![小學三年級《母親的賬單》教學反思]( "小學三年級《母親的賬單》教學反思")
- 生活在當今這個幸福的社會裏的孩子已經不知道何為幸福了。他們從生來那天就享受着衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒有想過這飯都是從何而來，是誰每天為他們默默奉獻，是誰每天殷殷期盼？孩子們認為這一切都是他們理應享受的，從來沒有想到過這一針一線，一餐一飯包含的`都是愛呀！所以，...
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![母親的賬單作文]( "母親的賬單作文")
- 小彼得是一個商人的兒子。有時他得便到他爸爸做生意的商店裏去瞧瞧。店裏每天都有一些收款和付款的帳單要經辦。彼得往往受遣把這些帳單送往郵局寄走。他漸漸覺得制己似乎也已成了一個小商人。有一次，他忽然想出了一個主意：也開一張收款帳單寄給他媽媽，索取他每天幫媽媽做點...
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![《媽媽的賬單》教學反思15篇]( "《媽媽的賬單》教學反思15篇")
- 作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《媽媽的賬單》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《媽媽的賬單》教學反思1當前，獨生子女越來越多，父母、爺爺和奶奶都把孩子當做小皇帝、小公主，...
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![《媽媽的賬單》教學反思]( "《媽媽的賬單》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的《媽媽的賬單》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《媽媽的賬單》教學反思1《媽媽的賬單》講的是媽媽看到兒子開出的賬單，媽媽什...
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![三年級下冊《媽媽的賬單》教學反思範文]( "三年級下冊《媽媽的賬單》教學反思範文")
- 《媽媽的賬單》這是一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬；當小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽給他的一份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋。1、談...
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![《媽媽的賬單》教學建議及反思]( "《媽媽的賬單》教學建議及反思")
- 1、連接語首先從本單元的第一篇課文《可貴的沉默》過渡到本文。教師可先引導學生簡單回顧《可貴的沉默》的主要內容，相機提問激趣。《可貴的沉默》中孩子們懂得了回報父母的愛，這篇課文中的小彼得又懂得了什麼呢?再結合連接語的提示讓學生默讀課文，瞭解課文講了一件什麼事。...
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![《母親的賬單》教學設計]( "《母親的賬單》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《母親的賬單》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《母親的賬單》教學設計1教...
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![《母親的賬單》的教學設計]( "《母親的賬單》的教學設計")
- 教材簡析：《母親的賬單》是長春版三年級下冊的一篇講讀課文。課文講的是小男孩彼得給母親開了一份賬單，索取他每天幫母親做事的報酬。當小彼得在餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了母親開給他的一份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛情深，他慚愧地把索取來的報酬塞進了母...
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![母親的賬單教學設計]( "母親的賬單教學設計")
- 教材簡析《母親的賬單》是本單元的主體課文，是親情教育的好教材。課文講述了兒子小彼得開了一份賬單，向媽媽索要報酬。母親給了小彼得60芬尼的報酬，也開了一份賬單，小彼得看到母親的賬單後，十分羞愧，他感受到了媽媽無私的愛。課文從“賬單”入手，以“賬單”為線索，巧妙地將兩位主...
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![課文《媽媽的賬單》教學反思]( "課文《媽媽的賬單》教學反思")
- 《媽媽的賬單》是一篇獨立閲讀課文，通過學習，讓同學們認識到母愛的無私，由於現在的家庭，大多是獨生子女多，父母親都把自個的兒子當成寶，一直在默默地付出自己無私的愛，但是，大多孩子在享受父愛、母愛的同時，卻忽略了自己也該回報一下父母親，這是課文的重點。因此，在教學本課時，我讓學...
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![小學語文《母親的賬單》説課稿]( "小學語文《母親的賬單》説課稿")
- 一、説教材：我説課的內容是長教版三年級下冊第9單元中的《母親的賬單》這篇課文。課文講的是德國男孩小彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當小彼得在餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽開給他的一份帳單，這份帳單讓小彼得感受到了母愛情深，他慚愧...
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![《媽媽的賬單》教學反思範文]( "《媽媽的賬單》教學反思範文")
- 本課中，“理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義，體會母愛的無私與無價”是教學的難點，我覺得要突破這一難點，必須將彼得的那份賬單來對比，因此我緊緊地圍繞兩份賬單展開教學，讓學生充分讀悟。在讀了彼得的賬單後，我讓學生用句式説説對彼得的印象：我覺得他是一個（）的孩子，因為他（）。然後，再...
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![母親的賬單教學反思]( "母親的賬單教學反思")
- 導語：《媽媽的賬單》是小學人教版三年級下冊第五單元的一篇略讀課文。以下是小編整理母親的賬單教學反思的資料，歡迎閲讀參考。母親的賬單教學反思1《母親的賬單》是教科版三年級語文上冊第一單元的第二篇課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做...
