![撲克牌作文]( "撲克牌作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的撲克牌作文，歡迎大家分享。撲克牌作文1“耶，我們贏了！”教室裏傳來一陣陣快樂的笑聲。這是在幹什麼呢？原來我們班在舉...
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![撲克牌金字塔日記]( "撲克牌金字塔日記")
- 這天，妹妹突然心血來潮，要用撲克牌來搭一座小金字塔。她的每個動作都是那麼小心翼翼，可撲克牌·是那麼弱不禁風，這"頂"剛放上去，整個就倒了。妹妹又把兩張撲克牌當一張來用，本以為有重物壓上面它就會安穩一點，沒想到還是不管用。最後，她竟然用膠帶紙"幫忙"。粘好後，那場面叫一個壯...
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![幫爸爸去買撲克牌日記]( "幫爸爸去買撲克牌日記")
- 今天是我們老家過節，許多的親戚朋友來到我們老家裏，家家户户熱火朝天，特別熱鬧。在村裏從外地來的人人山人海，車把道路都堵滿了，水泄不通。在我們家裏，煮菜的煮菜、休息看電視的、參觀的、小朋友玩耍的……簡直就是一個城市裏的人多如煙海，數不勝數。爸爸看到了一些人很無聊，就叫...
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![打撲克牌敍事作文]( "打撲克牌敍事作文")
- 大年初四，在從蘇州回來的動車上，我、爸爸和姐姐玩起了撲克牌。我們玩的是鬥地主，顧名思義，就是農民聯合起來智鬥地主，每人17張牌，剩下3張底牌歸地主。任何一方只要先把自己的撲克牌出完，就算勝利。我滿懷欣喜地攬過屬於自己的牌，翻開一看，好心情瞬間跌落到谷底，“哎，這牌怎麼這麼爛...
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![人生的撲克牌美文]( "人生的撲克牌美文")
- 人生，就像在玩撲克牌。手裏抓到的牌時好時壞，好牌讓我們畢生，爛牌，讓我們輸給無限美好的世界。看完《人間世》紀錄片後，我開始思考，造物者賦予我們的奇蹟般的生命體怎樣才能健健康康的活在這世間的問題。生命如歌，它婉轉動聽；生命如茶，它清香四溢；生命如樹，它茁壯成長；生命如河，他奔向...
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![姐姐的撲克牌八年級作文]( "姐姐的撲克牌八年級作文")
- 琳琳的眼眶發熱，淚腺所分泌出來的液體不斷湧出，眼淚順着嬌嫩的臉頰慢慢滑落，“啪嗒”一聲墜落於地，隨後慢慢蒸發殆盡，融入這悲傷而又壓抑的空氣之中。琳琳覺得悲傷像是幾台大型抽水機般，如今紮根在她眼內，瘋狂地運作着……琳琳用手輕輕地撫摸着一幅陳舊得已泛花邊的撲克牌，動作温...
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![難忘的撲克牌為題目的作文]( "難忘的撲克牌為題目的作文")
- 難忘的撲克牌五三班李碩在寒假裏我們都有很多難忘的事。就比如説，正月十六的.時候全家一起出去玩，大年三十和家人一起放煙花、吃餃子、看春晚、玩鞭炮……可讓我最難忘的還是全家一起玩撲克牌。那是春節前夕，我和姥姥、媽媽、舅媽一起玩“五十K”，因為我年齡最小，所以由我來定...
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![大班教案有趣的撲克牌]( "大班教案有趣的撲克牌")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的大班教案有趣的撲克牌，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、在活動中感受數學的有趣，通過大牌管小牌的遊戲使幼兒區分數字的大...
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![爸爸與撲克牌]( "爸爸與撲克牌")
- 爸爸説在他們那個年代玩撲克是一件奢望。全村也就兩三副牌，幹農活累了的時候，歇歇晌，就拿出撲克來玩。三四個人坐在一起，打五十凱，或者升級，大人們湊不夠數的時候就拉着小孩子一塊玩。小孩也不知道遊戲規則，總認為王是最好的牌，有了大小王就可以獲勝，起到了王就攥到手裏不捨得出。...
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![撲克牌的自述想象作文]( "撲克牌的自述想象作文")
- 我與我的夥伴們組成了一副撲克牌，我們有四種花色共五十四張。我們的命運都掌握在主人的手裏，就連我們當中的“大王”、“小王”也無法主宰自己的命運。我們隨主人喜而喜，隨主人憂而憂。新年到了，一派喜氣迎新的景象，主人們團聚在一起，高高興興得過新年。主人從櫃中，一羣沉睡了一...
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![好玩的撲克牌教案]( "好玩的撲克牌教案")
- 作為一名教職工，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的好玩的撲克牌教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。好玩的撲克牌教案1活動目標：1.通過遊戲正確感知6以內的數量。2.能按照數量、形...
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![有趣的撲克牌作文200字]( "有趣的撲克牌作文200字")
- 大家一定看過撲克牌而且玩過撲克牌吧！撲克牌不竟可以玩，可以算24點，我還可以用它來做數學題。今天，我在做學數學長智慧，當我做到多位數進位加法時，用1—9這幾個數填入方格內，數字不能重複。剛開始看起來很簡單，可是我寫着寫着越來越難，當做到第五題的時候，我在紙上畫來畫去，一會兒數...
