![《羽毛球正手放網前球》説課稿]( "《羽毛球正手放網前球》説課稿")
- 尊敬的評委、老師：您好！本次説課內容是羽毛球正手放網前球。一、教學內容：羽毛球正手放網前球二、教學對象：高中二年級水平五新授課三、教材分析羽毛球是一項非常普及而且易於開展的體育運動，深受廣大中學生的喜歡。它要求學生要在場上不停地進行腳步移動、跳躍、轉體、揮拍，合...
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![高二羽毛球正手放網前球的説課稿]( "高二羽毛球正手放網前球的説課稿")
- 尊敬的評委、老師：您好!本次説課內容是羽毛球正手放網前球。一、教學內容：羽毛球正手放網前球二、教學對象：高中二年級水平五新授課三、教材分析羽毛球是一項非常普及而且易於開展的體育運動，深受廣大中學生的喜歡。它要求學生要在場上不停地進行腳步移動、跳躍、轉體、揮拍，...
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![《籃球雙手胸前傳接球》教案]( "《籃球雙手胸前傳接球》教案")
- 內容1、《籃球雙手胸前傳接球》2、背夾球接力教學目標1、通過教學讓學生記住雙手胸前傳球的.動作要點和學練方法2、瞭解和掌握籃球的傳接球的知識和技能，使大部份學生能體驗正確的雙手胸前傳接球的動作。3、通過傳接球練習，增強合作意思、能力和集體榮譽感。教學過程教學內...
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![網球的比賽規則]( "網球的比賽規則")
- 網球規則之發球規則1.發球前的規定發球員在發球前應先站在端線後、中點和邊線的假定延長線之間的區域裏，用手將球向空中任何方向拋起，在球接觸地面以前，用球拍擊球(僅能用一隻手的運動員，可用球拍將球拋起)。球拍與球接觸時，就算完成球的發送。2.發球時的規定發球員在整個發球...
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![網球教學計劃表]( "網球教學計劃表")
- 教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。下面整理了...
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![網球課心得體會]( "網球課心得體會")
- 當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的網球課心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。網球課心得體會1交通學院班級姓名任課老師經過一年的網球學習生涯，我感觸...
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![打網球運動作文]( "打網球運動作文")
- 有時候，像《網球王子》的龍馬一樣，打一記漂亮的外旋發球。下面是小編為您推薦的作文：【網球運動作文一】週末，媽媽帶我到體育館去學打網球。來到體育館，網球場很寬大，四周是三四米高的綠網，我開始喜歡這個網球場了。進了網球場，我看到地上都是很硬的塑料塊，做成地磚的樣子，鋪在水泥...
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![《排球隔網墊球》説課稿]( "《排球隔網墊球》説課稿")
- 教學對象：高一女生教材內容：隔網墊球一、説教材：排球運動是中學體育教材之一，深受廣大學生喜愛的運動，教學內容在初中階段也學習過，在高中再次出現，隔網墊球是在原有的墊球技術基礎上進行的墊球技術提高性練習，這就要求教師在教學中要指導學生通過練習，建立一個正確的技術動作概念...
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![網球的訓練計劃]( "網球的訓練計劃")
- 網球的訓練計劃現狀分析：現階段各學員打低速球相對穩定，但對中速球的控制這個環節的技術相對粗糙，對各式擊球尚未能熟練掌握，並且在方向、深度或力量上都缺乏控制，高壓.截擊.發球以及雙打的基本站位尚未掌握。訓練目標：技術目標：對於中速度的'球能掌握方向的控制，開始展現較具侵...
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![第一次打網球]( "第一次打網球")
- 網球課上，老師一眼就看出了我的網球拍是專業的選手拍，於是，他把我叫出來做示範。之前他問了一個問題：“大家都知道羽毛球是怎麼打的嗎？現在請一位同學出來做一下示範。好了，就面前的這位女同學出列吧。”於是，站在第一排的我很榮幸地站在大家面前做起了示範。其實，我不會打羽毛球...
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![運球，雙手胸前傳球]( "運球，雙手胸前傳球")
- 1、教材內容籃球：運球、雙手胸前傳接球課的目標1、認知目標：進一步建立運球，雙手胸前傳接球動作概念。2、技能目標：鞏固提高運球、傳接球技術動作和對球的控制和支配能力，發展靈敏、速度、耐力等身體素質。3、情感目標：培養學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優良品質和團...
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![網球場租賃合同]( "網球場租賃合同")
- 出租方(甲方)：**承租方(乙方)：***及球隊全體隊員(球隊隊員以15人為上限)依據《中華人民共和國合同法》及有關法律、法規的規定，甲乙雙方在平等、自願的基礎上，就網球場地租賃的有關事宜達成協議如下：第一條：場地的基本情況該場地位於**市體育場網球場外場第三片場地。第二條租...
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![網球球？朋友700字]( "網球球？朋友700字")
- 在網球場上，回顧那個美好的假期，在網球場上，記住過去的歡聲笑語……20xx年暑假，我在網球場接受了訓練。和我一起訓練的是四個男孩，記憶最深的是“喂”——我們不知道對方的名字，用自己取的暱稱相稱，他叫我“女孩”我記得當時為這個綽號生氣了很長時間。“白色t恤、灰色短褲和運...
