![《春》 教案教學設計]( "《春》 教案教學設計")
- 課題：《春》課型：新授課教學目標：1、整體感受散文的思想感情，有感情地朗讀課文。2、感受春天富有特徵的景物形象。3、欣賞精彩、優美的語言，並學會運用比喻、擬人等修辭手法。重點：目標2難點：目標3教學模式：合作探討學習教具：多媒體、圖畫教學方法：誦讀、賞析、討論教學步驟：教師活...
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![《春》教案設計]( "《春》教案設計")
- 《春》教案設計《春》教案設計○教學目標①反覆朗讀，感知內容，體會美②理清思路，揣摩詞語，品味語言，11春（方案A）。③聯繫實際，廣泛閲讀，開闊視野。○教學重點反覆朗讀，感知內容，揣摩詞語，品味語言。○課前準備古今中外寫春的作品很多，課前佈置學生去搜集關於春的詩文，以開闊視野，拓展思...
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![《沁園春 雪》教學設計 教案教學設計]( "《沁園春 雪》教學設計 教案教學設計")
- 勤業中學：仇海蓉教學目標：1、多樣朗讀加深理解詞所描寫的意境；2、通過朗讀更好的傳遞詞的磅礴大氣；3、比較中理解詞的知識並試着填詞；教學過程：一、導入：問：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”。這句話同學們熟悉嗎？學生：不熟悉！解説：這是一首歌的歌詞，老師只是知道，但我的父輩們卻是非...
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![《春》教學設計集評--《春》教例評析 教案教學設計]( "《春》教學設計集評--《春》教例評析 教案教學設計")
- 餘映潮[教例簡述]設計一（於漪）1、理解課文層次：盼春--繪春--頌春。2、讀析“盼春”部分中作者的心情。3、讀析“春草圖”四個句子的描寫內容。4、“春花圖”五個描寫句各用了什麼藝術手法？產生了怎樣的藝術效果？5、作者藉助哪些事物把春風的特點具體而形象地表現出來？6、“春雨...
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![春聯 教案教學設計]( "春聯 教案教學設計")
- 1、學會本課生字，理解用生字組成的詞語的意思。2、能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯。3、通過朗讀感受音律美，領略祖國語言的無窮奧祕。能夠正確、流利地朗讀課文，初步背誦出文中的五副春聯投影教師活動學生活動設計意圖一、揭題讀題新春佳節，家家户户張貼...
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- 《春望》教案廣東省平遠縣田家炳中學林帆教學要點：①朗讀②賞析③探究④拓展教學難點：①結合時代背景，理解詩歌內容②體會詩中所表達的感時恨別、憂國思親的情感教學方法：活動性閲讀教學法課時安排：一課時教學過程：一、活動導入1、作者簡介；2、回憶以前學過的杜甫的詩歌；3、寫作...
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![《春》教學實錄 教案教學設計]( "《春》教學實錄 教案教學設計")
- 師：課前先聽一段音樂，放鬆一下，好不好？生：好！（播放歌曲《祈禱》，音樂起：“讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中……，讓地球忘記了轉動啊，四季少了夏秋冬。”）師：歌曲好聽不好聽？生：好聽！師：還想聽不想聽？生：想聽！師：如果這節課同學們提前完成任務，我們就聽完，否則就拖堂，好不好？生：好！（學生們學習的積極...
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- 蔡靜教學目標：1．比較北國春風與南國春風的不同，學習辨證地看問題2、品析精彩的詞句，瞭解短句的特點及其表現力。3、理解作者感情，領略自然景物的美。4、學習先揚後抑的寫法。教學重點：1、學習先揚後抑的寫法。‘2、感受語言美、自然景物的美，感受北國春風粗獷、豪壯、，領會作者感...
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![春曉教學設計教案]( "春曉教學設計教案")
- 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。下面是小編精心收集的春曉教學設計教案，希望能對你有所幫助。春曉教學設計教案教學...
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![春酒 教案教學設計]( "春酒 教案教學設計")
- 春酒學習目標:1．學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。2．理解文章表現的思鄉這一主旨。教學重點、難點1．品味文章的關鍵詞語和句子。2．體會琦君散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。設計理念:本單元以民間文化為主題，所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗以及民間藝人...
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![春教案設計]( "春教案設計")
- 春教案設計教學目標知識與能力1、理清課文寫作思路，理解文中描繪的幾幅畫面，體會作者對春天的熱愛和對未來的憧憬之情。2、能正確、流利有感情地朗讀課文。3、學會品味文中清新、優美的語言。4、學習細緻觀察、描寫景物的方法。過程與方法1、以朗讀貫穿始終，在讀中悟情。2、...
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![教案設計：《春》]( "教案設計：《春》")
- 教案設計：《春》【教學目標】１、知識目標：⑴積累“朗潤、醖釀、賣弄……”等詞語。⑵瞭解作者朱自清。⑶學習比喻、擬人的修辭手法和作用。２、能力目標：⑴理清文章結構，學習有條理地描寫事物的方法。⑵學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。⑶學習在景物描寫中抒發感情的方法。...
