![潛望鏡的祕密教學反思]( "潛望鏡的祕密教學反思")
- 本節課的主要目標是：認識平面鏡反光的性質的應用；會製作簡易的潛望鏡。這可以説是迄今為止，我們師生上的一節最快樂的常態課。上課伊始，我以一面立在講桌上的鏡子為載體，提出問題：在南面的同學能在鏡子中看到北面的同學嗎？同時北面同學能看到南面同學嗎？你能用學過的知識解釋你看...
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![《聲音的祕密》教學反思]( "《聲音的祕密》教學反思")
- 活動結束的一刻孩子們還意猶未盡，臉上泛着滿足的笑容，看得出他們很喜歡這個活動。回到教室後我問孩子們“聲音是怎樣產生的？”，孩子們齊聲回答“聲音是因為振動產生的”，我想今天我教育的目的已經達到了。雖然如此但帶給我的反思是深刻的。針對本次活動來開，優缺點如下：活動重點...
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![大自然的祕密教學反思]( "大自然的祕密教學反思")
- 大自然的祕密教學反思《大自然的祕密》這篇課文以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了小海龜羣離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的衝突場景。揭示了大自然萬物都有生存之道，躲避災難之本能的祕密。我在課前進行教學設計時，力求主線明確，目標定位準確，按照從...
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![摩擦力的祕密教學反思]( "摩擦力的祕密教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的摩擦力的祕密教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。摩擦力的祕密教學反思11、讓科學回歸生活本課從例子的選擇到材料的準備...
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![科學《齒輪的祕密》教學反思]( "科學《齒輪的祕密》教學反思")
- 科學《齒輪的祕密》教學反思科學《齒輪的祕密》教學反思本節活動課是玩具汽車中比較重要的簡單機械結構中的齒輪傳動原理。本節通過講授、合作、引導學生自主探索，使學生感知齒輪傳動能改變轉動方向和傳遞、改變轉動速度。首先通過一張圖片——齒輪模型導入，讓學生説説生活...
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![舌頭的祕密教學反思]( "舌頭的祕密教學反思")
- 舌頭的祕密教學反思為新課程倡導的三大學習方式之一，小組合作學習成為區別於傳統教學最明顯的一個特徵。它有力的挑戰了老師“一言堂”的專制，同時也首次給了學生在課堂上的自主、合作學習的機會，目的是培養學習團隊的合作的意識，發展交往與審美能力。課堂上我們都經常採用討...
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![《線的祕密》的教學反思]( "《線的祕密》的教學反思")
- 以往的線條繪畫教學多數是由老師提供給學生幾幅線描的示範作品，然後就導入到線的練習，讓學生感覺是為學這課而學，甚至有的學生產生消極的情緒，不願用心去動筆、去畫；還有的乾脆就隨意的畫，畫面上都是些亂糟糟的線條，絲毫沒有美感，因為他們缺少興趣和信心。而本課第一環節情境的設...
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![《摩擦力的祕密》教學反思]( "《摩擦力的祕密》教學反思")
- 《摩擦力的祕密》教學反思生活中的實例引入，摩擦力的實例在生活中比比皆是，但不必拘泥於教材，以學生生活的實例取代教材中的例子，目的是為了激發學生學習的興趣，同時，讓學生上升一個層次，引導學生從生活中的例子歸納出物理規律。學生在生活中已接觸過有關摩擦力的物理知識，因此在...
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![《恐龍的祕密》教學反思]( "《恐龍的祕密》教學反思")
- 恐龍本身對大班的孩子就充滿了吸引力和神祕感，是大班孩子很喜歡的一種動物，經常能聽到他們在談論書上、電視上看到過的恐龍是什麼樣子的，但是對於恐龍生活的年代和環境以及它喜歡吃的食物、它的本領都不太瞭解。本節課的重點和難點就是讓幼兒瞭解幾種恐龍的外型特徵及生活習...
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![《潛望鏡的祕密》教學反思範文]( "《潛望鏡的祕密》教學反思範文")
- 在進行本節課的教學活動中，我首先讓學生了解潛望鏡。認識潛望鏡。以及潛望鏡這種工具在現在的應用。同學通過了解潛望鏡的在各個方面的作用，產生了對潛望鏡的極大的興趣。這個時候，學生就會產生強烈的瞭解和製作潛望鏡的願望。這個時候老師適時的提出問題，潛望鏡的工作原理是...
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![《寶葫蘆的祕密》教學反思]( "《寶葫蘆的祕密》教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《寶葫蘆的祕密》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《寶葫蘆的祕密》教學反思1《寶葫蘆的祕密（節選）》是四年級下冊的第八單元的第一篇...
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![《甜甜的祕密》教學反思]( "《甜甜的祕密》教學反思")
- 教學反思是對教學的一次總結，通過反思，更好的去提升教學的能力，下面是《甜甜的祕密》教學反思，我們一起來看看吧！《甜甜的祕密》教學反思《甜甜的祕密》是一首曲調深情、優美，歌詞富有童趣的兒童歌曲。現在我根據本課的教學思路和教學設計，結合課堂教學情況給大家談談我的教學反...