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![一張撲克牌八年級作文900字]( "一張撲克牌八年級作文900字")
- 每副撲克牌都有四種花色共五十四張，每張牌捏在我們的手裏，他們的命運也就掌握在其中，就連“大王”“小王”也無法主宰自己的命運。有時我在想，我們這場人生是否也是一場牌局？我們每個人都如命運掌握在別人手裏的撲克牌？回顧十四五年的成長曆程，在家裏，我們要受父母的管制，有時甚至...
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![上課打撲克牌的檢討書]( "上課打撲克牌的檢討書")
- 回顧錯誤經過，錯誤發生以後，當我們被老師發現並且受到嚴肅批評以後，學生應該有一個悔改的認識！我們看看下面的學生上課打撲克檢討書吧！學生上課打撲克檢討書【1】XXX：這次上課打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到...
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![玩撲克牌中班教案]( "玩撲克牌中班教案")
- 玩撲克牌中班教案【活動目標】1、理解8以內數的實際意義。2、感知等量物體不同的空間排列形式。3、有興趣參加數學活動。4、發展觀察、辨別、歸案的能力。【活動準備】3~8畫有圖案的大撲克牌，沒有數字。撲克牌大小的卡片，數量多於班級人數的4倍以上，每張卡片上事先寫好4~8的...
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![教室裏打撲克牌檢討書]( "教室裏打撲克牌檢討書")
- 親愛的陳老師：你好，我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是一般違法，一般違法即是對社會危害不大，情節輕微，沒有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規的，是一般違法行為。一般違法經過加工改造而成為犯罪。下面有必要的説明犯罪的意義，請耐心聽我説，要是不耐心的話，俺...
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![上課玩撲克牌的檢討書]( "上課玩撲克牌的檢討書")
- 剛下課，覺得無聊，同學就拿起了在桌子裏的撲克牌，就開始玩了，説着説着就玩起勁了，最終被老師發現。才開學啊，就在教師裏玩撲克牌，我也知道不好。可也不知到怎麼的就玩上了，好好的學生怎麼能這樣哪，接着班主任就來到我們身邊，我們吃了一驚才反應過來，我現在也無話可説，因為我們錯了。新...
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![我的撲克牌媽媽寫人作文]( "我的撲克牌媽媽寫人作文")
- 看到上面這個題目，你肯定以為我媽臉長得像撲克牌。那你就大錯特錯了，我媽臉橢圓並且黃黃的，眼睛不大，鼻子也不大，嘴巴扁扁的，水紅色。可不像千年不笑，萬年不化的撲克臉。那我為什麼稱她為“撲克牌”媽媽呢？還不是因為她有一嗜好——鬥地主。話説某次寒假的一天，我從睡夢中醒來。一...
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![玩撲克牌檢討書8篇]( "玩撲克牌檢討書8篇")
- 在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的玩撲克牌檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。玩撲克牌檢討書1親愛的老師：今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下...
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![撲克牌國奇遇記 小學作文]( "撲克牌國奇遇記 小學作文")
- 撲克牌國奇遇記_小學作文在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的撲克牌國奇遇記_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。嗯？這裏是哪裏？我怎麼來的？這裏的房子怎麼都是撲克牌...
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![玩撲克牌檢討書]( "玩撲克牌檢討書")
- 我們在犯錯後，避免再次犯錯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的玩撲克牌檢討書，歡迎大家分享。玩撲克牌檢討書1尊敬的老師：您好！我是xxx，非常的遺憾，現在我沒有做好自己的本職工作，在學習上面...
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![下課打撲克牌檢討書]( "下課打撲克牌檢討書")
- 尊敬的班主任老師：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對於一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分，這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家，出於無聊於是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經濟...
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![撲克牌小學作文]( "撲克牌小學作文")
- 今天我和爸爸打撲克牌，突發奇想，撲克牌有什麼含義嗎？“上網查查吧”爸爸笑着説。原來，撲克牌有四種花色，每一個花色代表一個季節，也就是一年有四個季節代表春、夏、秋、冬。而一個季度呢有91天，所以1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+j+o+k=91。就是從1加到k等於91是一個季度的天數。再用91...
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![教室裏打撲克打牌檢討書]( "教室裏打撲克打牌檢討書")
- 親愛的陳老師：你好，我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是，即是一般違法，一般違法即是對社會危害不大，情節輕微，沒有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規的，是一般違法行為。一般違法經過加工改造而成為犯罪。下面有必要的説明犯罪的意義，請耐心聽我説，要是不耐心的話，俺就不寫了...
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![搭撲克牌遊戲優秀記敍文]( "搭撲克牌遊戲優秀記敍文")
- “小心點！它要倒了！”一陣陣的尖叫聲從我們班的教室裏傳來。怎麼回事呢？哦，原來我們在玩搭撲克牌的遊戲呢！老師把全班分成了四組，規則是哪個小組在10分鐘內搭得最高，哪個小組就獲勝。同學們都是一副摩拳擦掌的模樣，準備在老師面前大顯身手。“五、四、三、二、一，預備，開始！”隨着張...
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