![學奕的優秀教學設計]( "學奕的優秀教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的學奕的優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。學奕的優秀教學設計1一、教材分析：《學弈》這篇文言...
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![《學奕》優秀教學設計]( "《學奕》優秀教學設計")
- 《學奕》優秀教學設計教學目標：1、學會三個生字，理解語句意思，把握課文內容，體會做事要專心致志的道理。2、有感情地朗讀、背誦課文，做到正確、節奏停頓得當、抑揚頓挫，從反覆誦讀中初步感受文言文的語言特點。3、初步瞭解學習文言文的方法，培養學習文言文的興趣。教學重點、難...
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![學奕的教學設計方案]( "學奕的教學設計方案")
- 《學奕》説課設計一、説教材1.教材內容：九年義務教育六年制小學語文第十一冊第八組第二十五課《學弈》，《學奕》教學設計。2.教材簡析：《學弈》這篇文言文選自《孟子·告子》，通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，説明了做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。文章先説弈秋是全國最...
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![畫的優秀教學設計]( "畫的優秀教學設計")
- 畫的優秀教學設計《畫》教學設計一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的...
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![《學畫》的優秀教學設計]( "《學畫》的優秀教學設計")
- 教學目的：1.理解課文內容，知道王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什麼事，都要下苦功夫。2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。3.學會本課11個生字和由這些字組成的新詞。教學過程：一、揭題質疑。1、師：今天我們來學習19課《學畫》，讀了課題，你想知道些什麼...
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![《貓》優秀的教學設計]( "《貓》優秀的教學設計")
- [教學要求]一.認識貓的特點，體會作者對貓的感情，從而愛護小動物。二.懂得本課抓住貓的性格特點，有層次地敍述方法。三.能正確、流利，有表情地朗讀課文。課前談話：哪些小朋友家裏養過貓？你們仔細觀察過貓嗎？貓給你們什麼印象？老師也給大家帶來了幾張貓的圖片，請大家欣賞（課件出示八...
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![《鯨》優秀的教學設計]( "《鯨》優秀的教學設計")
- 【教學目標】１、瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對於科學研究的興趣。２、學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“舉數字”和“作比較”等方法去説明事物特點的好處。３、正確流利地朗讀課文。【教學重、難點】１、重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習作者...
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![貓的優秀教學設計]( "貓的優秀教學設計")
- 貓的優秀教學設計【教學設計説明】《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，通篇不過71個單句，478個字，但內容具體，描述生動，剪裁得當，構思精巧，是一篇令人百讀不厭的優秀範文。作者通過長期細緻的觀察，對成年貓的古怪性格及剛滿月的小貓的淘氣可愛作了細膩、生...
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![學奕課程教學設計]( "學奕課程教學設計")
- 一，導入：1，師生為好，手放鬆，臉上的肌肉也放鬆一下，想上課了嗎，我們早點上好不好？好。2，介紹孟子，五年間我們曾學過他的一個句子生，亦我所欲也（齊背）今天我們就學習孟子的《學弈》板書課題，齊讀課題。知道題目的意思嗎？生：知道，就是學下棋，下圍棋。師：你是怎麼知道的？生：看註釋。師：對，看註釋是我...
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- 一、學習目標：1.熟讀課文，弄清字音，把握文章內容。2.掌握並積累重要的文言實詞，虛詞。3.學習本文比喻論證，對比論證的方法。二、重點難點：1.歸納掌握“勸、中、疾、致、假、絕、興”等詞義。2.背誦課文前三段。三、知識鏈接：1．作者介紹(結合註釋①)荀子(約公元前313一前238)名況...
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![《畫》 的優秀教學設計]( "《畫》 的優秀教學設計")
- 一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．難點：學會本課的生字和部...
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![《橋》的優秀教學設計]( "《橋》的優秀教學設計")
- 教學目標：1、學習生字詞，讀通課文。2、有感情地朗讀課文，學習老漢大公無私，先人後己的高尚品質。3、培養學生熱愛中國共產黨的思想情操，立志長大後成為一名光榮的黨員，為人民的事業而努力奮鬥。教學過程：一、導入新課：師：同學們，上節課我們學習了《金色的魚鈎》，在文中，我們多次讀到...
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![優秀教學設計]( "優秀教學設計")
- 優秀教學設計教學目標：1、在誦讀中理清作者的寫作思路及感情發展的脈絡。2、能分析作者工於取材，扣住“泉”字，抓住“聽”這個關鍵來組合材料。3、能分析課文以泉為主，兼及其他的詳略有致、明暗交錯的組材方式。4、在反覆誦讀中，體會本文的語言特點，背誦優美語段。5、學習本文...
