![小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》説課稿]( "小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》説課稿")
- 一、分析教材，把握中心。1、説課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》。2、教材簡析：《我長高了》是在學生學習了釐米和米的認識基礎上聯繫學生的生活實際設計的測量長度的活動。在測量長度活動中，教材通過讓學生互相測量身高、步長、兩手伸...
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![《我長高了》的説課稿]( "《我長高了》的説課稿")
- 一、分析教材，把握中心。1、説課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》。2、教材簡析：《我長高了》是在學生學習了釐米和米的認識基礎上聯繫學生的生活實際設計的測量長度的活動。在測量長度活動中，教材通過讓學生互相測量身高、步長、兩手伸...
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![閲讀讓我長學問了作文]( "閲讀讓我長學問了作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的閲讀讓我長學問了作文，歡迎大家分享。閲讀讓我長學問了作文1閲讀讓我長學問了，這不，分享一下。閲讀...
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![《我長高了》説課稿]( "《我長高了》説課稿")
- 一、分析教材，把握中心。1、説課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》。2、教材簡析：《我長高了》是在學生學習了釐米和米的認識基礎上聯繫學生的生活實際設計的測量長度的活動。在測量長度活動中，教材通過讓學生互相測量身高、步長、兩手伸...
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![關於我長高了600字作文]( "關於我長高了600字作文")
- “媽媽，我又被人欺負了，嗚——”我痛苦地對媽媽説。誰知媽媽不僅一點也不安慰我，還説：“你看你，這麼矮，不被欺負才怪。”聽了媽媽的話，我哭得更傷心了！“好了，別哭了！你看，老媽給你買的牛乳鈣片，你吃了之後一定會長高的，還有這ABC的維生素，鈣鐵鋅……。媽媽邊説，邊往我嘴裏喂。我吃了許...
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![《我長高了》教學反思範文]( "《我長高了》教學反思範文")
- “這節數學課真好玩。”“老師，什麼時候還上這樣的數學課。”“這節數學課我知道了我有多高，會用兩種方法表示我的身高。”“原來我這麼能幹，同學都在誇我呢。”“下一次我們要想更多的辦法來解決問題。”“下一次我還和你一組。”……聽着同學們你一言我一語的在談論着剛剛...
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![實驗讓我長知識作文]( "實驗讓我長知識作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的`實驗讓我長知識作文，希望能夠幫助到大家。俗話説：“實驗是知識之母”，這話果然不假，它還給我帶來許多樂趣呢。星期天上午，我在...
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![我長翅膀了優秀作文]( "我長翅膀了優秀作文")
- 前天我看電視哪吒傳奇上面，雷震子吃了一顆閃亮的果子，肚子裏就很熱很熱，他又吃了一顆果子，忽然他背上長出了一對象蝙蝠翅膀一樣的翅膀，他就像小鳥一樣飛了起來。看完後，我很羨慕雷震子，我也想長對翅膀。我問媽媽：“有沒有閃亮的果子，人吃了能長翅膀，我想長翅膀，象小鳥一樣飛。”媽媽...
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![假如我長出翅膀作文]( "假如我長出翅膀作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如我長出翅膀作文，希望能夠幫助到大家。每次當我仰望天空時，看着自由自在地小鳥在飛翔時，真渴望自...
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![《我長高了》教師教學反思]( "《我長高了》教師教學反思")
- 《我長高了》教師教學反思《我又長高了》一課，主要是讓學生認識長度單位“米”，體會米的實際意義。我在課前備課時曾為怎樣引出課題而大傷腦筋。後來，我決定帶所有的學生實際測量一次身高，一是讓他們切實感受到：自己長高了；二是讓他們體會到測量在生活中的用途。由於前一節課，已...
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![這個夏天，我長了作文]( "這個夏天，我長了作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的這個夏天，我長了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。每個人的命運不同，遭遇不同，因而每個人...
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![數學第三冊教學設計：我長高了]( "數學第三冊教學設計：我長高了")
- 教學內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊38—39頁教學目的：1、在活動中學生進一步鞏固對釐米、米的認識；2、學生掌握正確的量物體長度的方法，會進行簡單的測量活動，初步形成對周圍一些事物的量化概念；3、在活動中培養學生的合作精神，滲透簡單的統計思想。教學重點：學生掌握正...
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![《我長高了》説課稿範文]( "《我長高了》説課稿範文")
- 一、分析教材，把握中心。1、説課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》。2、教材簡析：《我長高了》是在學生學習了釐米和米的認識基礎上聯繫學生的生活實際設計的測量長度的活動。在測量長度活動中，教材通過讓學生互相測量身高、步長、兩手伸...
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![小學數學二年級上冊教案我長高了]( "小學數學二年級上冊教案我長高了")
- 教學內容：P36我長高了教學目標：1、通過實際活動，加深學生對釐米和米的認識，鞏固用刻度尺量物體長度的方法。2、鞏固統計的知識。教學重點：進一步建立長度觀念。教學難點：能準確測量，收集數據。教學準備：刻度尺（米尺、釐米尺）教學過程：一、談話引入。1、小朋友，我們已經認識了常用的長...
