![從教的研究到學的研究]( "從教的研究到學的研究")
- 五大維度：PCDP數據，運動維度、智力思維、矯正期（觀察一年級的孩子：同手同腳踏步的孩子很多；做廣播操肢體不協調的很多，開設半小時微課程――串珠子、培養孩子的專注力，孩子的協調性有問題，但思維力強，老師不抓差補缺，而是去上微課程，五年後矯正好了，且上了一所很好的中學）做大量的課堂...
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![近視的研究報告-研究報告]( "近視的研究報告-研究報告")
- 我們眼下的社會，報告對我們來説並不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的近視的研究報告-研究報告，歡迎閲讀與收藏。一、課題的提出：我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近...
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![數學課程教研研究計劃]( "數學課程教研研究計劃")
- 篇一：數學教研計劃一、指導思想全面實施素質教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業水平和課堂教學的...
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![關於近視的研究報告-研究報告]( "關於近視的研究報告-研究報告")
- 在人們素養不斷提高的今天，報告與我們的生活緊密相連，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的關於近視的研究報告-研究報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、問題的提出：全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學...
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![小學生研究報告-研究報告]( "小學生研究報告-研究報告")
- 隨着社會不斷地進步，接觸並使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的小學生研究報告-研究報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學生研究報告-研究報告1一、問題的提出據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其...
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![教研課題研究報告]( "教研課題研究報告")
- 教育科研是學校不斷前進和可持續發展的不竭動力，學校只有走科研之路，才能有所創新，才能煥發更新更強的生命力。下面是小編為大家整理的關於教研課題的研究報告，歡迎大家的閲讀。“十五”以來，學校明確了“重科研、強管理、創特色”的辦學思路，努力創建“科研先導型學校”。學校...
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![研究生教學總結]( "研究生教學總結")
- 日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，經過這段時間努力，我們也有了一定的收穫，不如來個總結以對過去教學工作做個分析和借鑑。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的研究生教學總結，僅供參考，大家一起來看看吧。研究生教學總結1我的教學任務是“一碳...
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![美術教研組研究的計劃]( "美術教研組研究的計劃")
- 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的美術教研組研究的計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。一、指導思想：以《20xx——20xx學年上學期工作計劃》為指導...
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![教學中的應用研究教學中的應用研究論文]( "教學中的應用研究教學中的應用研究論文")
- 教學中的應用研究教學中的應用研究【摘要】MOOC的教學模式是高等教育改革的趨勢和熱點，本文首先分析了傳統教學流程與基於MOOC的教學流程區別;其次重點研究了基於MOOC的教學流程重構：重新定義教師角色、設計課程組織，教學評價與考核;最後是基於MOOC的教學流程重構在軟件專業...
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![研究性學習的教案]( "研究性學習的教案")
- 研究性學習的教案高中物理研究性學習實施初探研究性學習是一種在教師指導下的學生學習活動，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定專題進行研究，並在研究過程中主動地獲取知識、應用知識和解決問題的學習方式，它有別於傳統學生被動接受學習的學習方式。研究性學習與接受性...
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![關於研究論文的研究]( "關於研究論文的研究")
- 一、研究論文的分類研究論文是個很寬泛的概念，它可以指研究者所寫的任何有關專業性的文章。研究論文是研究者表達研究成果的文獻資料，是對課題研究過程的概括和總結。研究者通常把撰寫研究論文看作是研究過程的最後步驟：形成研究的最終成果。研究論文可以是課題研究的終結報...
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![擺研究教學設計]( "擺研究教學設計")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的擺研究教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。擺研究教學設計1教學目標：過程與方法：1、能夠對影響擺的快慢有哪些因素作出...
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![擺的研究教學反思]( "擺的研究教學反思")
- 《擺的研究》是一堂典型的科學實驗探究課，我引導同學們從生活中觀察到的擺鐘出發，發現問題，擺的快慢與什麼有關？開闊學生思維，引導學生大膽猜想，推測出儘可能多的可能有關的因素，下面是小編為你帶來的擺的研究課堂實錄，希望對你有所幫助。篇一：擺的研究教學反思上完《擺的研究》這...
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![論文《研究性教學》]( "論文《研究性教學》")
- "摘要：研究性學習課程是新一輪課程改革中的重要內容，但研究性學習課程沒有賴以存在的具體學科領域，它的實施必須以學科教學為基礎。只有將研究性學習理念滲透於學科教學中，以課堂教學為主渠道，實施“研究性的教”，研究性學習才能實現其功能目標。本文闡述了基於研究性學習理念...
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![關於研究性作文教學的實驗研究計劃]( "關於研究性作文教學的實驗研究計劃")
- 課題定下來了，同時，這個課題被河北省教育科學研究所確立為河北省十五規劃研究課題。我拿着自己的一大堆資料，開始為實驗學校的實驗教師進行課題實驗的前期培訓。寒假以前和寒假開學後的一段時間，我為一所城鎮小學、兩所農村小學的十幾名教師，講新課程的目標、講研究性學習、講...
