![最新《動物過冬》教案]( "最新《動物過冬》教案")
- 最新《動物過冬》教案《動物過冬》教案一、教學目標1、瞭解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子。青蛙等小動物是怎樣過冬的。2、學會本課的12個生字，認識青字旁，理解：“四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準備、糧食”等詞語的意思。3、學會分角色朗讀課文。二、教學重...
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![動物過冬-教案]( "動物過冬-教案")
- 動物過冬-教案教材簡介：本課是一篇童話，講的是動物怎樣過冬的故事。課文以小螞蟻找朋友為主線，分別講了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲以及青蛙的過冬方式。最後點到小螞蟻也在準備過冬的糧食。課文語言生動活潑，充滿情趣，非常適合低年級學生閲讀。教學目標：1學會本課10個生字。2能正...
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![《動物過冬》教案]( "《動物過冬》教案")
- 一、教學目標1、瞭解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子。青蛙等小動物是怎樣過冬的。2、學會本課的12個生字，認識青字旁，理解：“四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準備、糧食”等詞語的意思。3、學會分角色朗讀課文。二、教學重點、難點重點：分角色朗讀課文，讀出招呼、...
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![《動物過冬》課文教案]( "《動物過冬》課文教案")
- 【教學要求】1.能借助拼音讀好課文。2.能借助字典自學字詞，懂得有關詞語的意思。3.讀懂課文內容。能夠説出課文寫了幾種動物，它們是怎樣過冬的。【教學重點難點】重點：課文第二、三自然段。難點：比較青蛙、螞蟻過冬方式的相同與不同。【教具準備】小黑板一塊，與課文中有關的動...
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![小動物過冬語文教案]( "小動物過冬語文教案")
- 教材簡析這篇課文藉助童話的形式講述了小動物過冬的知識。動物過冬有許多種形式，而每種形式都是其生理特徵與環境因素相結合的結果。但動物過冬的方式又各不相同，課文給我們介紹了以小燕子、青蛙和小蜜蜂為代表的3類動物的過冬形式。設計理念《語文課程標準》指出：“閲讀是...
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![《動物過冬》教案示例]( "《動物過冬》教案示例")
- 《動物過冬》教案示例《動物過冬》教案示例教學目的：1．使學生了解課文中講的幾種動物是怎樣過冬的，激發學生探索自然界奧祕的興趣。2．學會漢字“晨、池、岸、春、糧”。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。教具準備：投...
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![《動物怎樣過冬》教案]( "《動物怎樣過冬》教案")
- 《動物怎樣過冬》教案【活動目標】1、激發幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣，培養保護小動物的情感。2、初步瞭解小動物的過冬方式，幫助幼兒理解動物和季節的關係。【活動準備】1、帶領幼兒蒐集小動物過冬的圖片資料。2、小動物過冬課件。【活動過程】1、激發幼兒興趣,談...
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![《動物過冬》優秀教案]( "《動物過冬》優秀教案")
- 教學目標：認識與瞭解動物的基本特徵。用橡皮泥抓住動物的特徵做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養學生的立體造型能力。激發學生愛護動物的情感與團結合作的精神。教學重點：用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學難點：動物的特徵教學過程：一、...
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![動物過冬的課文教案]( "動物過冬的課文教案")
- 教學要求：1、理解課文內容，知道燕子、青蛙和蜜蜂等小動物過冬的方式，激發學生探索大自然奧祕的興趣。2、有感情地朗讀，練習分角色朗讀。教學過程：一、複習導入昨天，我們初步學習了19課《小動物過冬》，課文向我們介紹了哪幾個小動物過冬的故事呢？（學生回答後，板書。）那它們準備怎樣過...
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- 教學要求：1、根據課文內容理解生詞。2、分角色朗讀課文。3、瞭解燕子、青蛙、蜜蜂等小動物過冬的不同方式。教學準備：圖片、.課件、詞卡第二課時教學過程：一、談話導入猜謎語：雪花冬天到了天氣變得怎麼樣？（寒冷）人們是怎樣過冬的呢？（穿棉衣，戴棉帽，外出活動少，躲在房間裏……（出示.課...
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![《小動物過冬》大班教案]( "《小動物過冬》大班教案")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《小動物過冬》大班教案，希望對大家有所幫助。《小動物過冬》大班教案1設計意圖：冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了...
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![動物過冬教案教學設計]( "動物過冬教案教學設計")
- 動物過冬是一篇怎麼的故事的呢，大家是否已經閲讀了呢。動物過冬教案教學設計範文，我們一起來了解看看。內容簡析:本課寫的是一個關於動物過冬的童話故事。這篇童話故事通過寫小螞蟻找朋友的經過，告訴我們小螞蟻、燕子、啄木鳥、黃鶯和青蛙過冬的方法，從而讓學生了解不同的動...
