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關於同叔的文學百科

晏殊,字同叔,撫州臨川人的閲讀答案及原文翻譯
  • 晏殊,字同叔,撫州臨川人的閲讀答案及原文翻譯

  • 晏殊,字同叔,撫州臨川人。七歲,能屬文。景德初,張知白安撫江南,以神童薦召,與進士千餘人並試廷中。殊神氣不懾,援筆立成,帝嘉賞。賜同進士出身,時相寇準曰:“殊江外人。”帝曰:“張九齡非江外人耶!”後二日,複試詩、賦、論,殊奏:“臣嘗私習此賦,請試他題。”帝愛其不欺,既成,數稱善,擢祕書省...
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  • 我的叔叔于勒同步練習題

  • 能力素質閲讀語段,回答問題。她説完站起來,給了我一個5法郎的銀幣,就走開了。我問那個賣牡蠣的人:“應該付您多少錢,先生?”他回答道:“2法郎50生丁。”我把5法郎的銀幣給了他,他找了錢。我看了看他的手,那是一隻滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,滿臉愁容,狼狽不堪,我心裏默唸...
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李叔同讀後感兩則
  • 李叔同讀後感兩則

  • (一)讀完《懷李叔同先生》這篇文章後,我便浮想聯翩:人生的舞台光芒四射,我們會出演許多個角色:孩子、學生、朋友、家長……如何扮演好每個角色,只有簡短二字——“認真”這是一個人獲得成功的重要原因。李叔同先生,每扮演一種角色,都會做得十分象樣:青年時候,他是一個翩翩公子,英俊博...
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叔叔走了散文
  • 叔叔走了散文

  • 叔叔走了。叔叔不是親叔叔。叔叔是父親的一個朋友。事情還得從三十多前説起。那時,父親在一家木材公司工作,從事板材加工。父親技術能力在公司是首屈一指的,熟悉的人來加工板材,指名道姓要父親親自上馬,父親也十分樂意。一天,父親正在加工板材。突然,身後“嘎嚓”一聲。父親預感...
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我的叔叔-作文
  • 我的叔叔-作文

  • 篇一_大肚子叔叔我的叔叔眼睛很大,圓圓的臉,高高的鼻樑,他喜歡留小平頭,嘴巴又寬又大,他的肚子大極了,走起路來一搖一擺的,真有趣!別看我的叔叔肚子大,他幹起活來可是非常得勤勞。家裏大大小小、裏裏外外的活都讓他一個人包了。就拿做家務來説吧:每天一大早,他起牀的第一件事情就是...
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  • 叔叔的詩集

  • 叔叔的一大攤書中,不但有《草葉集》,還夾着一本精緻的筆記本,這便是叔叔的詩集。署名卻是一個倒寫的“人”字。第二頁有兩行詩:“神鷹忽展翅,頭頂青天飛。”這句話頗有氣派,很令我歎服,可惜從這以後,詩集便是一片空白。叔叔曾認真地告訴我:無字有時也是一首詩。這句話很玄奧,令我糊...
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熟悉的叔叔
  • 熟悉的叔叔

  • 離我家不遠處有一個交通崗亭,崗亭裏有一個很特別的警察叔叔,他小眼睛,寬鼻樑,大嘴巴,黑皮膚。他總是像機器人一樣挺直腰板,雙手伸直,精神抖擻地指揮着來來往往的車輛,似乎永遠不累,好像總有使不完的勁兒。他是一位愛崗敬業的警察叔叔。那是一個烈日炎炎的下午,陽光四射,枝葉垂頭喪氣...
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懷李叔同先生讀後感
  • 懷李叔同先生讀後感

  • 在賞讀完一本名著以後,想必你有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的懷李叔同先生讀後感,希望能夠幫助到大家。懷李叔同先生讀後感1翩翩公子、留學生、教師、道人、和尚,這五個看似毫無關係的名詞,卻構成...
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好叔叔日記
  • 好叔叔日記

  • 下午陽光明媚,爸爸帶着我來到什剎海。爸爸給我套上救生圈,和我一起下水,拉着我向前游去。一下水,我極興奮,一使勁掙脱了爸爸的手。我正在得意,手一拍救生圈,救生圈翻了個兒,飛了出去。我只覺得身子往下沉,嚇得大喊:“爸爸!爸爸!”爸爸急忙轉身游來,由於手用力過猛,眼鏡掉進了水裏。這時...
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李叔同的詩詞
  • 李叔同的詩詞

  • 詩詞,是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。通常認為,詩較為適合“言志”,而詞則更為適合“抒情”。下面是小編整理的`李叔同的詩詞,僅供參考,大家一起來看看吧。1.《南浦月·將北行矣,留別海上同人》朝代:清作者:李叔同楊柳無情,絲...
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我做叔叔散文
  • 我做叔叔散文

  • “世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶……”晚上睡覺前,侄女淋淋稚聲稚氣的亨唱着。是想媽媽了吧,我的心裏一陣酸楚。哥嫂因工作脱不開而將女兒留在這千里之外的老家。媽媽不在身邊,乖巧招人疼愛的淋淋並不哭鬧,可剛剛四歲,能不想媽媽麼!她常常唱着這首歌,柔柔的小手撫着我的臉,可愛...
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讀《李叔同傳》有感600字
  • 讀《李叔同傳》有感600字

  • 品味完一本名著後,你有什麼總結呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的讀《李叔同傳》有感600字,歡迎閲讀與收藏。長亭外,古道邊,芳草碧連天。一壺濁酒盡餘歡,今宵別夢寒。一曲送別,再次翻開李叔同的人生,民國的才子,風姿...
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叔叔與狗作文
  • 叔叔與狗作文

