![《米芾學書》優秀教案]( "《米芾學書》優秀教案")
- 《米芾學書》優秀教案教學目標：1.默讀課文，理解課文內容，弄清米芾是怎樣學好書法的。學習米芾勤奮好學的精神。2.讓學生了解學好書法的竅門。3.會認“琢、枉”等2個生字教學重點：理解課文內容，瞭解米芾是怎樣學好書法的。學習米芾勤奮好學的精神。教學時間：一課時教學過程：一、...
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![《米芾學書》讀後感]( "《米芾學書》讀後感")
- 今天我們學習了《米芾學書》這篇課文。這篇課文講了：米芾開始跟私塾先生學書，每天機械般練字，三年沒有長進，後來又跟秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構。使它心領神會，成了有名的書法家。通過讀這篇文章，我知道了學東西做事情如果盲目的、重複的做。並不一定能過取得...
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![四年級語文下冊課文《米芾學書》教案設計及分析]( "四年級語文下冊課文《米芾學書》教案設計及分析")
- 【知識與技能】1.默讀課文，理解課文內容，弄清米芾是怎樣學好書法的。2.加快閲讀速度，訓練學生在有效的閲讀時間內，提高閲讀能力和理解水平。3.反覆訓練學生閲讀，讓學生了解學好書法的竅門。4.會認琢、枉;等2個生字。【情感態度價值觀】1學習米芾勤奮好學的精神。2引領學生形成...
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![四年級《米芾學書》教學反思]( "四年級《米芾學書》教學反思")
- 講完課文，趕考秀才的教育智慧在我的頭腦裏凝成鮮明的風景，讓我有強烈的衝動：要做秀才那樣有智慧的教師！秀才的智慧在於善於發現問題，解決問題。“那秀才隨便翻了翻米芾的字”，看似隨便，其實秀才在那一翻一看中就發現了米芾學字的弊端，也發現了米芾是一個求學上進的人。於是秀才在...
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![《米芾學書》教案]( "《米芾學書》教案")
- 【內容簡析】這是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家米芾小時候學寫書法的事，説明米芾小時候是一個十分勤奮好學的孩子，同時也説明了“學寫字不只是要動筆，還要觀其形，而且悟其神，心領神會，才能寫好字”的道理。【設計理念】根據略讀課教學的特點，本設計力求把學習的主動權交給...
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![《米芾索帖》閲讀答案]( "《米芾索帖》閲讀答案")
- 同學們，馬上就要考試了，你學得怎麼樣？讓我們來一次小測試吧！好好努力，相信你一定能取得自己滿意的成績！下面是小編整理的《米芾索帖》閲讀答案，希望能夠幫大家解答疑惑！米芾詼譎好奇。在真州，嘗詣蔡攸於舟中，攸出所藏王右軍《王略帖》示之。芾驚吧，求以他畫易之。攸意以為難。芾曰：“...
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![水調歌頭中秋米芾答案]( "水調歌頭中秋米芾答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是水調歌頭中秋米芾答案相關內容，希望對您有所幫助。水調歌頭中秋米芾答案翻譯，這是北宋書法家、畫家，宋四...
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![米芾雜文隨筆]( "米芾雜文隨筆")
- “三百六十行，行行出狀元”，不僅出生於三百六十行的人都可考上狀元，在本行中成為數一數二的代表人物，同樣需要真知灼見，也同樣會在社會上得到話語權。米芾就是一個在書畫上最有個性的代表人物。這當然離不開他對藝術刻苦的追求，《韻語陽秋》有蘇東坡詩：“元章作書日千紙，平生自苦...
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![米芾學書讀後感範文]( "米芾學書讀後感範文")
- 當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的米芾學書讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。米芾學書讀後感1今天，我們學了一篇課文，題目是《米芾學書》。課文講的是宋朝大書畫家米芾小時候學寫字的故事...
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![米芾學書讀後感範文350字]( "米芾學書讀後感範文350字")
- 認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的米芾學書讀後感範文350字，僅供參考，大家一起來看看吧。米芾學書讀後感350字1今天，我們學了一篇課文，題目是《米芾學書》。課文講的是宋朝大書...
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- 教學目標：【知識與技能】：1瞭解“造詣、私塾、心領神會、銘記”等詞語的意思。2正確、流利、有感情地朗讀課文。能講述這個故事。【情感態度與價值觀】：懂得無論做什麼事情都要用心去感悟，用心去領會，這樣才能有較快的進步。【過程與方法】：學習細緻刻畫人物的方法。【教學重點...
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![米芾書法公園的導遊詞]( "米芾書法公園的導遊詞")
- 導遊詞是導遊者向旅客們介紹景點的套詞。下面是小編為您帶來的是米芾書法公園的導遊詞，希望對您有所幫助。歡迎來到中國米芾書法公園。中國米芾書法公園，位於鎮江丹徒，座落於長山腳下，由中共丹徒區委、區政府於2009年7月與中國書法家協會聯合規劃，2010年2月25日正式開工建設，佔...
