![地毯下的小精靈-想象作文600字]( "地毯下的小精靈-想象作文600字")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的地毯下的小精靈-想象作文600字，歡迎大家分享。“朋友們，主人出門了，我們要開始工作了!”有一個小小的聲音從一塊五顏六色...
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![《地毯下的塵土》的教案]( "《地毯下的塵土》的教案")
- 教學目標：1、分析人物形象，學習運用正面描寫與側面描寫相結合的寫法，2、培養自己結合課文內容和生活實際分析問題的習慣。3、通過朗讀、討論，意識到每個人都應認認真真地對待自己的工作，這是人的美德。4、通過片斷練習，發展想像力。教學重點、難點：1、學會全面地分析、刻畫人物...
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![精靈想象作文範文]( "精靈想象作文範文")
- 過年的那天，它走了，我們再也沒有見過它。奶奶説，它或許被人家逮着養起來了吧？或許被人殺死了吧，？或許……一切都不得而知。但我不願相信。我寧願以為它還活着，回到了屬於自己的精靈世界裏，度過剩下的日子，我始終相信它還活着，在世界的某一個角落。是一隻貓，叫雪兒，也是我的精靈。小時...
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![《地毯下的塵土》的説課稿]( "《地毯下的塵土》的説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《地毯下的塵土》的説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家！《地毯下的塵土》的説課稿篇1一、説教材《地毯下的塵土...
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![託班《地毯下的祕密》教案]( "託班《地毯下的祕密》教案")
- 目標：1.在爬爬滾滾、找找猜猜、玩玩説説中發現地毯下面的祕密。2.感受與同伴一起玩的樂趣。準備：1.地毯一塊，上面覆蓋一塊大布，布上有需要用各種方法開啟的洞口，佈下藏有各種玩具和生活用品。2.生活用品若干，如百潔布、浴花、硬刷子、響聲玩具、硬球、軟球等。3.雞、兔、貓的大...
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![地毯下的蛇美文]( "地毯下的蛇美文")
- 一位經營地毯的阿拉伯商人，對自己地毯店的外觀陳設十分上心。他每天總要在店內四處巡視，看看有沒有什麼不穩妥的地方，如果有的'話趕緊糾正。一天，他照例巡視店面，意外地看見自己佈置的地毯中央鼓起一塊，就上前用腳將它踏平。可過了一會兒，別處又隆起一塊，他再次去弄平，然而，似乎有...
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![五年級想象作文600字 最閃亮的小精靈]( "五年級想象作文600字 最閃亮的小精靈")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級想象作文600字最閃亮的小精靈，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級想象作...
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![《地毯下的塵土》讀後感]( "《地毯下的塵土》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《地毯下的塵土》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《地毯下的塵土》讀後感1《地毯下的塵土》選自美國作家莫德·林賽的《美德書》，文章講述了一個...
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![《地毯下的塵土》教學設計]( "《地毯下的塵土》教學設計")
- 《地毯下的塵土》教學設計教學目標：1、瞭解作者及《美德書》，積累字詞；整體感知課文內容。2、學會通過動作描寫和心理描寫塑造人物的方法；理解美德的內涵。3、瞭解童話在語言運用、形象刻畫等方面的特點，特別是正面描寫和側面描寫；引導學生自發、自主獲取知識和提高閲讀能力。4...
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![最閃亮的小精靈五年級想象作文600字]( "最閃亮的小精靈五年級想象作文600字")
- Hello，大家好!知道我是誰麼?我可是昆蟲界的小美女!我不僅天生麗質，而且還自帶“光環”，“夜空中最亮的星……”就是我!我就是象徵美好祝願的——螢火蟲!我是個貪吃鬼，俗話説，民以食為天，不吃東西怎麼行呢?別看我，小小的，弱弱的，一副人畜無害的樣子，可千萬別以貌取我哦!我可不是“吃...
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![《地毯下的塵土》説課稿]( "《地毯下的塵土》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《地毯下的塵土》説課稿，希望能夠幫助到大家。《地毯下的塵土》説課稿1一、説教材1.説內容：《地毯下的塵土》是語文版...
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![《地毯下的塵土》的讀後感1200字]( "《地毯下的塵土》的讀後感1200字")
- 《地毯下的塵土》這個題目就很有深意，從題目上一點也看不出作者想要説明什麼。通讀全文便可知，“地毯下的塵土”是課文所敍故事的關節點，它暗示了課文的主要內容。小姑娘米妮自覺主動地打掃“地毯下的塵土”，是表現米妮誠實的一個重要情節，也是揭示作品主旨的一個主要內容。故...
