![《關伊子教射》教案]( "《關伊子教射》教案")
- 《關伊子教射》教案教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入激發自信這...
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![關尹子教射的教案及點評]( "關尹子教射的教案及點評")
- 關尹子教射的教案及點評教學目標：1．正確、流利地朗讀課文。2．藉助註釋，讀懂課文大意，感悟課文中所講的學習要知其然又要知其所以然的道理。教學過程：一、導入同學們，我們剛學過了兩則古代寓言故事，學到了一些古文知識，也掌握了一些學習古文的方法。今天，我們就來獨立閲讀一篇古文《...
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- 教學目標：1、反覆研讀課文，探討理解文章主旨。2、深入領會作者對寓言新穎獨到的見解。3、認真揣摩文中意藴深刻的語句。4、培養學生的創新思維，逐步具有從司空見慣的事物中獲取新認識的能力。教學重點1、理清思路，探討文章主旨2、結合語境，理解難句含意。教學難點1、探討作者...
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![26課《關尹子教射》的教案]( "26課《關尹子教射》的教案")
- 教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入，激發自信這是小學階段唯一一篇...
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![課文關伊子教射教學設計範文]( "課文關伊子教射教學設計範文")
- 教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入，激發自信這是小學階段唯一一篇...
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![《關伊子教射》教學設計]( "《關伊子教射》教學設計")
- 教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入，激發自信這是小學階段唯一一篇...
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- 關伊子教射導學案設計教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入這是小學...
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![《關伊子教射》經典教案]( "《關伊子教射》經典教案")
- 《關伊子教射》經典教案教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、朗讀１、教師將課...
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![《關伊子教射》優秀教案]( "《關伊子教射》優秀教案")
- 《關伊子教射》優秀教案教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入，激發自...
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![《關尹子教射》的教案]( "《關尹子教射》的教案")
- 《關尹子教射》的教案教案示例教學目標：1．正確、流利地朗讀課文。2．藉助註釋，讀懂課文大意，感悟課文中所講的學習要知其然又要知其所以然的道理。教學過程：一、導入同學們，我們剛學過了兩則古代寓言故事，學到了一些古文知識，也掌握了一些學習古文的'方法。今天，我們就來獨立閲讀一...
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![《關伊子教射》的教案]( "《關伊子教射》的教案")
- 《關伊子教射》的教案《關伊子教射》的教案教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦，《關伊子教射》教學設計之一。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的了...
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![《關尹子教射》教案]( "《關尹子教射》教案")
- 《關尹子教射》教案教學目標：1．正確、流利地朗讀課文。2．藉助註釋，讀懂課文大意，感悟課文中所講的學習要知其然又要知其所以然的道理。教學過程：一、導入同學們，我們剛學過了兩則古代寓言故事，學到了一些古文知識，也掌握了一些學習古文的方法。今天，我們就來獨立閲讀一篇古文《》，看...
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![關伊子教射的教學設計之二]( "關伊子教射的教學設計之二")
- 教學目標：1正確流利有感情地朗讀課文，能講課文裏的故事。2獨立藉助註釋讀懂課文，感悟文中講的道理：學習要知其然又知其所以然，掌握規律，明白要領。課時安排：1課時教學過程：一聯繫實際，激趣導入。1誰來説一説，怎樣學習才能學到真知識、真本領？2今天我們要學的一篇古文《關尹子教射》，...
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![課文《關伊子教射》教學設計範文]( "課文《關伊子教射》教學設計範文")
- 教學目標：1正確流利有感情地朗讀課文，能講課文裏的故事。2獨立藉助註釋讀懂課文，感悟文中講的道理：學習要知其然又知其所以然，掌握規律，明白要領。課時安排：1課時教學過程：一聯繫實際，激趣導入。1誰來説一説，怎樣學習才能學到真知識、真本領？2今天我們要學的一篇古文《關尹子教射》，...