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![我長高了的説課稿怎麼寫]( "我長高了的説課稿怎麼寫")
- 一、分析教材，把握中心。1、説課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》。2、教材簡析：《我長高了》是在學生學習了釐米和米的認識基礎上聯繫學生的生活實際設計的測量長度的活動。在測量長度活動中，教材通過讓學生互相測量身高、步長、兩手伸...
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![詩歌：我長在了風裏]( "詩歌：我長在了風裏")
- 我長在了風裏，雙腿不停地邁動着，奔赴在每一個街道上，在這個陌生的城市裏找一份餬口的兼職。多少個夜晚，獨自一個人我乘坐着末班的K48，踩踏着夜色，拖着疲憊的身體，回來。有時候，我多想，末路的這趟車就這樣，沒有結束的開着，駛向未知的`遠方。你無聲息的來了，我的心又從六月的死灰下悄然...
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![我長着一張您的臉作文]( "我長着一張您的臉作文")
- 大家都説我長得像您，一個模子刻來似的。每當我照鏡子時，就會對鏡子裏的那張胖乎乎的圓臉多幾分不滿，繼而對您抱怨道：“老爸，您看，都是您啦！就是跟您長得太像了，臉才會像麥餅一樣！您説，我以後怎麼辦？”您總是呵呵地笑，不答話。我從來沒想到，如此相貌平平的我竟會是您的驕傲。您去朋友家...
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![我長矮了作文400字]( "我長矮了作文400字")
- 哈哈！春天是萬物復甦的季節。在一個陽光明媚的星期天，太陽高照，朵朵白雲在空中飄浮着，一會兒像奔馳的駿馬，一會兒像兇猛的獅子，一會兒又像温順的小綿羊。小燕子嘰嘰喳喳地叫着。阿宏和爸爸一起去山坡上植樹。阿宏槓着小樹苗，爸爸拿着鐵鍬，拎着水桶。他們一邊走一邊大聲地唱着：多栽...
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![小學生作文：我長“矮”了]( "小學生作文：我長“矮”了")
- 小的時候，我的媽媽總是三天兩頭地幫我量身高，生怕我長大了是個小"矮子".我的爸爸想了個主意，在我家門口的.院子裏栽上一棵小樹，每個月初讓我靠在小樹上，在我身高的最高點那兒拿樹枝輕輕的劃一道痕跡。第二個月，讓我再量一次，比對上一次的痕跡，看看我究竟長高了多少。有一次，我再次...
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![人教版小學數學二年級上冊《我長高了》説課稿]( "人教版小學數學二年級上冊《我長高了》説課稿")
- 一、分析教材，把握中心。1、説課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》。2、教材簡析：《我長高了》是在學生學習了釐米和米的認識基礎上聯繫學生的生活實際設計的測量長度的活動。在測量長度活動中，教材通過讓學生互相測量身高、步長、兩手伸...
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![《我長高了》教案設計]( "《我長高了》教案設計")
- 教學內容：課本P36、37教學目標：1、進一步鞏固對長度單位的實際感知，鞏固測量的方法，培養學生的動手能力和解決實際問題的能力，培養學生互相合作的精神。2、使學生進一步鞏固對統計知識的掌握，並通過統計表獲得一些有用的信息。3、培養學生合作交流的意識和能力。教學重點：動手測...
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![一年級美術《我長高了》教學反思範文]( "一年級美術《我長高了》教學反思範文")
- 一年級美術《我長高了》教學反思長高，是每一個兒童在成長過程中都有的心願，與成年人身高的差異使他們對長高有很多的期盼，都希望自己可以長得又高又大，高到可以隨手灌籃，可以隨意拿到高處的東西，可以成為運動健將，可以超過自己的夥伴……因此，孩子們對這一課的學習內容本身就有較...
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![《我長高了》教學反思參考]( "《我長高了》教學反思參考")
- 《我長高了》教學反思參考《我又長高了》一課，主要是讓學生認識長度單位“米”，體會米的實際意義。我在課前備課時曾為怎樣引出課題而大傷腦筋。後來，我決定帶所有的學生實際測量一次身高，一是讓他們切實感受到：自己長高了；二是讓他們體會到測量在生活中的用途。由於前一節課，已...
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![人教新課標數學二年級上冊我長高了試題]( "人教新課標數學二年級上冊我長高了試題")
- 1我會填。17釐米-9釐米=()釐米37釐米+8釐米=()釐米62米-24米=()米14米+27米=()米55釐米+()釐米=1米31米-()米=13米2我會判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。)(1)文文走一步的距離是75米。()(2)一條線段長21釐米。()(3)明明伸開的.手臂長一米。()(4)小云的身高是123釐米。(...
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![《我長高了》説課的範文]( "《我長高了》説課的範文")
- 《我長高了》説課一、分析教材，把握中心。1、説課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》。2、教材簡析：《我長高了》是在學生學習了釐米和米的認識基礎上聯繫學生的生活實際設計的測量長度的活動。在測量長度活動中，教材通過讓學生互相測量身...
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