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![《擺的研究》的教學反思]( "《擺的研究》的教學反思")
- 《擺的研究》的教學反思本節課我從學生覺得新鮮、感興趣的觀察擺鐘入手，讓學生動手玩玩擺，創設生動活潑的教學情境，激發學生探究的興趣。讓學生從玩擺中發現問題：為什麼相同時間裏擺動次數卻不一樣，可能與什麼因素有關？問題意識順應被激發，學生的思維很自然轉入對問題的假設上來...
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![主體性教學研究課題研究方案]( "主體性教學研究課題研究方案")
- 洪春幸一、問題的提出1、進行主體性教學研究是教育教學的需要。教育學研究證明，教育教學的過程是學生在教師的領導下的認識過程，是教師主導和學生主體的辯證統一。在教育教學過程中，教師起着主導作用，這種作用是影響教育教學是否成功的一個方面，是外部條件，即外因。學生是學習...
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![語文研究性學習的研究論文]( "語文研究性學習的研究論文")
- 研究性學習是20世紀80年代以來面對知識經濟的挑戰，國際社會比較普遍認同和實施的一種新的程。2000年教育部的《普通高級中學課程計劃》（試驗稿），已明確將研究性學習與學工、學農、學軍、勞動技術以及社會服務結合在一起，共同構成“社會實踐”課程，列為高中學生必修課程。語文是...
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![《擺的研究》教學設計]( "《擺的研究》教學設計")
- 過程與方法：1、能夠對影響擺的快慢有哪些因素作出假設。2、能夠根據假設設計實驗進行驗證，能測量在單位時間內擺擺動的次數。3、能夠使用“控制變量”的方法蒐集證據，通過測量蒐集、記錄數據，並選擇有效的數據支持證據。科學知識：1、知道擺的快慢與擺長有關。擺長越長，擺得就越...
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![初中地理教學研究性學習研究論文]( "初中地理教學研究性學習研究論文")
- 【摘要】初中的研究性學習方式體現主體地位，提倡素質教育所尊崇的“以人為本”的人本思想，體現學生的主體地位，彰顯其主觀能動性，形成了“以人為本，改革創新”的教育教學理念和教育思想。除了地理學科，研究性學習方式還以科學探究的形式滲透於各個學科之中，本文以“初中地理教學...
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![考研調劑到研究所的利與弊]( "考研調劑到研究所的利與弊")
- 對於初試沒有發揮好的考研人來説其實還有一個機會可以逆襲，那就是調劑，調劑過程中，很多考生會陷入兩難的境地，以下是小編為大家整理考研調劑到研究所的利與弊相關內容，文章希望大家喜歡！研究所的優勢研究所一般來説，是不收學費的，還會給比學校裏面高的補貼，這還是很有吸引力的.。...
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![研究教學觀後感]( "研究教學觀後感")
- 研究教學方法的組合運用這一課題，對提高思想政治課教學質量有重要的意義。教學方法是多種多樣的，每一種方法都有自己的特點和適用範圍。師生在教學中可以也應該自主選擇不同的教和學的方法，努力創造新的教和學的方法。教學有法，但無定法，貴在得法，教師教學時必須注意方法選擇。...
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![擺的研究教學設計]( "擺的研究教學設計")
- 一、教學目標知識與技能：知道擺擺動的快慢與擺錘的輕重、擺動幅度沒有關係，與擺繩有關係，繩長越長擺擺動越慢，繩長越短擺擺動越快。過程與方法：實驗研究擺的擺動快慢與哪些因素有關。情感、態度與價值觀：體驗到小組成員合作探究的`樂趣。二、教學重難點重點：實驗探究擺的快慢與...
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![小學《橋的研究》教案]( "小學《橋的研究》教案")
- 一、教學目標：1、通過對橋樑圖片的觀察和探究，瞭解橋的設計原理。2、經歷一次按要求製作橋的過程。3、在活動中培養學生的觀察能力、探究能力和操作能力。二、教學重難點：通過對橋的'觀察及實踐操作，瞭解橋的設計原理。三、教學準備：橋的圖片30CM長以上小竹棒細繩若干、四、...
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![專題研究論文的具體研究方法]( "專題研究論文的具體研究方法")
- MBA專題研究型論文應重點體現所研究問題的實際意義和實用價值，應綜合運用所學的現代管理理論與方法解決實際問題。（一）專題研究的基礎所謂“專題”就是圍繞某一個或某一類問題而形成的相關問題的集合。專題研究類的MBA學位論文主要針對某個或某類實際問題，要求MBA學生獨立運...
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文書都