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![《貓》的優秀教學設計]( "《貓》的優秀教學設計")
- 《貓》的優秀教學設計【教學目標】一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字的折；理解19個新詞語的意思，能用逐步無憂無慮造句，領悟可是在語句中表示的轉折作用，能用説它可是的句式説一段話。2．初步學會用摘錄法概括段落大意。3．有感情地朗讀課文，能背誦課文第4自然段。二、過程和...
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![《馬》的優秀教學設計]( "《馬》的優秀教學設計")
- 《馬》的優秀教學設計教學目標：1、反覆誦讀課文，體會作者對馬的人格化的描寫，在此基礎上積累優美的語句。2、揣摩文中的對比描寫，瞭解對比描寫的作用，並學會運用。3、瞭解作者布封，體會作者的思想感情。教學重點：誦讀課文，體會作者的思想感情，學習對比的寫法。教學課時：2課時。第一...
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![《學弈》優秀教學設計]( "《學弈》優秀教學設計")
- 《學弈》是北師大版語文第十一冊第四主題單元“體育”中的一篇精讀課文，是一則選自《孟子》的文言文。全文只有四句話，卻層次分明地講明瞭不專心致志便學不好本領的道理，告訴我們，只有專心致志，才能有所成就。下面給大家分享《學弈》教學設計，歡迎借鑑！學弈優秀教學設計1教材分...
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![《統計》優秀的教學設計]( "《統計》優秀的教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《統計》優秀的教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《統計》優秀的教學設計1教學內容統計（教材第76～77頁）課時第一課時教學目標1、...
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- 【教學目標】１、瞭解課文的思想內容，懂得學習的重要性及學習的方法與態度。２、積累一定數量的實詞，瞭解文言實詞在演變過程中詞義引申、擴大、轉移、縮小四種現象，提高學生閲讀、理解文言文的能力。３、注重本文以喻代議、寓議於喻及從正反兩方反覆論證的特點，注意提高學生圍繞中...
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![橋的優秀教學設計]( "橋的優秀教學設計")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的橋的優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。橋的優秀教學設計1【教學目標】1、學習生字，掌握生字及生字組成的新詞，理解...
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![學奕的教學設計範文（通用3篇）]( "學奕的教學設計範文（通用3篇）")
- 作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的學奕的教學設計（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。學奕的教學設計1一，導入：1，師生為好，手...
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![《aoe》的優秀教學設計]( "《aoe》的優秀教學設計")
- 一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音“啊”提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一隻公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一隻鵝在水上游，“鵝”提示e的音，鵝在水中的...
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![《狼》優秀的教學設計]( "《狼》優秀的教學設計")
- 一．教學目標（一）知識教學點1．通譯全文。2．分析屠户和狠展開搏鬥的情節和過程。3．掌握小説主題。（二）能力訓練點指導學生認清狼陰險狡詐的本質，體會屠户內心世界的變化過程，提高學生的認識能力和邏輯思維能力。（三）德育滲透點結合小説主題，讓學生了解到社會中確實存在假、惡、醜等陰暗...
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![SportsDay的優秀教學設計]( "SportsDay的優秀教學設計")
- 一、教材分析：本課選自新標準英語（三年級起點）第三冊Module8SportsDayUnit1的內容，重點句型是WhatareyougoingtodoforSportsDay?I’mgoingto…。新單詞有SportsDay、for、metre、everyday、goodluck、comeon。新單詞較為零散，關聯不大。二、教學目標（知識，技能，情感態度、價值觀）（...
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![《mf》優秀教學設計]( "《mf》優秀教學設計")
- 《mf》優秀教學設計教學目標:1.學會聲母m、f,能在四線格中正確書寫。2.繼續學習拼讀音節,能準確拼讀m、f與單韻母組成的音節。3.會讀兒歌,感受學拼音的樂趣。教學重點：學會m、f和學習拼讀音節。教學難點：學會m、f和學習拼讀音節。教學方法：觀察法、自主合作法教學準備：教師：教...
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![《春》的優秀教學設計]( "《春》的優秀教學設計")
- 《春》的優秀教學設計【設計指導思想】新課標的一個重要思想，就是要讓學生學會學習。我也深切感受到新課標理念下的教學活動是溝通與合作的活動，即變教為學，教是為學引路、架橋。改變以往那種以教師為中心的狀況，讓老師的教路順着學生的學路走，實現師生間、生生間的溝通與合作...
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