![《大和小》託班數學教案]( "《大和小》託班數學教案")
- 一、活動目標1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中區分大和小。2、學習用大和小説一句話。3、體驗給貓餵魚的樂趣。二、活動準備1、大小貓圖片、大小魚、大小雪花片。2、大小籃子、大小盤子。三、活動過程1、圖片導入，引出主題。（1）師：“今天我們班還來了兩位動物客人，他們是...
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![小班幼兒數學教案《大和小》]( "小班幼兒數學教案《大和小》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班幼兒數學教案《大和小》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、初步學習在兩個大小不一樣的物...
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![《認識數字1和2》託班數學教案]( "《認識數字1和2》託班數學教案")
- 【活動目標】1.教幼兒認識1、2，知道它們能表示物體的數量。2.養幼兒安靜地傾聽老師和同伴的講話以及愉快地參加小組活動習慣。3.引導幼兒學習用語言講述操作過程。【活動準備】圖卡1—2、貼絨動物卡1—2若干、數卡1—2、教學掛圖等。【活動過程】1、以遊戲“捉謎藏”引入：...
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![小班教案 | 小班數學活動：《大的和小的》]( "小班教案 | 小班數學活動：《大的和小的》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的'小班教案|小班數學活動：《大的和小的》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、觀察比較物體的大小...
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![大和小的幼兒園小班數學教案]( "大和小的幼兒園小班數學教案")
- 設計大和小【活動目標】1、學會目測有明顯大小差異的物體,懂得物體的大小是通過比較來認識的。2、通過遊戲使幼兒初步體會到由大到小和由小到大之間的轉變,初步發展幼兒的多向思維。3、激發幼兒探索的主動性、積極性,培養幼兒探索的興趣。【活動準備】1、硬紙魚20條(有大...
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![託班數學教案]( "託班數學教案")
- 活動目標：（1）鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識，辨認這些圖形的外形特徵，正確説出名稱並進行簡單的分類。（2）體驗與同伴分享食物的快樂情感，能與同伴互助友愛。活動準備：（1）請家長帶領幼兒選購少量的三種形狀的食品，並裝在食品袋裏帶到幼兒園。（2）布娃娃一個，大籃子三個，正方形、圓形...
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![小班下學期數學教案《大和小》]( "小班下學期數學教案《大和小》")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的小班下學期數學教案《大和小》，僅供參考，大家一起來看看吧。【活動目的】1、能區分物體的大與小，並能按大小給4個物體排列順序。2、鞏固認識大小標記，有...
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![小班數學教案設計意圖：大大和小小]( "小班數學教案設計意圖：大大和小小")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的小班數學教案設計意圖：大大和小小，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班數學教案設計意圖：大大和小小1活動目標：1、引導幼兒學習點數...
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![大班數學《認識“﹥”、“﹤”和 “=” 》教案]( "大班數學《認識“﹥”、“﹤”和 “=” 》教案")
- 大班數學《認識“﹥”、“﹤”和“=”》教案1活動目標：1.使學生經歷比較物體個數的具體過程，認識符號=、﹥和﹤及其含義，能用符號或詞語描述所認識的數的大小。2.使學生在比較物體多少的過程中，感受一一對應的策略和思想，體驗和理解比較物體多少的基本方法，初步建立“同樣多”“多”“...
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![幼兒園託班數學教案：比大小]( "幼兒園託班數學教案：比大小")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的幼兒園託班數學教案：比大小，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1.感知和分辨大與小。2.體驗活動的...
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![小班數學大的和小的教案]( "小班數學大的和小的教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的小班數學大的和小的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、觀察比較物體的大小，知道大與小的區別。2、能用語言清楚地表...
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![小班數學教案：大大和小小教案及教學反思]( "小班數學教案：大大和小小教案及教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的小班數學教案：大大和小小教案及教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動設計背景根據本班幼兒情感需要和年齡特點，引導幼兒區分...
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![大班數學《左和右》教案]( "大班數學《左和右》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的大班數學《左和右》教案，希望對大家有所幫助。大班數學《左和右》教案1設計意圖：辨別自己的左和右是大班幼兒學習的一個內容，幼兒...
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![小班數學好玩的大和小教案]( "小班數學好玩的大和小教案")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小班數學好玩的大和小教案，歡迎大家分享。【設計意圖】“大”和“小”是通過比較得來得一組相對概念。幼兒不僅要在學習中獲得這些相對的...
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![小班數學教案：大樹和小草]( "小班數學教案：大樹和小草")
- 作為一名教師，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的小班數學教案：大樹和小草，希望對大家有所幫助。活動目標:1、感受人與花草樹木的親密情感。2、初步認識區別物體的大小,能用“大”或“小”來表述物...
