![一年級數學比一比長短和高矮説課稿範文]( "一年級數學比一比長短和高矮説課稿範文")
- 一年級數學比一比長短和高矮説課稿範文我的教學內容是“比一比物體的長短和高矮”，是數學一年級上冊第4、第5頁上的內容。1．教材從生活實際出發，首先通過客廳裏的生活畫面引導學生觀察、比較，認識長短和高矮；接着通過找一找、比一比，體會比較的方法，進一步感受長短和高矮都是比...
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![一年級數學《高矮》説課稿]( "一年級數學《高矮》説課稿")
- 一、説教材：《比高矮》是北師大一年級上冊第二單元的內容。本節課是學生在學習比大小、比多少基礎上進行學習，也為以後學生認識長度單位的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發，讓學生生動具體的學習數學。學生經歷的是對實際量的比較活動，從中可獲得直觀、...
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![數學《比一比》説課稿範文]( "數學《比一比》説課稿範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的數學《比一比》説課稿範文，希望對大家有所幫助。一、説教材分類和比較是重要的數學思想方法，也是學生學習其...
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![人教版一年級數學上冊《比長短,比高矮》評課稿]( "人教版一年級數學上冊《比長短,比高矮》評課稿")
- 長短、高矮的比較對一年級的學生來説並不陌生，在入學前他們對長短、高矮的比較已經有了一定的感性經驗，但他們的認識比較籠統、片面。要掌握比較長短、高矮的正確方法及理解長短、高矮的相對性，還有一定的難度。在鄭明慧老師所執教的這一堂課，我們所看到的並不是純粹的知識傳...
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![比高矮小學一年級數學説課稿]( "比高矮小學一年級數學説課稿")
- 一、説教材：《比高矮》是北師大一年級上冊第二單元的內容。本節課是學生在學習比大小、比多少基礎上進行學習，也為以後學生認識長度單位的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數學。學生經歷的是對實際量的比較活動，從中可獲得直觀...
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![《比高矮》的説課稿]( "《比高矮》的説課稿")
- 一、説教材：《比高矮》是北師大一年級上冊第二單元的內容。本節課是學生在學習比大小、比多少基礎上進行學習，也為以後學生認識長度單位的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數學。學生經歷的是對實際量的比較活動，從中可獲得直觀...
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![一年級數學《比高矮》評課稿]( "一年級數學《比高矮》評課稿")
- 張老師上的是一年級上冊《比高矮》的內容。比一比是一個實踐活動，要求教師通過一系列具體的活動，從中體會比較的方法，並在教學中滲透德育教育。張老師是緊扣教學目標進行教學的，可以看出，張老師教學基本功比較紮實，有一定的教學經驗。從整體看，好的方面有：1、組織教學、課堂調控...
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![小學一年級上數學比高矮説課稿]( "小學一年級上數學比高矮説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的小學一年級上數學比高矮説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材：《比高矮》是一年級上冊第二單元的內容。本節課是...
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![比較高矮中班數學説課稿範文]( "比較高矮中班數學説課稿範文")
- 導讀：設計這堂課的指導思想是：在教學中，把幼兒知識和發展其智力兩個要求同時加以體現。今天我為大家説的課內容是《比較高矮》一課，教學對象為：幼兒園中班的小朋友。《比較高矮》在幼兒園中班數學課程中的教學內容。設計這堂課的指導思想是：在教學中，把幼兒知識和發展其智力兩個...
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![中班數學《比較高矮》説課稿範文]( "中班數學《比較高矮》説課稿範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的中班數學《比較高矮》説課稿範文，歡迎大家分享。今天我為大家説的課內容是《比較高矮》一課，教學對象為：幼兒園中班的小朋友。《...
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![《比高矮、比長短》教學反思]( "《比高矮、比長短》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《比高矮、比長短》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《比高矮、比長短》是北師大教材一年級上冊第二單元的第二課時，在實際...
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- 《比高矮、比長短》是北師大教材一年級上冊第二單元的第二課時，在實際生活中，長短、高矮聯繫較為緊密，而且學生在生活中已經積累了一些高矮的經驗，一般他們都會進行直接判斷。教學中，我充分利用教學資源，組織了一個個的教學活動，讓學生在自主探索、合作交流中，發現和解決問題，獲得...
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![《比較高矮》中班數學説課稿]( "《比較高矮》中班數學説課稿")
- 教學目的：1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關係。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點：區別高矮和一樣高及學習比較高矮的方法。難點：理解高矮的相對關係。準備：課件三副、布一塊、日常生活中能比較高矮的實物若干過程：一、教幼兒區別高矮和...
