動物過冬教案教學設計

動物過冬是一篇怎麼的故事的呢，大家是否已經閲讀了呢。動物過冬教案教學設計範文，我們一起來了解看看。

內容簡析:本課寫的是一個關於動物過冬的童話故事。這篇童話故事通過寫小螞蟻找朋友的經過，告訴我們小螞蟻、燕子、啄木鳥、黃鶯和青蛙過冬的方法，從而讓學生了解不同的動物有不同的過冬方式，激發學生探究大自然奧祕。

設計理念:

尊重學生的學習願望，滿足學生的學習需求，引導學生在學習活動中感受學習過程和方法。強調學生的朗讀練習，通過多種形式和不同層次要求的朗讀，使學生有所體會、感悟、獲得情感薰陶，引發思考啟迪，豐富生活經驗。

教學目標

1、分角色朗讀課文。

2、會用“一邊……一邊……”寫句子。

3、通過學習課文，瞭解一些動物過冬的情況，激發學生進一步學習自然科學知識的興趣。

教學重難點：

重點:分角色朗讀課文。

難點：瞭解課文中的動物是怎樣過冬的。

教具準備：

多媒體幻燈片。

教學時間：2課時

教學設計：

第二課時

一、揭示課題，激發興趣

同學們，冬天已悄悄地來到了我們身邊，天氣變得越來越冷了，我們都穿上了厚厚的冬衣。動物王國裏的動物們又是怎樣過冬的呢？大家想不想知道呢？（生答：想）今天我們就繼續來學習21課《動物過冬》。（板書課題，生齊讀課題）

二、自讀課文，瞭解課文大意

1．師：請同學們打開課本93頁。用自己喜歡的方式把課文讀一讀。

2．提問：讀完課文，告訴老師，你讀懂了什麼？

三、分段學習課文。

1．學習第1段。

過渡：下面，老師先請大家來看一幅圖。

（點擊課件）師描述：早晨，小螞蟻來到樹林裏找吃的，樹林裏變了樣。

師問：誰來説説，樹林裏有什麼變化呢？

（師引導：圖上除了小螞蟻，還有別的小動物嗎？）

過渡：那小螞蟻的朋友們都到哪兒去了呢？讓我們跟着小螞蟻一起去找一找吧！

（點擊課件）這時，小螞蟻聽到了什麼？它看見了誰呢？小螞蟻和喜鵲説了些什麼呢？

2．學習第2自然段。

（1）師：請同學們把第二自然段自由讀一讀。

（2）（點擊課件）我們來看看小螞蟻和喜鵲的對話。

師引導：小螞蟻想知道其他朋友的下落，他的心情一定會怎樣？現在看到喜鵲，他説話的語氣會是怎樣的？喜鵲站在高高的樹枝上，要想讓喜鵲聽到自己説的'話，小螞蟻必須得怎樣説？

指導朗讀：⑴那麼，請用急切、詢問的語氣大聲地讀小螞蟻的問話。（全班齊讀）誰來試一試。⑵喜鵲是怎樣回答的？喜鵲説話的語氣怎樣？是着急、急切的嗎？誰來讀讀喜鵲的話。

問：小螞蟻和喜鵲進行了幾次對話？我們來看他們的第二次對話。（點擊課件）小螞蟻又問了什麼？喜鵲又是怎樣説的？從他們的對話中你懂得了什麼知識？

板書：燕子、杜鵑、黃鸝（到南方去）

喜鵲（當地過冬）

（3）分角色朗讀第二自然段。

3．學習第三自然段。

（1）（點擊課件）這時，小螞蟻又看到了哪位朋友？

（2）過渡：小螞蟻見到好朋友，心裏可高興了，他們又説了些什麼呢？請大家看課文第三自然段，同桌之間分別扮演小螞蟻和青蛙的角色，讀讀它們的對話。

（3）學生交流讀、評。

師：哪一桌的同學想來讀給大家聽？（指名學生試讀，學生互評3—5人，學生再練讀，再1—2人評）

師小結：（學生讀得好給予鼓勵）

（4）師：你從小螞蟻和青蛙的對話中知道了什麼？（板書：青蛙

冬眠）

（5）（點擊課件）我們來看看小螞蟻和青蛙的對話。（分男女學生讀）小螞蟻問什麼？青蛙是怎麼説的？聽了青蛙的話，你知道什麼是“冬眠”了嗎？（學生答後）再把青蛙的話讀一讀。

（6）師引導：青蛙在告訴小螞蟻他要冬眠時，一邊説一邊做什麼動作？那用腳刨土怎麼做？你能不能學學青蛙一邊説一邊做用腳刨土的動作呢？誰來試試？

師解釋：“一邊……一邊……”的意思。

（7）過渡：下面我們來做小練習。

（點擊課件，練習用“一邊……一邊……”説話。）

（8）師：現在，我們再分角色朗讀第3自然段，注意對話的語氣。

4．學習第4自然段。

過渡：小螞蟻的朋友們都為過冬做好了準備，那小螞蟻又是怎樣過冬的呢？

（1）（點擊課件）看圖引讀。

師：小螞蟻想——想什麼？

（2）從這裏我們知道了小螞蟻是怎樣過冬的？板書：螞蟻準備食物

四、總結全文，拓展思維。

1．學了這篇課文，你知道了什麼？（讓學生結合板書回答）

2．師：大家學得真認真，下面我們一起來讀一首兒歌，把今天學到的知識牢牢記在心裏。

（點擊課件）齊讀兒歌

3.（點擊課件）你還知道哪些動物是怎樣過冬的嗎？

五、教師總結。

1、師：對，大家知道的真多。（邊點擊課件邊述説）你看，冬天來了，大雁往南飛，蛇要冬眠，小松鼠準備糧食，小刺蝟也要冬眠。

2、師：同學們，這節課你們的收穫大嗎？今天你們的表現也非常棒！在大自然裏，有許許多多的知識，只要我們小朋友們多讀書，多觀察，多思考，你一定會懂得更多，也一定會更聰明更能幹的！

附：板書設計

動物過冬

燕子、杜鵑、黃鸝（到南方去）

喜鵲

（留在當地）

青蛙

（冬眠）

螞蟻

（準備食物）