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![春 教案教學設計]( "春 教案教學設計")
- 春柳江縣拉堡中學陸利妮教學目標1、整體感知課文內容，體會作者對春天的讚美之情和課文生動、優美的語言。2、學習抓住景物特徵有層次地寫景的方法。教學過程一、導入新課1、一起來唱《春天在哪裏》。2、這是一首描寫春天的歌曲。在同學們的心目中春天是一幅怎樣的圖景？（請同...
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- 《春風》教學目標：1．比較北國春風與南國春風的不同，學習辨證地看問題2、品析精彩的詞句，瞭解短句的特點及其表現力。3、理解作者感情，領略自然景物的美。4、學習先揚後抑的寫法。教學重點：1、學習先揚後抑的寫法。‘2、感受語言美、自然景物的美，感受北國春風粗獷、豪壯、，領會作...
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![朱自清《春》教學設計 教案教學設計]( "朱自清《春》教學設計 教案教學設計")
- 【教學目標】1.積累“朗潤”、“醖釀”、“賣弄”、“宛轉”、“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能流暢地朗讀全文，理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、擬人、排比等修辭方法描寫景物的寫作方法。4.【教學重、難點及突破】5.(1)重...
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![春-教案設計]( "春-教案設計")
- 學習目標：1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物；2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情，第11課春教案(新課標)。教學重點：1、領會語言的準確性、生動性2、培養學生“細緻觀察事物，抓住特點描述”的...
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- 《春》的教學設計廣西南丹縣中學龍慧林授課內容春課型講讀課課時3課時教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級（上）第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學會有感情的朗讀課文。而《春》是寫景抒情散文中的精品，朱自清以清新優美的語言引導人們...
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![《春》教案7 教案教學設計]( "《春》教案7 教案教學設計")
- 教學目標：一引導學生品味作者描繪祖國秀麗的自然風景時那詩一般的抒情筆調，優美的語言，從中得到美的薰陶。二深刻理解作者通過細緻、生動地描繪充滿生命力的春天景象，來表現自己熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極進取的生活態度，和為建造人類美好的春天而奮發努力的崇高理想...
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![《沁園春 雪》教學案設計 教案教學設計]( "《沁園春 雪》教學案設計 教案教學設計")
- 吳永峯知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數風流人物還看今朝”教學媒體：錄音機課時安排：2教學過程一、題解與背景：毛澤東同志是中華人民共和國的締造...
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![《春酒》教學設計 教案教學設計]( "《春酒》教學設計 教案教學設計")
- 《春酒》教學設計教學目標：1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。教學設想：一、激發學生生活體驗，創設閲讀氛圍。孩子對於新年總是有着許多豐富的感受。教師在課前可...
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![《春酒》 教案 教案教學設計]( "《春酒》 教案 教案教學設計")
- 《春酒》教學目標：1．理解文章表現的思鄉的主旨。2．學習文章富有情趣的細節描寫。教學重點及難點：1．理解作者思鄉的情感。2．品味文章的關鍵詞語。教學方法：1.品讀為主2．自主合作探究教學內容及步驟：一．導入：（放“過年嘍”課件），同學們，看到這樣的畫面，聽到這樣的音樂，你一定會想起過年的情...
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![沁園春雪教學設計(luyanlaoshi) 教案教學設計]( "沁園春雪教學設計(luyanlaoshi) 教案教學設計")
- 學習目標:1.能有感情地朗讀課文,讀出作者的遠大理想與抱負.2.能正確背誦默寫課文.3.能説説與<白雪歌送武判官歸京>的異同.教學設計:1.反覆朗讀,指導學生讀出感情.2.指導學生從不同的角度來比較<沁園春雪>與<白雪歌送武判官歸京>的異同.3.兩課時.第一課時學習重點:1.讀,讀...
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![《春》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《春》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
- 內蒙鄂爾多斯市準格旗包金花教學內容：本課在教材52-55頁。作者以包含着對“春”的希望的筆墨，熱情繪畫出春天的圖畫，來抒發自己熱愛春天、憧憬美好未來的欣喜之情。教學目標：[知識與能力]1、有感情地朗讀課文，瞭解大意，體會美感。2、能結合“作文三步法”分想思維中的分離，來理...
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- 九年級語文觀摩課教案新集初級中學張金虎2006年10月10日武陵春教學目標：1、瞭解詞的有關知識。2、學會抓住意象欣賞詩詞。3、在誦讀品味的過程中，提高學生的審美情趣。教學重點：引導學生品味詞的意境與語言。教學難點：1、鑑賞詞作的意境。2、領會作者的思想感情及創作風格。...
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![春雨 教案教學設計]( "春雨 教案教學設計")
- 桑秀仙一、教學目的：1、知識：朗讀課文，掌握字詞；瞭解文中描寫的春雨的特點，瞭解本文寫景線索、順序。2、能力：朗讀能力；閲讀分析能力；想象能力。3、德育：培養學生審美情感。4、重點目標：朗讀和抓特點寫景。5、目標難點：表現景物特點的詞語所包含的意境。二、教學過程（一）檢查《三峽》...
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