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![《舉手的祕密》教學反思]( "《舉手的祕密》教學反思")
- 今天，學習了《舉手的祕密》這篇文章，今天的整個教學，剛開始沒有將學生帶入文本，但是，經過引導，耐心的等待，孩子們的智慧還是挖掘出來了，很多同學舉手，而且發言也很精彩。我是這樣入題的。首先，我朗讀一遍課文，學習生字。接着讓學生自己讀課文，邊讀邊思考：這篇文章講的是誰和誰之間的事...
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![《燃燒的祕密》的教學反思]( "《燃燒的祕密》的教學反思")
- 在日常生活中，我們要有一流的課堂教學能力，反思過往之事，活在當下之時。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《燃燒的祕密》的教學反思，歡迎大家分享。《燃燒的祕密》的教學反思篇1新課程標準要求科學教育要與生活相結合，讓學生感受到科學就在身邊，生活中處處有科學...
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![共同的祕密的教學反思]( "共同的祕密的教學反思")
- 有一種承諾可以抵達永遠，而用愛心塑造的承諾，穿越塵世間最昂貴的時光，12個共同的祕密其實只有一個祕密：愛可以永恆。這篇課文描述的就是這樣一個愛的故事，講了一個礦工因礦難去世，礦工們在隊長的帶領下長期幫助去世礦工的家屬，約定每天到去世礦工妻子的餛飩攤上去吃一碗餛飩，幫助...
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![《輪軸的祕密》教學反思]( "《輪軸的祕密》教學反思")
- 因為課時緊，平常上科學課我基本上是一小節內容安排一課。上《輪軸的祕密》也是如此，沒料到的是，在完成輪軸的認識和生活中的輪軸原理分析後，留給學生的實驗時間就寥寥無幾了。而學具中的輪軸器材，迷你卻不實用，沒有幾個學生小組能完成輪軸裝置的組裝。怎麼辦？乾脆再上一節實驗探...
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![潛望鏡的祕密教案]( "潛望鏡的祕密教案")
- 一、教學目標1、能提出探究活動的大致思路；能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果；會查閲書籍及其他信息源。2、尊重他人勞動成果；願意合作交流；積極查閲資料，關心新科技、新發明。3、認識平面鏡反光性質的應用；會製作簡易潛望鏡。二、學生準備：製作簡易潛望鏡的材料：牙...
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![《魯本的祕密》教學反思]( "《魯本的祕密》教學反思")
- 《魯本的祕密》這篇課文講的是一個家境貧寒的美國小男孩魯本為了給母親買一枚價值五美元的胸針作為母親節的禮物，大約經歷了一年的時間，撿了100條麻袋，做出了不懈的努力，才實現了自己的心願的動人故事。表達了魯本對母親關愛的一片赤子之情。我懷着無比激動的心情全身心地投...
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![《咱倆的祕密》教學反思]( "《咱倆的祕密》教學反思")
- 開學伊始，當我翻開教材，便被《咱倆的祕密》這篇文章深深地吸引了。文章篇幅不長，文字也淺顯易懂，卻能牢牢地抓住讀者的心，讓人為之感動。也正因為如此，我選擇了這篇課文來參加盃賽。在備課的過程中，我遇到了很多難題，一時無從下手。於是，我虛心的向本組的教師請教。漸漸的，我對課文...
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![潛望鏡的祕密教學設計]( "潛望鏡的祕密教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的潛望鏡的祕密教學設計，希望能夠幫助到大家。一、教學目標1、...
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![《燃燒的祕密》教學反思]( "《燃燒的祕密》教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《燃燒的祕密》教學反思範文，一起來看一下吧。《燃燒的祕密》教學反思篇一我們備課明確了學生合作探究習慣為主題，在課上注重了讓學生通過了自主探究自主實...
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![《春天的祕密》教學反思]( "《春天的祕密》教學反思")
- 春天來了，萬物都有了性的變化，河裏的冰融化了，柳樹的葉子綠了，桃花兒紅了，春天還是一個播種的季節，農民伯伯開始播種了。這些都吸引了幼兒的目光。結合當前春天的季節，我開展了本節活動《春天的祕密》。活動目標要求幼兒感受春天的美麗，激發幼兒熱愛春天的情感。能瞭解詩歌的內容...
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![《潛望鏡的祕密》説課稿範文]( "《潛望鏡的祕密》説課稿範文")
- 大家好！今天我説課的內容是小學科學青島版四年級下冊第三單元第三課《潛望鏡的祕密》。一、設計理念：首先，和大家交流一下本節課的設計理念。本節課的設計，我主要基於以下三方面考慮的：【課標解讀】：課程標準要求：1、瞭解光的直線傳播現象。2、瞭解平面鏡或放大鏡可以改變光的傳...
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![《擺的祕密》教學反思範文]( "《擺的祕密》教學反思範文")
- 講解擺的祕密的時候，我想整個問題的設計及程序的設計還是比較好。我還需要從以下的幾個方面進行總結。首先實驗的設計的方面，需要進一步進行改進。在設計的實驗的時候，要積極的鼓勵學生進行設計。但是回答問題的學生還是比較的'少的。因此要積極的鼓勵學生進行積極的參與到...
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- 《大自然的祕密》這篇課文以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了小海龜羣離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的衝突場景。揭示了大自然萬物都有生存之道，躲避災難之本能的祕密。我在課前進行教學設計時，力求主線明確，目標定位準確，按照從整體一部分一整體的結...
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