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![《動物過冬》教案設計]( "《動物過冬》教案設計")
- 《動物過冬》教案設計《動物過冬》教案設計教學要求：1、根據課文內容理解生詞。2、分角色朗讀課文。3、瞭解燕子、青蛙、蜜蜂等小動物過冬的不同方式。教學準備：圖片、。課件、詞卡教學過程：一、談話導入猜謎語：雪花冬天到了天氣變得怎麼樣？（寒冷）人們是怎樣過冬的呢？（穿棉衣，戴棉...
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![動物怎樣過冬的教案]( "動物怎樣過冬的教案")
- 動物怎樣過冬的教案活動目的：1.進一步知道動物會採用不同的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護自己。2.對動物的過冬方式感興趣。3.樂於探索、交流與分享。4.能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。活動準備：1.棉衣、取暖器、跑步的孩子圖片2.小動物圖片（螞蟻、蜜...
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![關於動物過冬的教案]( "關於動物過冬的教案")
- 活動目標:1、瞭解動物過冬的不同方式。2、幼兒能大膽選擇並講述選擇的理由。3、激發幼兒探索動物生活的興趣。活動準備:操作卡人手一份、小動物圖片若干、課件、投影儀、枕頭、沙包、南方標記。活動過程:一、談話引起興趣。1、(放映幻燈片)“圖片上是什麼季節的景色?”(...
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![《動物過冬》教案案例參考]( "《動物過冬》教案案例參考")
- 《動物過冬》教案案例參考一、教學目標1、瞭解小螞蟻、啄木鳥、黃鶯、燕子。青蛙等小動物是怎樣過冬的。2、學會本課的12個生字，認識青字旁，理解：“四周、靜悄悄、忽然、聲音、消滅、青蛙、冬眠、準備、糧食”等詞語的意思。3、學會分角色朗讀課文。二、教學重點、難點重點：...
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![《動物過冬》備課教案]( "《動物過冬》備課教案")
- 《動物過冬》備課教案教學目的：1．使學生了解課文中講的幾種動物是怎樣過冬的，激發學生探索自然界奧祕的興趣。2．學會漢字“晨、池、岸、春、糧”。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。教具準備：投影片，生字卡片。教學時...
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![教案動物過冬活動由來]( "教案動物過冬活動由來")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性本文是小編精心編輯的教案動物過冬活動由來，希望能幫助到你！教案動物過冬活動由來篇一本課是一篇童話...
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![動物過冬教案設計]( "動物過冬教案設計")
- 動物過冬教案設計一、教學目標：1、學會本課10個生字。2、能正確、流利地分角色朗讀課文。3、會用一邊一邊説句子、寫句子。4、通過學習課文，瞭解一些動物過冬的常識,懂得一些動物過冬的科學道理，激發學生進一步學習自然科學知識的興趣。5、激發學生課外閲讀的興趣.二、教學...
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![小動物過冬教案]( "小動物過冬教案")
- 小動物過冬教案【教學目標】１．能分角色、有感情地朗讀課文。２．理解課文內容，知道文中小動物的過冬方式。適當瞭解其他動物的過冬方式。３．通過創設分別的情境練習説話，培養學生的説話能力，懂得朋友之間要互相關心。【課前活動】小朋友，你們都有自己的好朋友吧！他們是誰，你們常常在一起...
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![《小動物怎樣過冬》教案]( "《小動物怎樣過冬》教案")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《小動物怎樣過冬》教案，歡迎閲讀與收藏。《小動物怎樣過冬》教案1設計背景現在正處於冬季，小朋友都穿的厚厚的。一天有個小朋...
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![動物過冬課件教案]( "動物過冬課件教案")
- 《動物過冬》.教案教學目標：1、能有感情、分角色朗讀課文。2、瞭解不同的動物有不同的過冬方式。3、主動在課外查找有關動物過冬方式的資料，激發學生探索自然界奧祕的興趣。教學重難點：瞭解不同動物不同的過冬方式，從而產生探索自然界奧祕的興趣。教學過程：一、啟發談話，導入新...
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![《動物過冬》公開課教案]( "《動物過冬》公開課教案")
- 教學要求1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。2、學會本課田字格中的10個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、讀懂課文內容，瞭解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。教學重難點1、本課教學重點是通過分角色朗讀，體會...
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![《動物過冬》的教案]( "《動物過冬》的教案")
- 教學目的：1．使學生了解課文中講的幾種動物是怎樣過冬的，激發學生探索自然界奧祕的興趣。2．學會漢字“晨、池、岸、春、糧”。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。教具準備：投影片，生字卡片。教學時間：2課時。教學過程：第1...
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![動物過冬教案]( "動物過冬教案")
- 動物過冬教案一、教學目標：1、學會本課10個生字。2、能正確、流利地分角色朗讀課文。3、會用“一邊……一邊……”説句子、寫句子。4、通過學習課文，瞭解一些動物過冬的常識,懂得一些動物過冬的科學道理，激發學生進一步學習自然科學知識的興趣。5、激發學生課外閲讀的興趣....
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