年齡特點，本着“用教材教，而不是教教材”的思路，設計了問題引入、經歷探究、總結提煉、激發興趣這幾個教學環節。一、問題引入，以激發學生們學習興趣。科學的本質就是從提出問題到解決問題，特別是日常生活...
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![地球教學反思範文]( "地球教學反思範文")
- 《地球》是粵教科技版五年級下冊第一章第一節的內容，本章安排1課時教學，位於第一章學習的開始，該年級的學生基本具備進行簡單實驗，詳細計算、科學推理的能力。教學要求是讓學生知道地球的大小、表面及內部構成、人類認識地球的過程等科學知識。本節教學既抽象又具體。通過學...
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![小學《地球的形狀》教學設計]( "小學《地球的形狀》教學設計")
- 教學目標：知識與技能目標：知道地球的形狀和大小。知道人類探索地球形狀經歷了漫長而曲折的過程。過程與方法：瞭解科學探究的結果應該是可以重複驗證的；會查閲書刊及其他信息源，提出一些關於地球形狀的一些問題。；能嘗試用不同的方式分析和解讀現象，大膽想象，積極思考。情感態度價...
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![地球萬歲教學反思]( "地球萬歲教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的地球萬歲教學反思，希望能夠幫助到大家。地球萬歲教學反思1《地球萬歲》設計思路源自孩子的關注、順着孩子的思路展開教學，培養孩子四自能...
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![七年級科學上冊《地球的形狀和大小》教案]( "七年級科學上冊《地球的形狀和大小》教案")
- 【重點】①正確描述地球的形狀和大小。②能用多種方法論證地球是個球體。【難點】現在研究地球形狀和大小的意義。【課前準備】學生課前準備：利用網絡或書刊收集世界各國古代人類關於地球形狀傳説的資料或圖片。教學器材：收集相關圖片、資料；籃球、直尺、鉛筆；相關投影片；地球...
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![《地球的衞星月球》教學反思]( "《地球的衞星月球》教學反思")
- 今天教學了《地球的衞星——月球》。在一開課的時候，我讓學生來向大家介紹自己收集的有關月球的知識。我發現，班級當中有10多位學生從網上收集了相關知識（他們手中有打印稿），有10多位學生收集了相關的書籍，有2-3位學生，在科學記錄本上摘錄了他們收集的有關月球的知識，有一個同學，...
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![地球村教學反思]( "地球村教學反思")
- 核心提示：這是一堂以保護地球為主題的音樂課，以“地球的災難、手拉手，地球地球、美麗的地球村、心中的地球村”四個教學情境的設計，首先讓學生了解地球的災難，是學生真切地意識到地球環境受到的嚴重破壞，為後面的教學做好...這是一堂以保護地球為主題的音樂課，以“地球的災難、...
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![地球和地球儀教學反思]( "地球和地球儀教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的地球和地球儀教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。地球和地球儀教學反思1地理部分，尤其有兩大塊（地球的運動和物質運動與...
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![科學《地球在公轉嗎》教學反思]( "科學《地球在公轉嗎》教學反思")
- 科學《地球在公轉嗎》教學反思從教參上看，人類認識地球在公轉經歷了長期而有艱難的過程，雖然我們的學生多數通過閲讀書籍已經知道地球圍繞太陽公轉，但是到底人們是怎麼發現地球在公轉？有哪些證據能夠説明地球在公轉？學生知道的只是一個純粹的結論，而不知道該結論從何而來，這也正...
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![《地球表面的地形》的教學反思]( "《地球表面的地形》的教學反思")
- 本課的重點是讓學生初步瞭解什麼是地形，對平原、高原、丘陵、盆地和山地這五種典型地形的特點能有感性的認識。在對重點的切入上，先從導入開始作鋪墊，知道如何簡單地描述地形。出示廣西部分縣市的圖片，先讓學生猜測，但發現這個效果不好，因為好多學生沒去過、或者去過沒留意過當...
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![《地球萬歲》教學反思]( "《地球萬歲》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《地球萬歲》教學反思，希望能夠幫助到大家。《地球萬歲》教學反思1《地球萬歲》這是一首獻給地球的詩，這首詩以昂揚的筆調謳歌了地...
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![科學《地球在公轉嗎》教學反思範文]( "科學《地球在公轉嗎》教學反思範文")
- 從教參上看，人類認識地球在公轉經歷了長期而有艱難的過程，雖然我們的學生多數通過閲讀書籍已經知道地球圍繞太陽公轉，但是到底人們是怎麼發現地球在公轉？有哪些證據能夠説明地球在公轉？學生知道的只是一個純粹的結論，而不知道該結論從何而來，這也正是本課教學需要解決的問題：既要...
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![地形和地勢教學反思]( "地形和地勢教學反思")
- 作為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的地形和地勢教學反思，希望能夠幫助到大家。地形和地勢教學反思1本節內容是本學期新增加的內容，主要是讓學生認識以下幾方面的內容：1、...