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![網球訓練週記]( "網球訓練週記")
- 陽光燦爛，氣候適宜，我和媽媽又回到了網球場。這次訓練主要是複習鞏固正手擊球。一開始還是教練扔球，彈過一下後再打。我打的球很有特點——總喜歡往高處跑，而且總是差點就要飛到網外面去。教練教我，擊球的時候拍子不要打那麼高，最關鍵的是要把手腕翻起來，擊球的時候拍面就是正的...
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![《網球王子》觀後感]( "《網球王子》觀後感")
- 暑假裏看了一部動畫片《網球王子》，裏面講了在青學的一個網球部裏，因一個少年的加入而變得有趣起來。也因為他的加入，使那羣少年熱血沸騰起來。一聽動畫片，也許你覺得很幼稚。實際上寫的是“他”--超前龍馬，美國少年組網球四連冠。他是運動天才，是網球屆的“天之驕子”，卻被吊兒...
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![我愛網球作文]( "我愛網球作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我愛網球作文，歡迎閲讀與收藏。從二年級開始，我就喜歡上了網球活動。我們學校的網球活動有各種項目，如：正面顛球、一跳一顛、雙人夾球...
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![網球教學計劃]( "網球教學計劃")
- 運動參加的目標要求要重視通過形式多樣的網球教學手段和豐富多彩的體育活動內容，培養學生參與網球運動的興趣和愛好。以下內容是小編為您精心整理的網球教學計劃，歡迎參考！網球教學計劃一、指導思想:為促進校外健康教育工作的開展，使學生更好地掌握運動技能掌，能更好的完成教...
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![最新網球策劃書]( "最新網球策劃書")
- 同時，比賽讓參賽者加深彼此之間的溝通和了解，建立其深厚的友誼，為業主帶來十分有利的人際資源。一、目的`：為廣大學子提供一個互相交流、互相學習的平台以展現大學生的運動風采；提升同學們“交流、溝通、合作”的意識，增強學生的身體素質；增進網球愛好者的交流，從而促進我校網球...
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![打網球作文200字]( "打網球作文200字")
- 昨天，媽媽帶我去礦業大學裏學網球。開始，我在外面看了一會兒那些哥哥姐姐打的，我發現網球是綠色的。正在我看得目不轉睛的時候，媽媽突然説:“綠色對眼睛好！”我説:“怪不得您讓我學網球。”過了一會兒，教練給我一個拍子讓我拍着玩，接着，教練教我幾個動作，等我練得又標準又熟練的時...
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![打網球作文400字]( "打網球作文400字")
- 一天，我和爸爸坐電梯下樓，我們到網球場打網球。我的球拍是40元的，爸爸的球拍是160元的'。這時我對爸爸説：“別看我的球拍沒你的好，但是我的球拍已經用過好幾年了，我肯定會打敗你的！”爸爸説：“這可不一定，磕傷了可不要哭。”“那你手上還有傷呢！”聽説他的發球可厲害了。“別説那...
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![網球發球的説課稿]( "網球發球的説課稿")
- 篇一：網球説課稿尊敬的各位評委老師好，我今天説的課題是網球正手單手擊球練習。一、教材分析：本課根據《課標》水平五，通過掌握網球正手單手擊球的技術動作和擊球練習，讓學生學會正確的擊球姿勢，提高技術水平，發展學生的協調性和靈活性，增強羣體意識。所以我把本節課的目標設為：二...
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![網球心得體會]( "網球心得體會")
- 我們在一些事情上受到啟發後，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的網球心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。網球心得體會1真是一個晴朗的日子，爸爸在操場上教我打網球，當爸爸把網球拍遞給我時，當...
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![有關網球的論文]( "有關網球的論文")
- 一、拋球的高度、位置和軌跡首先，拋球的高度一定要比擊球點高，這點是毫無疑問的。拋球的高度直接決定了你的發球節奏，就像正手擊球弧形引拍的幅度大小一樣。每一位職業選手的拋球高度都不盡相同，比如Baghdatis的拋球非常高(比擊球點至少高1.5米)。大部分球員的拋球高度比擊球...
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![網球得分規則]( "網球得分規則")
- 網球得分規則失誤如果球落在對方發球區外，比如球出線或觸網,都稱之為失誤，發球員就要再次發球。落在邊界上的球算在線內。若發球兩次失誤，就叫、雙誤，那對手就贏一分。如果發球員在發球時腳離開了原基線，也算失誤。要是發球觸網,但球仍落進了對方的發球區,則為重發球。接球手...
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![打網球]( "打網球")
- 打網球今天，我和爸爸一起去打網球，我們準備了一下就出發了。到了網球場，我和爸爸一人拿一個拍就開始了。爸爸先發球，他用力一擊，把球打入有效區內，因為球彈的太高，所以我輸了這一球，後來的幾球爸爸又往左右打，像溜狗一樣讓我來回甩，弄得我汗流夾背。緊接着就到了我的發球局,我心想：...
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