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- 教學目標：1．正確、流利地朗讀課文。2．藉助註釋，讀懂課文大意，感悟課文中所講的學習要知其然又要知其所以然的道理。教學過程：一、導入同學們，我們剛學過了兩則古代寓言故事，學到了一些古文知識，也掌握了一些學習古文的方法。今天，我們就來獨立閲讀一篇古文《關尹子教射》，看大家能不...
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![關尹子教射的教案範文]( "關尹子教射的教案範文")
- 關尹子教射的教案範文關尹子教射教案示例教學目標：1．正確、流利地朗讀課文。2．藉助註釋，讀懂課文大意，感悟課文中所講的學習要知其然又要知其所以然的道理。教學過程：一、導入同學們，我們剛學過了兩則古代寓言故事，學到了一些古文知識，也掌握了一些學習古文的方法。今天，我們就來獨...
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![關尹子教射説課稿]( "關尹子教射説課稿")
- 文言文是中華民族傳統文化的精華，一個民族之所以生生不息，主要是靠文化來維繫。縱觀當今世界，經濟越發達，對本民族文化也越珍惜。下面是關尹子教射説課稿，請參考！關尹子教射説課稿一、説教材《關尹子教射》這篇文言文是人教版第十二冊第六單元的一篇略讀課文，這是小學階段的最後...
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![小學六年級教案《關尹子教射》]( "小學六年級教案《關尹子教射》")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的小學六年級教案《關尹子教射》，歡迎閲讀與收藏。小學六年級教案《關尹子教射》1一、朗讀1.教師將課文抄在黑板(或小黑板)上，學生邊聽教師範...
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![《關伊子教射》最新教學設計]( "《關伊子教射》最新教學設計")
- 教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入，激發自信這是小學階段唯一一篇...
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![《關尹子教射》精品教案]( "《關尹子教射》精品教案")
- 《關尹子教射》精品教案教學目標：1．正確、流利地朗讀課文。2．藉助註釋，讀懂課文大意，感悟課文中所講的學習要知其然又要知其所以然的道理。教學過程：一、導入同學們，我們剛學過了兩則古代寓言故事，學到了一些古文知識，也掌握了一些學習古文的方法。今天，我們就來獨立閲讀一篇古文《...
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![《關伊子教射》的教學設計範文]( "《關伊子教射》的教學設計範文")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．藉助註釋理解詞句意思，疏通全文，瞭解故事內容。2．弄懂課文告訴我們一個什麼道理。（二）能力訓練點培養學生藉助註釋讀通古代短文的能力。（三）德育滲透點教育學生不管是學知識還是練本領，要掌握規律，懂得做事怎麼做和為什麼這麼做。二、學法引導學生自...
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![關尹子教射的教學設計]( "關尹子教射的教學設計")
- 教學目標：1．正確、流利地朗讀課文。2．藉助註釋，讀懂課文大意，感悟課文中所講的學習要知其然又要知其所以然的道理。教學過程：一、導入同學們，我們剛學過了兩則古代寓言故事，學到了一些古文知識，也掌握了一些學習古文的方法。今天，我們就來獨立閲讀一篇古文《》，看大家能不能自己把短...
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![《關伊子教射》的教學案設計]( "《關伊子教射》的教學案設計")
- 《關伊子教射》的教學案設計教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入，激...
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![《關伊子教射》教案範文]( "《關伊子教射》教案範文")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．藉助註釋理解詞句意思，疏通全文，瞭解故事內容。2．弄懂課文告訴我們一個什麼道理。（二）能力訓練點培養學生藉助註釋讀通古代短文的能力。（三）德育滲透點教育學生不管是學知識還是練本領，要掌握規律，懂得做事怎麼做和為什麼這麼做。二、學法引導學生自...
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![《關尹子教射》教案範文]( "《關尹子教射》教案範文")
- 教學目標1、正確、流利地朗讀課文，並熟讀成誦。2、體會交流課文所要説明的道理。教學重點學習運用看註釋、猜讀和文白對照等方法，閲讀理解文字淺顯的文言文。教學準備教師查閲資料，對《列子》有更多的瞭解。課時安排1課時教學過程一、新課導入，激發自信這是小學階段唯一一篇...
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