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![《地球的形狀》教學設計]( "《地球的形狀》教學設計")
- 作為一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《地球的形狀》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、瞭解人類認識地球形狀的過程，能夠比較詳細的描述...
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![《地球表面的地形》教學反思]( "《地球表面的地形》教學反思")
- 《地球表面的地形》教學反思（1）一節課下來，學生一直精神飽滿、注意力集中，課後對地球表面的地形產生研究的興趣。這節課的教學目標基本達成。這節課的容量很大，但在四十分鐘內完成，這得益於課前準備的地圖和資料，得益於學校的多媒體設備，也得益於自己的博客。課前去教室把博客中...
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![小學科學《地球的形狀》教學反思]( "小學科學《地球的形狀》教學反思")
- 本節課，我依據《課標》理念，結合六年級學生的年齡特點，本着“用教材教，而不是教教材”的思路，設計了問題引入、經歷探究、總結提煉、激發興趣這幾個教學環節。一、問題引入，以激發學生們學習興趣。科學的本質就是從提出問題到解決問題，特別是日常生活中人們所關心的問題。我們科...
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![地球和地球儀教學反思範文]( "地球和地球儀教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的地球和地球儀教學反思範文，希望能夠幫助到大家。地球和地球儀教學反思1地理部分，尤其有兩大塊（地球的運動和物質運動與能量交換）是地理必修I...
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![《形狀與結構》教學反思]( "《形狀與結構》教學反思")
- 這節課由於是展示課，我借用其他班試上了幾次。其中的第二環節制作橋樑,為了節約時間,我給各個小組定好了所製作的形狀,在第三環節探究橋樑的承重力與橋的形狀有關，為了控制上課節奏，實驗方案都是我主動提供的。學生實驗時依葫蘆畫瓢，很容易就有了結論，根本不用探究。課堂氣氛...
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![《地球表面的地形》教學反思範文]( "《地球表面的地形》教學反思範文")
- （1）一節課下來，學生一直精神飽滿、注意力集中，課後對地球表面的地形產生研究的興趣。這節課的教學目標基本達成。這節課的容量很大，但在四十分鐘內完成，這得益於課前準備的地圖和資料，得益於學校的多媒體設備，也得益於自己的博客。課前去教室把博客中準備好的資料都顯示出來，上課...
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![《地形圖》教學反思]( "《地形圖》教學反思")
- 地形圖對於初中學生來説，比較抽象難懂在教學中可採用各種地形模型，化難為易。本節課教學中，地理概念、地形名稱和地形空間分佈等知識較多，教師通過採用讀圖指導、模型演示、多媒體等直觀教學手段進行形象的講解，幫助學生完成“由感性到理性、由已知到未知、由具體到抽象”的認...
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![《物體的形狀》的教學反思]( "《物體的形狀》的教學反思")
- 《物體的形狀》的教學反思本課教材首先引導學生對身邊一些常見的彈性物體進行觀察、研究，然後分析整理實驗數據，找出這些物體的相同性質——都有彈性，在此基礎上，進一步研究這些物體，通過實驗，知道這些物體在恢復原來形狀的時候要產生一種力——彈力，接着瞭解彈力在生活中的應用...
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![《折形狀》教學反思]( "《折形狀》教學反思")
- 這節採用的是發現學習，整節課讓孩子在解決問題中活動，在活動中發現問題，之後又對問題進行探究，通過自己的思考得出了一系列的知識點，也把本課需要掌握的知識點在不知不覺中掌握。學生也有較大的興趣。本課設計利用紙托起水杯的遊戲導入新課，學生興趣濃厚，發現了問題引出課題，在後...
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![科學小品地球清潔工教學反思]( "科學小品地球清潔工教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的科學小品地球清潔工教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。科學小品地球清潔工教學反思1本冊教材的內容比較全面而具體，力求幫助、指...
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![《地球表面的地形》的反思]( "《地球表面的地形》的反思")
- 《地球表面的地形》是五上第三單元地理部分的起始課。這一課主要讓學生知道一些主要的地形，以及怎樣看地形圖，激發學生學習地球表面地形和變化的興趣。這節課給我的感受是：老師在提問方面給我留下深刻的印象。如老師問:“你們喜歡在旅遊的`時候做些什麼？”個別學生表達之後，老...
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![《地球與地球儀》的教學反思]( "《地球與地球儀》的教學反思")
- 《地球與地球儀》的教學反思一，分析教材《地球與地球儀》是七年級上冊地理第一章的第一節，地理課程標準對此節的要求是“瞭解地球和地球儀的相關知識，運用相關數據描述地球的大小，運用地球儀，比較歸納緯線和經線，緯度和經度的特點，熟練地利用經緯網確定某一點的位置。”也就是説...
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文書都