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![S版四下《米芾學書》課文教學反思]( "S版四下《米芾學書》課文教學反思")
- 今天上午上了教了《米芾學書》一課後，感觸很深。這篇課文介紹了宋代書法家米芾學習書法的故事。故事先講述了米芾小時侯在一傢俬塾老師那裏學習書法。私塾老師每天讓米芾對着字帖練習，然後給他改。三年過去了，老師覺得米芾書法平平常常，沒有長進，就説米芾笨，就讓米芾回家放牛。...
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![《米芾學書》讀後感400字]( "《米芾學書》讀後感400字")
- 今天我們學習了《米芾學書》這篇課文。這篇課文講了：米芾開始跟私塾先生學書，每天機械般練字，三年沒有長進，後來又跟秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構。使它心領神會，成了有名的書法家。通過讀這篇文章，我知道了學東西做事情如果盲目的、重複的做。並不一定能過取得...
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![小學50米跑優秀教案]( "小學50米跑優秀教案")
- 作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學50米跑優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學50米跑優秀教案1一、教學內容1、新授：50米快速跑2、遊戲：投紙飛機二、教材分析跑是兒童遊戲...
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![《米芾學書》課程教學反思]( "《米芾學書》課程教學反思")
- 本課雖然是一篇略讀課文，但是，它留給我的思考很多很多。這篇課文講的是米芾學書的故事。米芾開始跟私塾先生學書，每天機械練字，三年沒有長進。後來又跟過路的秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構，使他心領神會，後來成了有名的書法家。這個故事告訴我們：學東西、做事情機...
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- 《水調歌頭·中秋》作者：米芾砧聲送風急，蟋蟀思高秋。我來對景，不學宋玉解悲愁。收拾淒涼興況，分付尊中醽醁錄，倍覺不勝幽。自有多情處，明月掛南樓。悵襟懷，橫玉笛，韻悠悠。清時良夜，借我此地倒金甌。可愛一天風物，遍倚欄干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，欹枕卧江流。賞析此詞寫...
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![四年級下冊《米芾學書》教學反思]( "四年級下冊《米芾學書》教學反思")
- 這是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家小時候學習書法的事。米芾先跟村裏的秀才學寫字，沒什麼長進。可米芾不甘心，又向一位趕考路過的秀才學寫字，懂得了寫字的竅門。最後，米芾成了著名的畫家和書法家。這個故事説明米芾小時候是一個十分勤奮好學的孩子，同時也説明了學寫字不...
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![米芾學書讀後感]( "米芾學書讀後感")
- 前幾天我們學習了《米芾學書》這篇課文。這篇課文講了：米芾剛開始跟私塾先生學書，每天機械般重複練字，三年沒有長進，後來又跟秀才練字，秀才用紙貴之法，逼他仔細琢磨字的結構。使它心領神會，終於成了有名的.書法家。通過讀這篇文章，我知道了學東西，做事情如果盲目的、重複的做。並...
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- 《米芾學書》是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家米芾小時候學習書法的事。接下來小編就和大家分享米芾學書課文內容，希望對大家有幫助！米芾學書課文內容米芾是宋代著名的畫家，他不但繪畫有名，而且書法也很有造詣。米芾小的時候，曾經跟村裏的一位私塾先生學寫字。這位先生拿...
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![《米芾索帖》閲讀答案及原文]( "《米芾索帖》閲讀答案及原文")
- 在現實的學習、工作中，我們很多時候需要適量地做些閲讀題，就有可能接觸到閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。大家知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？以下是小編整理的《米芾索帖》閲讀答案及原文，僅供參考，大家一起來看看吧。原文米芾詼譎好奇。...
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![《米芾學書》教案設計]( "《米芾學書》教案設計")
- 【知識與技能】1.默讀課文，理解課文內容，弄清米芾是怎樣學好書法的。2.加快閲讀速度，訓練學生在有效的閲讀時間內，提高閲讀能力和理解水平。3.反覆訓練學生閲讀，讓學生了解學好書法的竅門。4.會認琢、枉;等2個生字。【情感態度價值觀】1學習米芾勤奮好學的精神。2引領學生形成...
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![語文S版四年級語文下冊《米芾學書》教案]( "語文S版四年級語文下冊《米芾學書》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的語文S版四年級語文下冊《米芾學書》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標【知識與技能】：1、瞭解“造詣、私塾、...
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![《米芾學書》教學設計]( "《米芾學書》教學設計")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《米芾學書》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《米芾學書》教學設計1教學目標：1、默讀課文，理解...
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![《米芾學書》課文教學反思]( "《米芾學書》課文教學反思")
- 這是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家小時候學習書法的事。米芾先跟村裏的秀才學寫字，沒什麼長進。可米芾不甘心，又向一位趕考路過的秀才學寫字，懂得了寫字的竅門。最後，米芾成了著名的畫家和書法家。這個故事説明米芾小時候是一個十分勤奮好學的孩子，同時也説明了“學寫字...
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