![冷色調的畫小學美術教案]( "冷色調的畫小學美術教案")
- 一、教材分析：（一）綜合分析本課與前一課和後一課一起構成了本冊教材中的色彩雙基教學單元。學生在瞭解了冷暖色一般知識的基礎上，進一步體會冷色調帶來的特殊感受。並創作以冷色為主的.風景畫。冷色調的風景畫就是以冷色為主的風景點。學生在上一節課已經知道了哪些是冷色，哪...
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![小班美術繪畫教案《彩色的蛋》]( "小班美術繪畫教案《彩色的蛋》")
- 作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小班美術繪畫教案《彩色的蛋》，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動目標：１、能運用材料大膽地在蛋殼上裝飾簡單的彩色手印。２、引導幼兒初步學習搭配...
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![色彩的冷暖小學美術教案]( "色彩的冷暖小學美術教案")
- 教學目標：運用色彩的冷暖知識，讓學生感受到色彩的美。引導學生正確表達自己對色彩的感覺。提高學生畫色彩畫的興趣。教學過程：一、組織教學：請學生放置好學習水粉畫的用具及美術書，師生互問好。二、導課：在第三課時我們認識了色彩的明度對比。知道明度對比一幅畫中起着非常重要...
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![小班美術畫畫教案]( "小班美術畫畫教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為你帶來的小班美術畫畫教案，歡迎參閲。小班美術畫畫教案1設計思路：對幼兒來説，...
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![小學美術水墨畫教案]( "小學美術水墨畫教案")
- 基本的水墨畫，僅有水與墨，黑與白色，但進階的水墨畫，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛。下面是小編為大家整理的關於小學美術水墨畫的教案，歡迎大家的閲讀。小學美術水墨畫教案一教材分析：水墨畫是中國傳統繪畫的代表，主要原料是水和墨。中國畫中也常見水墨蔬果，許多中國畫家運用簡單的色彩...
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![美術教案-紅色藍色黃色的畫]( "美術教案-紅色藍色黃色的畫")
- 教學目的：認識三原色，感受紅黃藍三種顏色使畫面產生的特有美感，從而體驗色彩在生活中的重要作用，提高學生對生活中色彩的感知能力，提高學生運用色彩的能力、合作學習的能力和創造力。教學重點：認識和感知紅黃藍帶給人的不同感受及其在畫面上的運用。教學難點：繪畫時注意主體和背...
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![小學美術扇面畫教案]( "小學美術扇面畫教案")
- 教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等。下面是小編帶來的關於小學美術扇面畫教案，歡迎閲讀參考。課時：1課時課型：造型表現教學目標：通過各種扇子的欣賞，瞭解祖國傳統文化的...
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![紙版畫小學美術教案]( "紙版畫小學美術教案")
- 課時：三課時目標：１、培養創新能力。２、學習繪畫不同的表現形式，瞭解紙版畫的製作過程。３、通過製作，體驗失敗與成功、發明與創造的快樂。重點：學習繪畫不同的表現形式，瞭解紙版畫的製作過程。難點：在製作過程中，水份與顏料之間比例的掌握及一些製作“小竅門”的發現。準備：教師：欣賞作...
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![小學美術《色彩的冷暖》教學反思]( "小學美術《色彩的冷暖》教學反思")
- 泛指創作佔有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。一起來看看小學美術《色彩的冷暖》教學反思，歡迎讀者參考！小學美術《色彩的冷暖》教學反思1一、發現問題：在《色彩的冷暖》第一課時的教學過程中，我發現四年級學生對美術學習似乎缺乏激情，尤其是對教材上的內容他們...
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![小學美術水彩畫教案]( "小學美術水彩畫教案")
- 水彩畫傳入我國已有200年的歷史，近年來大大小小的水彩畫展又使得這一畫種更顯活躍。接下來是小編為您整理的小學美術水彩畫教案，希望對您有所幫助。活動目標：1.學會用點彩的方法表現茶葉的色彩。2.嘗試體驗點彩的規律、疏密問題，使畫面色彩諧調。3.感受點彩畫的藝術魅力，體驗...
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![冷色和暖色小學美術教案]( "冷色和暖色小學美術教案")
- 一、教材分析：（一）綜合分析本課是“造型表現”學習領域的教學，它與後面兩課一起構成了本冊教材中的色彩雙基教學單元。學生在瞭解三原色、間色等色彩知識的基礎上，再來學習冷色和暖色，是一次温故而知新的學習過程。且本單元的學習對下一個畫情緒的單元還作好了色彩基礎知識與色...
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![暖色調的畫小學美術教案]( "暖色調的畫小學美術教案")
- 一、教材分析：（一）綜合分析本課是“造型表現”學習領域的教學，它與前面兩課一起構成了本冊教材中的色彩雙基教學單元。學生在瞭解了冷暖色和色調的基礎上，體會暖色調帶來的特殊感受。上一課已畫了冷色調的風景畫，這節課再來創作暖色調的風景畫，會加深對於色彩的理解，也會加深對畫...
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![木版畫小學美術的教案]( "木版畫小學美術的教案")
- 教學目的：1、培養熱愛版畫藝術的情感2、瞭解版畫知識教學重點及難點：木版畫基本知識電教、教具、學具準備：投影片、投影教學過程：一、揭示課題：木版畫二、講授新課1、版畫是繪畫的重要品類之一。它以板為媒介，畫家運用刀和筆以及其它工具，在不同材料的板面上進行刻畫，通過印刷可...
