![山行 教案]( "山行 教案")
- 山行_教案山行_教案教學目標：1、學會本首古詩生字“楓”，讀準“斜”，理解詞語。2、讀懂《山行》，用自己的話語説説古詩的意思。3、感受古詩所描繪的景色，體會詩人的感情。教學過程：一、古詩激趣1、學生交流古詩，背誦古詩。2、回憶學習古詩的基本方法（1）理解課題，認識作者（2）解釋詞語，...
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![《贈劉景文》《山行》教案]( "《贈劉景文》《山行》教案")
- 一、教學目標：1、會認10個生字。會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩人對秋天的讚美之情。3、喜歡背誦古詩。二、教學重點難點：1、重點：認字寫字；背誦古詩。2、難點：橙、橘、斜的識記；楓的書寫；古詩的理解。三、教學主要方法：自主識字、情境感悟四、教學準...
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![課文山行教案參考]( "課文山行教案參考")
- 【教學目標】１、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。２、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。３、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。【教學重點】理解詩句的意思，體會詩美的意境。【教學難點】體會詩美的意境，獲得審美的愉悦。【教學...
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![《山行》教學設計方案]( "《山行》教學設計方案")
- 教材簡解：杜牧的《山行》是蘇教版語文第五冊第一單元中的一篇課文，寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白雲”、“楓林”等構成的山林秋色圖，表達了詩人對大自然美景的熱愛之情。在這首詩中，作者以豐富的想象，生動的描...
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![課文教案《山行》]( "課文教案《山行》")
- 一、教材簡析《山行》是晚唐詩人杜牧所寫的一首清新俊逸的小詩，詩歌描繪了由寒山、石徑、白雲、楓林構成的一幅濃郁動人的山林秋色圖。字裏行間流露出詩人對大自然美景熱愛之情。深秋在詩人筆下並不蕭條冷落，而是嫣紅滿目，生意盎然，給讀者以美的享受和精神的鼓舞。在這首詩中...
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![《山行》的教案示例]( "《山行》的教案示例")
- 《山行》的教案示例【教學目標】本篇課文共有三個教學目標：１、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。２、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。３、能有感情地朗讀課文，大部分學生會背誦。【教學重點】理解詩句的意思，體會詩美的意境。...
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![《商山早行》教案設計]( "《商山早行》教案設計")
- 《商山早行》是唐代文學家温庭筠的詩作，抒發了遊子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉之意，分享了《商山早行》教案，一起來看看吧!教學設想：《唐詩宋詞選讀》第六專題是詩國餘暉中的晚唐詩。該專題有6首詩，4首教學篇目，2首學生自學或老師選教篇目。本課要學的是教學篇。學習過程中主要...
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![古詩山行教案]( "古詩山行教案")
- 一、設計理念古詩是一種美的教育和情感的薰陶，它必須建立在每個學生獨特的心靈體驗上，尊重學生自身的知識構建以及多元認識是本節課的出發點。其二，古詩文化博大精深，貴在積累，教給學生一些古詩學習的基本方法，使他們能在課外遷移運用，在更廣泛的學習天地中，豐富自身的文化積澱。...
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![贈劉景文山行教案]( "贈劉景文山行教案")
- 贈劉景文山行教案課前透視：本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之後，我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉。《贈劉景文》寫的是秋末的景色。荷枯，菊敗，橙黃，橘綠，色彩鮮明，突出了秋天的特點。其中描寫菊花傲寒鬥霜的氣慨，間接表達了對人的敬佩之情；《山行》描繪的是秋之色，展...
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![《阿里山紀行》教案]( "《阿里山紀行》教案")
- 知識與能力：1.瞭解阿里山美麗如畫的風光2.學習移步換景、融情於景的寫法3.品味文章富有音樂美和情韻美的語言過程與方法：1.自主、合作、探究，體現開放式的課堂教學方式2.整體感知——學習移步換景的寫作方法3.反覆誦讀——體會文章文字音樂美和情韻美情感、態度和價值觀：體會...
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![杜牧《山行》教案設計]( "杜牧《山行》教案設計")
- 杜牧的《山行》全詩構思新穎,這是小學必學古詩，為大家分享《山行》的教案，歡迎學習參考!【教學目標】：1、理解詩的意思，瞭解秋天紅葉的特點，體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象，感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文，學生會背誦。【教學...
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![《山行》優秀教案設計]( "《山行》優秀教案設計")
- 《山行》優秀教案設計一、教學目標：1.讀懂詩句，理解內容，想象大自然的美麗景色。2.理解詩的主題，體會詩人熱愛大自然的思想感情。3.背誦課文，默寫課文，積累語言二、教學重難點：目標二、三三、教學用時：1課時四、課型：講讀課五、教學過程：（一）導入新課：引兒歌《秋葉飄飄》課文《秋天》...