  • 在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的`方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的叔叔與狗作文,歡迎閲讀與收藏。我的叔叔從出生以來就十分愛狗,如今他就是一個寵物店長和一位...
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李叔同詩詞集錦
  • 李叔同詩詞集錦

  • 在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,漢魏以後的`古詩一般以五七言為基調,押韻、轉韻有一定法式。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的李叔同詩詞,僅供參考,大家一起來看看吧。【篇一:《春遊》】春風吹面薄於紗,春人粧束...
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《懷李叔同先生》答案
  • 《懷李叔同先生》答案

  • 懷李叔同先生豐子愷距今二十九年前,我十七歲的時候,最初在杭州的浙江省立第一師範學校裏見到李叔同先生,他是我們的音樂教師,即後來的弘一法師。李先生一生的最大特點是“認真”。他對於一件事,不做則已,要做就非做得徹底不可。他出身於富裕之家,他墮地後就遭父喪,又逢家庭之變,青...
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叔叔生日祝福
  • 叔叔生日祝福

  • 長輩生日重要的是心意和誠摯的祝福,下面就是小編整理的叔叔生日祝福,一起來看一下吧。1、希望我是第一個向你道“生日快樂”的,願這一年中快樂、成功!2、摘一片雪花,把祝福串成潔白的樹掛,為你的生日奉獻一朵亮麗的心花。3、世上若有諍友,那就是如你對我那樣關懷的朋友。我的叔...
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雷鋒叔叔與我同行作文
  • 雷鋒叔叔與我同行作文

  • 眾所周知,雷鋒叔叔十分喜歡你助人為樂。毛主席曾經説過:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”有些人心想:遇到雷鋒這樣的人多幸運啊!其實“雷鋒”就在我們身邊。大家都知道被網友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。兩歲的“妞妞”從十樓十足掉了下來,吳菊萍阿姨正巧就在旁邊,什麼也沒想...
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用叔叔造句
  • 用叔叔造句

  • 在社會人際關係中,有一種關係叫叔叔,他可以是沒有血緣的,也可以是血脈相關的,他可以是家裏長輩的朋友,也可以是你家裏的長輩,以下是小編為大家整理的用叔叔造句,僅供參考,希望能夠幫助大家。拼音【注音】:shushu解釋【意思】:<輕><口>(1)叔父:親~|堂房~。(2)稱呼跟父親輩分相同而年紀較小的男子:劉...
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壞叔叔詩歌
  • 壞叔叔詩歌

  • 在我們平凡的日常裏,大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎?以下是小編為大家收集的壞叔叔詩歌,歡迎大家分享。1——壞叔叔,壞叔叔。小限吃力地跑向樹屋。今天是小限的生日。天際出現了大朵大朵的紅雲。天快黑了,小...
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《我的叔叔于勒》的同步測試題
  • 《我的叔叔于勒》的同步測試題

  • 第一部分1.《我的叔叔于勒》作者,是國傑出的批判現實主義作家,世界短篇小説巨匠,其代表作有、等。2.在括號中給加點字注音拮据()棧橋()襤褸()()闊綽()3.結合句意解釋句中詞語:⑴于勒叔叔把自己應得的部分吃得一乾二淨。吃:⑵可是您看他今天已落到什麼田地。田地:⑶買十五個銅子一米的花邊,常...
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雷鋒叔叔與我同行五年級作文範文
  • 雷鋒叔叔與我同行五年級作文範文

  • 眾所周知,雷鋒叔叔十分喜歡你助人為樂。毛主席曾經説過:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”有些人心想:遇到雷鋒這樣的人多幸運啊!其實“雷鋒”就在我們身邊。大家都知道被網友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。兩歲的“妞妞”從十樓十足掉了下來,吳菊萍阿姨正巧就在旁邊,什麼也沒想...
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我眼中的李叔同作文
  • 我眼中的李叔同作文

  • 20xx年的10月14日,學校組織我們秋遊,參觀了李叔同紀念館,我們更進一步地認識了李叔同。李叔同,被人尊稱為弘一法師,於1880年10月23日辰時出生於天津河北區地藏前故居李宅。李叔同在戲曲藝術方面有很深的造詣,是中國話劇運動的'先驅,中國油畫的鼻祖,在篆刻和書法上的成就也為世人...
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平湖驕傲李叔同作文
  • 平湖驕傲李叔同作文

  • 我穿梭在李叔同紀念館的園林裏,太陽的光輝正透過樹縫向大地撒下光點,一朵巨型蓮花建築物正在那河畔靜靜開放,而此時,絢麗的探照燈射到了波光磷磷的湖面上,一朵朵金黃色的光暈映照在蓮花上,更給蓮花帶來了風情萬種的感覺。此蓮花,可遠觀而不可褻玩焉。正如李叔同一樣,慈祥的外表下...
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《李叔同》讀後感
  • 《李叔同》讀後感

  • 書是人類的好朋友,看一本好書就像在和一個高尚的人在講話。汲取書中有用的知識,你會受益匪淺。把握每一本書中的精髓,會充實你的頭腦。長亭外/古道邊/芳草碧連天/晚風吹拂笛聲殘/夕陽山外山/天之涯/地之角/知交半零落/一瓢濁酒盡餘/歡今宵別夢寒書已讀完,李叔同先生的這首送...
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與雷鋒叔叔結伴同行的活動方案
  • 與雷鋒叔叔結伴同行的活動方案

  • 一、活動預設:少先隊教育應與學生的生活鏈接,把教育過程還原為學生生活和成長過程。“用生活來教育,給生活以教育,為生活的向前向上而教育”。春日裏,不妨讓隊員們卸下厚重的.冬裝,換上輕便的春裝,整理愜意的心情,拎起簡單的行囊,我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月,讓...
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專題