![水滴石穿的啟示400字作文兩篇]( "水滴石穿的啟示400字作文兩篇")
- 水滴石穿的啟示從前有一個叫張乖崖的縣令，他為官清廉、正直。有一次，他路過一個倉庫，看見一個小吏正從倉庫出來時，順手拿了一個銅錢放進自己的口袋裏。張乖崖很生氣，便讓人去把小吏抓來審問，小吏心裏很不服氣，説：“不就是一個銅錢嗎？有什麼大不了的？”張乖崖聽後，更加生氣了，説：“一日...
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![滴水穿石的啟示作文]( "滴水穿石的啟示作文")
- 滴水穿石的啟示作文滴水穿石的啟示作文1寒假時，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”裏，有個清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞着湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。這些石頭，一看便知道都是些被時光精細打磨的“老頭...
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- 《滴水穿石的啟示》有感400字1今天，我們在老師的教導下學完了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我受益匪淺。這篇文章中舉了3個例子，有不懈努力的李時珍、孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石，這些人能都是靠着“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。世界上還有許多這樣的人，如：張海迪...
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![讀《滴水穿石的啟示》有感400字]( "讀《滴水穿石的啟示》有感400字")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的讀《滴水穿石的啟示》有感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《滴水穿石的啟示》有感400字1讀書可以使一個人變得知識淵博，每當我看完一本...
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- 當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀《滴水穿石啟示》有感[400字]，歡迎閲讀與收藏。讀《滴水穿石啟示》有感[400字]1我讀了《滴水穿石的啟示》知道了目標專一而不三心二意，持之以恆而不...
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- 滴水穿石的啟示400字讀後感1讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我非常贊同作者的看法：人民做事，往往和水滴一樣，雖然力量是微不足道的，但是，只要目標專一，持之以恆，終究會把"頑石"滴穿。古往今來，歷史上有許多成功人士都有着這樣的品質，美國科學家富蘭克林，冒着觸電的危險，奮不顧身的...
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![《滴水穿石的啟示》作文]( "《滴水穿石的啟示》作文")
- 學完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恆”這兩點，必不可少，“滴水穿石”。1、“目標專一”和“持之以恆”缺一不可。就拿課文中明代醫藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來説...
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![《滴水穿石的啟示》教案]( "《滴水穿石的啟示》教案")
- 【教學目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過文本內容的前後對比，知道滴水為何能夠穿石。3、與文本對話過程中，瞭解三位名人成功的事例，明白古今中外成就事業的人，離不開滴水穿石的精神。4、引入漫畫“挖井人”，通過課內外聯繫，深化理解“滴水穿石”精神的精髓：目標專...
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![水滴石穿的啟示-作文]( "水滴石穿的啟示-作文")
- 豔麗的花兒綻放出她絢麗的笑容，絕不是一日之功；辛勤的鳥兒築成他那巧妙的巢穴，絕不是一日之功；微不足道的水滴憑藉他的毅力穿過堅不可催的石頭，那也絕非一日之功，那是它憑藉一點一滴，一滴一點的韌勁，憑藉它那頑強的生命力，一步一步走向成功……在這個陰雨連連的`季節，那淅淅瀝瀝的...
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![滴水穿石的啟示教案]( "滴水穿石的啟示教案")
- 滴水穿石的啟示教案一、漫談理想，引入課題，激發學生閲讀興趣。1、猜猜老師的理想是什麼，再説説自己的理想。2、談話激趣，今天，老師要和同學們＝起去尋找一把打開理想大門的最重要的鑰匙。它在哪兒呢？就在我們要學習的課文裏。用心讀書思考你就能找到。3、揭題讀題。板書課題。二...
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![滴水穿石的啟示讀後感400字]( "滴水穿石的啟示讀後感400字")
- 學完了滴水穿石的啟示這篇課文。有了很不一樣的和收穫。滴水穿石的啟示讀後感400字，我們來看看。滴水穿石的啟示讀後感1今天，老師帶領我們學習了《滴水穿石》這篇論説文。讀了這篇文章，我受益匪淺，深有感觸。這篇文章主要講述了滴水穿石的啟示，告訴人們要學習滴水穿石持之以恆...
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- 滴水穿石表示堅持不懈就一定會有成果，做事要持之以恆。正像那句名言：功夫不負有心人，磨刀不誤砍柴工，下面為大家分享了滴水穿石的啟示的讀後感，歡迎閲讀！滴水穿石的啟示讀後感1語文書上有一篇叫《滴水穿石的啟示》的文章，我讀了後，覺得很受啟發。這是一篇議論文，作者從滴水穿石這...