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![六年級《懷念母親》教學反思]( "六年級《懷念母親》教學反思")
- 執教完《懷念母親》這篇課文，讓我感觸頗深。課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親──一位是親生母親，一位是祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。本課的教學重點是引導學生抓住那些表情達意的關鍵詞句，通過朗...
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![三年級語文上冊《母親的賬單》教學反思]( "三年級語文上冊《母親的賬單》教學反思")
- 篇一：三年級語文上冊《母親的賬單》教學反思《母親的賬單》是教科版三年級語文上冊第一單元的第二篇課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報酬——60芬尼時，同時也看到了媽媽給他的一份賬單，這份賬單...
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![三年級《媽媽的賬單》教學反思範文]( "三年級《媽媽的賬單》教學反思範文")
- 今天，我執教了三年級下冊《媽媽的賬單》一課。這篇課文是一篇略讀課文，比較難以把握，很難上，我也猶豫了許久。該怎樣交給孩子一種方法，該怎樣讓孩子自讀？昨晚，趁孩子睡着，我思考了許久，是精講還是讓孩子自己體會？最後決定根據略讀課學生自學為主，老師適當引導的要求，依據教材編排的方...
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![小學《懷念母親》教學反思]( "小學《懷念母親》教學反思")
- 繼續我的教學思路，本文可以上得“情意濃濃”，豐富的情感，作者是對母親的懷念之情，讀起來令人潸然淚下。而我卻總想着再往前“走一步”，作者是如何寫得呢？這篇散文的結構非常嚴謹，前後呼應這點發現對於學生來説已是簡單的事。穿插“日記”“散文”的寫法很有特色，這倒是值得細細去...
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![小學三年級教學反思]( "小學三年級教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的小學三年級教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學三年級教學反思1學完本課，從語文的角度，在閲讀與寫作的銜接上還是...
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![母親的賬單教學反思優秀範文]( "母親的賬單教學反思優秀範文")
- 我所講授的內容是長春版小學三年級語文第九單元《母親的賬單》的第二課時，有了第一課時的學習，學生對生字、詞語以及課文大意已初步掌握，這讓教師講解課文的分析做了夯實地鋪墊。老師教的得心應手，學生學的也是輕鬆愉快。現在我就本節課的教學進行自我反思。《母親的賬單》是...
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- 那天我執教《懷念母親》這篇課文。課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親──一位是親生母親，一位是祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。作者開門見山，指出兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情...
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![媽媽的賬單教學反思]( "媽媽的賬單教學反思")
- 今天下午第一節聽到了陳老師的《媽媽的帳單》，這是一節原滋原味、未加修飾的課堂，是有些不如意的地方。但一課一得，作為聽課的我，努力挖掘出這節課的閃光點，並學習。第一、我認為陳老師十分注重學生學習習慣的養成，比如上課了一定要坐端正，老師説話時，眼睛要看着老師，站起來回答問...
- 15608
![《媽媽的賬單》優秀教學反思]( "《媽媽的賬單》優秀教學反思")
- 《媽媽的賬單》優秀教學反思這篇課文是人教版三年級下冊第五單元的一篇自讀課文，把母愛的無聲、無私和無價表現的極為動人。因為該篇屬於自讀課文，內容簡單易懂，學生可以通過自讀體會的思想感情，所以在這堂課的設計中，我並沒有把教學重點放在瞭解讀媽媽的賬單和小彼得的賬單這...
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![母親的賬單優秀教案]( "母親的賬單優秀教案")
- 教材簡析《母親的賬單》是教科版三年級上冊第一單元的一篇講讀課文。這一單元的主題是“親情”。課文講的是小男孩彼得給母親開了一份賬單，索取他每天幫母親做事的報酬。當小彼得在餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了母親開給他的一份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛...
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![七年級荷葉母親教學反思]( "七年級荷葉母親教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編幫大家整理的七年級荷葉母親教學反思，希望能夠幫助到大家。七年級荷葉母親教學反思1《荷葉母親》選自七年級上冊第五單元，本單元的幾篇文章都以親...
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![《母親的賬單》小學讀後感]( "《母親的賬單》小學讀後感")
- 《小草和大樹》這篇課文講述了夏洛蒂三姐妹成長中如何克服一個又一個的絆腳石。夏洛蒂三姐妹，她們猶如沙漠中的仙人掌花，經歷了許多的風風雨雨。她們從小熱愛文學創作，曾多次把自己認為最好的幾篇文章寄給當時大名鼎鼎的作家，得到的卻是幾句刺心的諷刺。這更是激起了她們三姐...
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文書都