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![關於一年級《比高矮》説課稿範文]( "關於一年級《比高矮》説課稿範文")
- 一、説教材：《比高矮》是北師大一年級上冊第二單元的內容。本節課是學生在學習比大小、比多少基礎上進行學習，也為以後學生認識長度單位的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數學。學生經歷的是對實際量的比較活動，從中可獲得直觀...
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![中班數學《比較高矮》説課稿]( "中班數學《比較高矮》説課稿")
- 各位評委老師：今天我為大家説的課內容是《比較高矮》一課，教學對象為：幼兒園中班的小朋友。《比較高矮》在幼兒園中班數學課程中的教學內容。設計這堂課的指導思想是：在教學中，把幼兒知識和發展其智力兩個要求同時加以體現。中班幼兒認識高矮在知識方面要求掌握三點：①掌握高矮...
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![《比高矮比長短》教學反思]( "《比高矮比長短》教學反思")
- 對於比較明顯的長短與高矮學生掌握得挺好。自己在備課時，過分重視了長短的.比較，比方説如何數格子比長短，直線曲線比較直線最短，數邊長比長短在課堂上都有滲及，但缺少明確的要求。比方説數格子，沒有要求學生將數出來的格子數寫在邊上，同理數邊長也一樣。正如今天校長所説，對學生...
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![數學比長短的説課稿]( "數學比長短的説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的數學比長短的説課稿，希望能夠幫助到大家。數學比長短的説課稿1一、活動教材今天我説課的內容是小班數學活動《比長短》。比較、排序在小班的教...
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![小班數學比較高矮説課稿]( "小班數學比較高矮説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家收集的小班數學比較高矮説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班數學比較高矮説課稿1活動目標1、通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感...
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![比較高矮説課稿]( "比較高矮説課稿")
- 設計思想：設計這堂課的指導思想是：如何在教學中，把給幼兒知識和發展其智力兩個要求同時加以體現。中班幼兒認識高矮在知識方面要求掌握三點：①掌握高矮的概念並能運用；②學會一些比較高矮的方法；③知道高矮的相對關係。對思維的訓練要自始至終貫穿在教學過程中，使其與知識學習相...
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![小學一年級數學上冊比高矮評課稿]( "小學一年級數學上冊比高矮評課稿")
- 張老師上的是一年級上冊《比高矮》的內容。比一比是一個實踐活動，要求教師通過一系列具體的活動，從中體會比較的方法，並在教學中滲透德育教育。張老師是緊扣教學目標進行教學的，可以看出，張老師教學基本功比較紮實，有一定的教學經驗。從整體看，好的方面有：1、組織教學、課堂調控...
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![數學課《比一比》説課稿範文]( "數學課《比一比》説課稿範文")
- 各位老師下午好，今天我説課的內容是北師大小學三年級下冊第六單元《統計與可能性》第一課時《比一比》。本課時是在二年級學習了認識統計圖表的基礎上，向學生介紹平均數的意義和求平均數的方法。根據教學內容，我將本課教學目標確定為：1、瞭解平均數的意義，體會學習平均數的必...
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![數學《比長短、高矮》教學設計]( "數學《比長短、高矮》教學設計")
- 教學內容：P9－P10；練習5、6、7、8教學目標：1、通過學生觀察，初步感知物體有長短。2、通過學生操作學會比較物體長短的一般方法。3、培養學生操作、觀察能力和語言表達能力，體會到生活中處處有數學。教學準備：毛線、紙條各11組；同桌準備長度不同的鉛筆2支，長度不同的尺子2把等。教學...
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![一年級上冊數學《比高矮》説課稿]( "一年級上冊數學《比高矮》説課稿")
- 一、説教材：本節課是學生在學習比大小、比多少基礎上進行學習，也為以後學生認識長度單位的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經驗出發,讓學生生動具體的學習數學。學生經歷的是對實際量的比較活動，從中可獲得直觀、具體數學活動經驗。比高矮對於學生而言並不陌...
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![三年級數學下冊《比一比》説課稿]( "三年級數學下冊《比一比》説課稿")
- 《比一比》這一課時為第六單元第一課時，根據教學內容，結合我班學生的實際學習情況，我將本課時的三維教學目標確定為：1.知識目標：瞭解平均數的意義，體會學習平均數的必要性，並會求平均數；能讀懂簡單的統計圖表，並能根據統計圖表解決一些簡單的實際問題。2.能力目標：培養學生自主探究...
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![比一比的數學説課稿]( "比一比的數學説課稿")
- 一、説教材義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）這套教材，統計與概率的知識是分多次進行教學的，在一至六年級的數學教材中均有涉及。本課時是在學生二年級學習過認識統計圖表的基礎上，向學生介紹平均數的意義和求平均數的方法。《數學課程標準》中對第六冊的要求是：通過豐富的...
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文書都