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![藍精靈的夢小學想象作文]( "藍精靈的夢小學想象作文")
- 1、夢中尋寶山從前，有一個愛睡覺而且不會飛的精靈，他叫藍。一天，他心情很不好，正準備看電視，可是，一坐到沙發上就睡着了，他做了一個怪夢：夢見自己住在一個山洞裏，住的地方很破，便打算出去尋寶。在路上，他歷經了千辛萬苦，終於來到了精靈世界最大的寶庫：“五指山”。2、進山尋寶他來到山...
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![地毯下的祕密大班教案]( "地毯下的祕密大班教案")
- 作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的地毯下的祕密大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。目標：1、在爬爬滾滾、找找猜猜、玩玩説説中發現地毯下面的祕密。2、感受與同伴一起玩的樂趣。準備：1...
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![想象作文350字 小精靈]( "想象作文350字 小精靈")
- 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的想象作文350字小精靈，希望能夠幫助到大家。想象作文350字小精靈1我是一個肥肥胖胖的書包，我的名字叫小皮，...
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![《地毯下的塵土》練習題]( "《地毯下的塵土》練習題")
- 一、基礎知識及其運用1備下面詞語中加點的字注音。地毯______葱蘢______被褥______抽屜______眷顧______教誨______2備下面的多音字注音並組詞。強()()()藏()()3斃匆歡位埃用上下面的詞語。勉強眷顧津津有味二、整體理解課文標題“地毯下的塵土'與課文內容有什麼關係...
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![《地毯下的塵土》教學反思]( "《地毯下的塵土》教學反思")
- 《地毯下的塵土》是一篇充滿了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童話作品。本文的故事情節並不複雜，內容也比較簡單，人物形象也好分析。故本課的教學設計着眼於放手讓學生自主合作學習，通過聽説讀寫等實踐活動，讓學生在理解和掌握了教材的基礎上，培養學生的語文能力。本課的教學...
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![《地毯下的塵土》教案設計]( "《地毯下的塵土》教案設計")
- 《地毯下的塵土》教案設計一、教學目標（一）整體感知課文內容，理解課文標題與內容的關係。（二）分析米妮的形象，學會通過動作描寫和心理描寫塑造人物的方法。（三）理解美德的內涵，體會故事的深意。二、課時安排：一課時三、教學過程（一）活動導引1．課前預習。要求如下：①讀準音，查詞典，為本文...
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![地毯下的塵土教學設計]( "地毯下的塵土教學設計")
- 地毯下的塵土教學設計一、總體構思這篇課文充滿了神奇浪漫的想象，題目的設計很有深意，耐人尋味，在教學中要通過對題目的分析討論，培養學生的聯想能力和創新意識。本文的內容富有教育意義，課文通過米妮出去找工作的故事，刻畫了一個誠實、善良、勤勞、懂禮貌、樂於助人的小姑娘的...
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![《地毯下的塵土》教案]( "《地毯下的塵土》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《地毯下的塵土》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《地毯下的塵土》教案1一、教學目標：1、知識與技能：學習正面描寫與側...
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![洗地毯小學生作文]( "洗地毯小學生作文")
- 媽媽説：這段時間因為人口普查的事，都沒好好的整理家裏的了，於是，就趁着國慶假期來整理整理了。先洗什麼呢？我想啊想，嘿！我們就洗地毯吧！一張地毯可重啦！我和媽媽搖搖晃晃地把地毯拖到陽台上，對我來説，拖一張地毯就等於拉着一頭大象。我們奮力地把地毯拖到陽台上，到了陽台，我們一鬆手，只...
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![地毯下的塵土問題案]( "地毯下的塵土問題案")
- 【課標要求】通過閲讀教學引導學生進一步瞭解童話在語言運用、形象刻畫、情節安排等方面的特點；引導學生深入理解這幾篇童話的思想內涵，從而在情感、態度和價值觀等方面受到教育；在瞭解童話童話特點的基礎上，引導學生試着學習創作有生活哲理和思想內涵的童話故事。【學習目標...
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![《地毯下的塵土》教學總結]( "《地毯下的塵土》教學總結")
- 在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧一段時間以來的教學經歷，我們收穫到了很多經驗，讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢？以下是小編收集整理的《地毯下的塵土》教學總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。本節課通過讓學生自主、合作、探...
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![精靈想象作文]( "精靈想象作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的精靈想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。精靈想象作文1傳説很久很久以前，有許多可愛的粉筆精靈在一起快樂的...
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![小精靈進教室想象作文600字-小學三年級想象作文]( "小精靈進教室想象作文600字-小學三年級想象作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小精靈進教室想象作文600字-小學三年級想象作文，歡迎大家分享。你們見過小精靈嗎？今天剛上課，老師...
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