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![水滴石穿的啟示作文]( "水滴石穿的啟示作文")
- 在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，可是，石頭的中央有一個洞，小洞是怎樣形成的呢？原來，是因為小洞上面有水滴連綿不斷的像這個地方一直滴，就這樣，過了數百年、數千年甚至數萬年……水滴堅持不懈、持之以恆的往下滴，終於滴穿了這塊石頭，成為今天的太極洞奇觀。司馬光是個貪玩...
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![滴水穿石的啟示700字]( "滴水穿石的啟示700字")
- 滴水穿石的真正含義指的是做事要目標專一、持之以恆，這樣才能成功。今天，本站小編為大家提供滴水穿石的啟示700字，希望對大家有所幫助!【1】滴水穿石的啟示700字繩鋸木斷，水滴石穿這句俗語想必大家都很熟悉，滴水穿石的典故更是廣為人知。滴水的力量對於巖石來説，簡直是微不足道...
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![滴水穿石之啟示作文]( "滴水穿石之啟示作文")
- 俗話説：冰凍三尺，非一日之寒。滴水能穿石也非一日之功。滴水穿石，這個事實，讓我明白了，做事只要有恆心，有毅力，堅持到底就能成功！想想以前我只是個黃毛小子的時候，什麼都不知道，整天衣食無憂！有一天，我在家裏玩耍時，在屋檐下發現一片瓦片上有一個凹下去的小坑，我抬頭望了望屋檐。我徹底...
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![水滴石穿啟示作文]( "水滴石穿啟示作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的水滴石穿啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。水滴石穿啟示作文1《滴水穿石的啟示》這篇課文，它告訴我了目標專一持...
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![滴水石穿的啟示作文]( "滴水石穿的啟示作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的滴水石穿的`啟示作文，希...
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![水滴石穿的啟示400字作文]( "水滴石穿的啟示400字作文")
- 前幾天，那綿綿的雨絲順着屋檐從瓦片上滴落下來。猶如一顆顆斷了線的珍珠。吃過午飯，我忽然想起奶奶家的梨樹，這幾天不知花開了沒有。跑到奶奶家一看，只見朵朵潔白的梨花盛開枝頭，陣陣淡淡的花香撲鼻而來，尤其是那晶瑩的雨珠在花瓣上閃閃發亮，特別好看。多美的花啊！於是，我想摘幾支...
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- 滴水穿石的啟示1“持之以恆,目標專一”是通向成功大道的最佳途徑,怎樣用“水滴”滴穿一塊塊“頑石”，第22課就是最好的答案。文中的醫藥學家李時珍、發明家愛迪生和書畫家李時珍，他們都以“滴水穿石”的精神取得了最終的成功。對，這就是我喜歡的一篇課文——《滴水穿石的啟...
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- 讀《滴水穿石的啟示》[700字]1由此可見，只要我們目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想！我們一定要銘記“滴水穿石”的啟示！今天，我們學完《滴水穿石的啟示》這一課後，我有許許多多的感想：水滴的力量是微不足道的，可是它們目標專一，持之以恆，就能把...
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![滴水穿石的啟示-600字]( "滴水穿石的啟示-600字")
- 《滴水穿石的啟示》這篇課文，它告訴我了目標專一持之以恆而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想，這個道理，也同時讓我想起了一件事令我難忘的事。有一次，天氣悶熱，媽媽突然想起了我想買自行車的事，媽媽走過來説：你不是想要自行車嗎？今天我就帶你去買.我欣喜若狂的説：太好了！太好...
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![滴水穿石的啟示讀後感400字 滴水穿石的啟示讀後感]( "滴水穿石的啟示讀後感400字 滴水穿石的啟示讀後感")
- 當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的滴水穿石的啟示讀後感400字滴水穿石的啟示讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。滴水穿石的啟示讀後感400字滴水穿石的啟示讀後感1你們知道安徽...
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![“滴水穿石”的啟示作文]( "“滴水穿石”的啟示作文")
- 在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的“滴水穿石”的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“滴水穿石”...
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![讀《滴水穿石的啟示》600字]( "讀《滴水穿石的啟示》600字")
- 讀《滴水穿石的啟示》600字1今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，這篇文章主要寫了在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，而作者驚歎不已，並由此聯想出了明代着名醫學家李時珍立志學醫的故事。“滴水穿石”，多麼深刻的道理呀！只要持之以恆，堅持不...
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- 今天，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石》這篇課文。這篇課文主要講的是在安徽太極洞內有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的'上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不捨、日雕月琢，便滴穿了石頭。文中還舉了...
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