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![温庭筠：《商山早行》教案]( "温庭筠：《商山早行》教案")
- 引導語：《商山早行》是唐代文學家温庭筠的詩作。此詩描寫了旅途中寒冷悽清的早行景色，下面小編為大家分享一篇關於《商山早行》的教案。教學設想：《唐詩宋詞選讀》第六專題是詩國餘暉中的晚唐詩。該專題有6首詩，4首教學篇目，2首學生自學或老師選教篇目。本課要學的是教學篇。...
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![杜牧《山行》優秀教案]( "杜牧《山行》優秀教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的杜牧《山行》優秀教案，希望能夠幫助到大家。杜牧《山行》優秀教案1一、教學目標1、學會本首古詩生字“楓”，讀準“斜”，理解詞語。2...
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![山行教學教案示例]( "山行教學教案示例")
- 【設計理念】古詩語言精煉，形象鮮明，內涵豐富，是啟導學習興趣、發展智能、陶冶情操、訓練語文能力的好材料。朗讀是學習古詩的重要環節。朗讀應先讀通、讀懂，進而表情達意地吟誦，也就是用聲音來訴説自己對詩句的感悟。這是詩歌學習所應達到的境界。古詩教學宜把觀看圖象作為教...
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![《山行》教案設計]( "《山行》教案設計")
- 《山行》教案設計教學要求：1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色2.體會詩人熱愛大自然的思想感情3.背誦課文,默寫課文教學重難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀課前準備：課件、學生書寫紙教學過程：一、創設情境，引領入詩。喜歡旅遊嗎？讓我們跟隨唐朝著名詩人杜牧去秋遊...
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![大班語言《山行》教案]( "大班語言《山行》教案")
- 作為一名老師，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的大班語言《山行》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班語言《山行》教案1教學目標：1、學會本首古詩生字“楓”，讀準“斜”，理解詞語。2、讀懂《山行...
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![《山行》優秀教案]( "《山行》優秀教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的《山行》優秀教案，希望對大家有所幫助。《山行》優秀教案1教學目標：1、學會本首古詩生字“楓”，讀準“斜”，理解詞語。2、讀懂《山...
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![《山行》教案示例參考]( "《山行》教案示例參考")
- 《山行》教案示例參考教學要求：1.讀懂詩句,理解內容,想象大自然的美麗景色2.體會詩人熱愛大自然的思想感情3.背誦課文,默寫課文教學重難點：在朗讀詩句中進入情境，有感情朗讀課前準備：課件、學生書寫紙教學過程：一、創設情境，引領入詩。喜歡旅遊嗎？讓我們跟隨唐朝著名詩人杜牧去...
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![山行教案與反思]( "山行教案與反思")
- 教學目標1.通過學習，讓學生賞析詩畫藝術，在理解古詩的基礎上，巧妙構思構圖，畫面體現古詩意境。2.激發學生參與背誦古詩、瞭解古詩，更注重營造輕鬆愉悦的藝術氛圍，促進學生對古詩的欣賞和想象繪畫能力，體現詩情畫意，激發學生熱愛祖國傳統民族文化的情感，從中得到美的啟蒙、受到美的...
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![阿里山紀行的教案]( "阿里山紀行的教案")
- 學習目標：1、欣賞阿里山如詩如畫的美景，學習本文“融情於景”的寫法。2、品味富有音樂美的語言。學習重點：學習本文“移步換景”的寫作方法。學習難點：品析富有情韻美和音樂美的語言。教學設想：1、學生自主、合作、探究學習相結合，教師引導、點撥。2、語言的感知是本文的一個教...
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![山行優秀教案]( "山行優秀教案")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的山行優秀教案，歡迎大家分享。山行優秀教案1【教學目的】１、會認１０個生字，會寫３個生字。２、正確、流利、有感情地朗...
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![阿里山紀行教案]( "阿里山紀行教案")
- 阿里山紀行教案[教學目標]1、學習遊記採用移步換景的寫法，描寫了阿里山美麗的風光。2、理解作者讚揚台灣人民的生態意識和利用生態發展旅遊的理念，表達兩岸人民的心融合起來的共同願望。[重點難點]1、重點：採用移步換景法。2、難點：富於音樂美和情韻美的語言。[教學時數]二教...
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![廬山瀑布與山行古詩教案]( "廬山瀑布與山行古詩教案")
- 第一課時教學目的：1．學習古詩《望廬山瀑布》、《山行》，理解詩的意思，瞭解祖國山河的壯麗。想象詩的意境，體會詩中所表達的思想感情，受到愛祖國的教育。2．學會本課3個生字。3．朗讀、背誦兩首古詩。教學重難點：1．重點：理解詩意，想象意境，體會作者的感情。2．難點：想象意境，體會作者的感情。...
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![《山行》教案]( "《山行》教案")
- 《山行》教案教學要求：能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文。學會本詩中的2個生字。體會詩中描繪的秋色和詩人抒發是感情。山行一渲染意境，激趣揭題。同學們，剛才的閲讀課裏，我們讀了《陝北八月天》這篇文章，感受到了陝北八月的濃濃秋意，欣賞了西部高原的秋色美景。那麼，秋天的...
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文書都