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![《大圈和小圈》託班整合教案]( "《大圈和小圈》託班整合教案")
- 活動目標：區分紅、黃色，聽信號改變行動活動準備：用紅色、黃色畫出大、小兩個圈，一隻小鈴活動過程：1.認識紅、黃顏色的圈。教師發出信號讓幼兒指認：——“紅色圈在哪裏?”幼兒指認紅圈。2.遊戲——找圈。3.教師發出指令——找紅圈做朋友。4.幼兒快速找紅圈，並站在紅圈中。5.聽到...
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![幼兒園託班的數學教案:大和小]( "幼兒園託班的數學教案:大和小")
- 活動目標：1、初步感知大小、學習在兩個大小不一樣的物體中分別哪個大、哪個小。2、學説“大*”“小*”，並會找周圍壞境中的大小物體。3、發展幼兒的觀察能力。活動準備：1、佈置場景，並有意識的在場景中出現一大一小的.物體。2、教師所用的毛絨玩具，大熊和小熊、大娃娃和小娃娃...
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![託班數學《找小鴨》教案]( "託班數學《找小鴨》教案")
- 教學目標：1、通過看看、找找、講講等遊戲活動，引導幼兒學説方位詞，並初步嘗試按顏色或大小分類。2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。教學準備：小鴨頭飾、各種顏色、大小的魚；與魚同色的、大小的筐、音樂磁帶教學過程：一、遊戲：找小鴨1、看，誰來了？（小鴨）2、小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請...
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![小班數學活動教案：大大和小小]( "小班數學活動教案：大大和小小")
- 活動目標：1、觀察比較物體的大小，知道大與小的區別。2、能用語言清楚地表達“大的給大大熊，小的給小小熊”。3、能愉快主動地參與活動，感受活動帶來的樂趣。活動準備：1、大大熊和小小熊圖片各一張2、圖片：帽子、衣服、包包、皮球、蘋果等大小各一張3、各種大小不同的毛絨玩具活...
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![《區分大小》託班數學教案]( "《區分大小》託班數學教案")
- 活動目標：區分大小並且運用大小不同的圓進行粘貼。活動準備：環境佈置（區域角佈置一些動物圖片要有大有小，有大有小的雞蛋、糨糊、抹布、雙面膠）活動過程：一、引起興趣咯咯咯咯噠！是誰在叫呀？老母雞叫咯咯咯咯噠幹什麼呢？（生雞蛋）二、區分大小1、咯咯咯咯噠，老母雞生了幾個雞蛋？（一個）雞...
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![託班音樂教案：大貓和小貓]( "託班音樂教案：大貓和小貓")
- 大貓小貓音樂教案篇一：託班音樂教案：大貓和小貓幼兒發展水平現狀分析:小小班的孩子年齡小,對成人的依賴思想重,為了讓孩子較快的適應幼兒園生活,我們班的幾位老師常常哼唱着歌曲,營造一種快樂、輕鬆的氛圍。在這種氛圍下我們發現班裏的孩子很喜歡聽老師唱歌,更喜歡模仿,但...
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![大班數學《單數和雙數》教案]( "大班數學《單數和雙數》教案")
- 大班數學《單數和雙數》教案設計意圖：單數和雙數是上學期大班作業本上的內容，但是當時只是讓幼兒用點數表示相應的數字而沒有深入。奇數和偶數在生活中經常用到（生活中一般叫做單數、雙數），但在教材中只有很少的一點內容。單數和雙數有哪些性質？學習單數和雙數可以解決哪些問題...
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![託班數學《 分辨大和小》教案]( "託班數學《 分辨大和小》教案")
- 活動目標：1、初步學習在兩個物體中辨別哪個大，哪個小2、在學會辨別大小的基礎上，能夠按大、小分類3、學會説"大的"、"小的"，讓幼兒願意説話活動準備：1、兩個不同大小的籃框2、演示用的大橘子和小橘子、大海寶和小海寶、大瓶子和小瓶子、大的書和小的書、許多大的和小的花活動...
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![《順數和倒數》大班教案]( "《順數和倒數》大班教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的《順數和倒數》大班教案，希望能夠幫助到大家。《順數和倒數》大班教案1活動目的1、讓幼兒掌握從1數到10，10數到1的順序數和倒數的方法，進一步掌...
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![幼兒託班教案：大和小]( "幼兒託班教案：大和小")
- 通過教學，讓幼兒認識事物的大和小。以下是小編整理的幼兒託班教案：大和小，歡迎閲讀。活動目標：1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中區分大和小。2、學習用大和小説一句話。3、體驗給貓餵魚的樂趣。活動準備：1、大小貓圖片、大小魚、大小雪花片。2、大小籃子、大小盤子。活動...
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