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![無筆畫小學美術教案]( "無筆畫小學美術教案")
- 小學美術無筆畫這一課主要讓學生在輕鬆的課堂氛圍中開闊視野，提高審美能力，體會創作過程帶來的樂趣與美感。下面是小編收集整理的無筆畫小學美術教案，希望對您有所幫助！一、教材分析(一)指導思想1、《無筆畫》一課是預備年級第二學期中的一課內容，《無筆畫》教學設計。在美術...
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![畫情緒小學美術教案]( "畫情緒小學美術教案")
- 一、教材分析：（一）綜合分析本課屬於“造型表現”學習領域的教學；讓學生嘗試以抽象的色彩和點線來表現主觀情緒，感受色彩和點線的表現性。它既是前課冷暖及冷暖色調知識的鞏固和延伸，又為以後的色彩創作奠定基礎。教材內容頗有趣味性；表現手法也可靈活、多樣；可藉助音樂的抽象性更...
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![山水畫小學美術教案]( "山水畫小學美術教案")
- 作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的山水畫小學美術教案，希望對大家有所幫助。山水畫小學美術教案1課題：中國山水畫練習課時：一課時課型：單一課授課對象：高中一年級學生教材分析：通過對樹、山石、...
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![套色紙版畫小學美術教案]( "套色紙版畫小學美術教案")
- 第一課時教學內容：教材第36頁的套色紙版畫。教學目的：1、認識領域：學習、掌握套色紙版畫的拓印方法，瞭解版畫的藝術特色。2、技能領域：瞭解套色紙版畫的製版、拓印的方法，學習拓印的方法。學會的程序，塗色的要領。3、情感領域：體會套色紙版畫的形式美感，培養有秩序的工作習慣。提...
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![黃色和藍色的畫小班美術教案]( "黃色和藍色的畫小班美術教案")
- 一、導入新課我們生活在一個五彩繽紛的世界，在許許多多漂亮的顏色中，你喜歡哪一種？為什麼呢？在美麗的色彩世界裏，還發生着有趣的故事。想聽嗎？（講故事《小藍和小黃》）。你喜歡小藍和小黃嗎？喜歡這個美麗而又奇妙的色彩世界嗎？那就和我一起開始今天的探索體驗之旅：黃色和藍色的畫。（板...
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![畫聲音小學美術教案]( "畫聲音小學美術教案")
- 教學目標：1、培養學生的想像力和創造力，感受聲音的獨特魅力，對自身的聽覺進行初步的關注和了解。2、能用水彩筆和油畫棒，以不同的點、線、面、色彩表達不同的聲音。3、激發熱愛生活、關注自我的感情。教學重點：使用繪畫工具，利用不同的點、線、面，描繪聽到的各種聲音。教學難點：...
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![紅色藍色黃色的畫的美術教案]( "紅色藍色黃色的畫的美術教案")
- 教學目的：認識三原色，感受紅黃藍三種顏色使畫面產生的特有美感，從而體驗色彩在生活中的重要作用，提高學生對生活中色彩的感知能力，提高學生運用色彩的能力、合作學習的能力和創造力。教學重點：認識和感知紅黃藍帶給人的不同感受及其在畫面上的運用。教學難點：繪畫時注意主體和背...
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![《紅色的畫》小學美術教案]( "《紅色的畫》小學美術教案")
- 教學目的：1、顯性內容與目標。應知：1、認識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。應會：能以紅色為主畫一副畫。3、隱性內容與目標。培養學生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養。...
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![單色版畫美術教案教學設計]( "單色版畫美術教案教學設計")
- 教材分析：版畫是一種間接型的繪畫形式，是通過製版和印刷來完成，並具有複數性的平面作品。本課主要學習凸版單色版畫，用油磙、毛筆、毛刷、塗布在版的相對高、凸面上印刷完成。使學生了解單色版畫的特點和表現力，增強學習的趣味性，提高學生的學習積極性與自主性。教學目的：①瞭解...
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![冷色和暖色美術教案]( "冷色和暖色美術教案")
- 教學目標：培養表現能力。學習冷、暖色調的基本知識。掌握冷、暖色調的配色方法。教學重點：冷、暖色調的基本知識。教學難點：冷、暖色的配色法。教具準備：水粉畫工具一套、範圖。教學過程（）：一、現在很多同學家裏裝修，同學們肯定聽到大人在商量時提到把這個房間佈置成冷色調、暖色...
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![初中美術單色版畫教案]( "初中美術單色版畫教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的初中美術單色版畫教案，歡迎閲讀與收藏。初中美術單色版畫教案1一、教學目標：1、單色版畫是通過製版與印刷手法完成的，是複數性的間接型繪畫...
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![畫汗衫小學美術教案]( "畫汗衫小學美術教案")
- 一、教材分析：（一）綜合分析《畫汗衫》是整個教材體系“設計應用”一條線中很有意思的一課，本課畫汗衫主要不是設計汗衫款式，而是設計汗衫上的圖案，這些圖案的形式不外乎文字式、圖文並茂式和圖形式。汗衫作為夏季T恤衫的一個特殊類型，在人們生活中，它既隨意又時尚；既舒適又充滿強...
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