- 《我愛祖國山和水》讀後感_1000字初中讀後感看完一本名著後,大家一定都收穫不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編收集整理的《我愛祖國山和水》讀後感_1000字初中讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《我愛祖國山...
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- 山是凝固的水,水是流動的山。小編收集了山和水的選擇作文,歡迎閲讀。第一篇:山和水的選擇今年的國慶是祖國六十四歲的生日。和以往不同,這個長假為了環保,我們一家沒有自駕旅行,而是參加了旅行團來暢遊祖山和漁島。我們來到祖山原始森林縱情山水,感悟秋天,透過車窗看到祖山雲霧繚...
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- 作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的二年級品德與生活《我愛家鄉山和水》教學設計,希望對大家有所幫助。二年級品德與生活《我愛家鄉...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的山和水作文,歡迎大家分享。山和水作文1我的老家在鏡湖濕地公園後面,我們的家是靠河而建,每個節假日我都要回那裏去,...
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- 遊泰山其一四月上泰山,石屏御道開。六龍過萬壑,澗谷隨縈迴。馬跡繞碧峯,於今滿青苔。飛流灑絕巘,水急鬆聲哀。北眺崿嶂奇,傾崖向東摧。洞門閉石扇,地底興雲雷。登高望蓬瀛,想象金銀台。天門一長嘯,萬里清風來。玉女四五人,飄搖下九垓。淺笑引素手,遺我流霞杯。頓首再拜之...
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- 教學目標情感與態度:激發學生熱愛家鄉的情感。行為與習慣:養成關注家鄉、瞭解家鄉的行為習慣。知識與技能:瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境;瞭解家鄉的故事和家鄉的文化生活;能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。過程和方法:學習用多種方法收集有關資料,並進...
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- 我的老家--貴州省安順是一個風景別緻的古城。在這座城裏,有著名的黃果樹瀑布,這是霧中的瀑布。我站在白濛濛的水霧裏,耳畔是雷霆萬鈞的轟響,望着從高處飛奪而出的瀑流,我心底的波瀾就隨着它奔騰而去了。在羣山起伏的雲貴高原上,北盤江在崇山峻嶺間奔流着。北盤江的支流白水河,流...
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- 我愛家鄉山和水湖北省枝江市桃林花卉苗圃/張禎羣我愛家鄉山和水,長江之邊我陶醉。縣城就是馬店隊,歷史悠久碩果累。城東有條咀漳河,城西有條瑪瑙河。城南有座青龍山,城北有座關廟山。山山水水都是金,日日夜夜數不清。我愛家鄉咀漳河,垂柳依依護堤河。春曉魚兒水中飛,夏酷牛羊堤...
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- 《我愛祖國山和水》中描繪了祖國的千山萬水,其中就有令人嚮往的花果山、美麗無比的雲台山、久負盛名的濠河。先來看看花果山吧,花果山是西遊記中孫悟空的故居。那裏的山道蜿蜒曲折,山巒相映,綠樹紅花,陣陣誘人的清香撲鼻而來,林間的小鳥歡快地歌唱,流淌的小溪清澈見底,就像一幅鳥...
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- 站在這裏一看,真怪,山簡直變了樣,它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同,它們變得十分層疊、雜亂,雄偉而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前後左右盡是山,好像你的鼻子都可隨時觸到山。只見遠處有一座迷濛的巨峯突起,周圍還有幾十座小石峯。仔細一看,那巨峯像手握金箍棒的孫悟空...
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- 帶有山和水的四字成語大全青山緑水殘山剩水白山黑水千水萬山緑水青山山光水色範水模山山長水闊山遙水遠山遙水遠重山覆水水滿金山觀山玩水尺山寸水模山範水水窮山盡楚水吳山遊山玩水青山綠水出山泉水山清水秀千水萬山沂水春風山高水險高山流水樂山樂水巴山蜀水水遠山遙爬...
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- 《我愛祖國山和水》中描繪了祖國的千山萬水,其中就有令人嚮往的花果山、美麗無比的雲台山、久負盛名的濠河……先來看看花果山吧,花果山是西遊記中孫悟空的故居。那裏的山道蜿蜒曲折,山巒相映,綠樹紅花,陣陣誘人的清香撲鼻而來,林間的小鳥歡快地歌唱,流淌的小溪清澈見底,就像一幅...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《我愛家鄉山和水》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《我愛家鄉山和水》教學設計1教學目標情...
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- 本課意在激發學生熱愛家鄉的情感。本人在教學中通過小導遊等活動,達到了預期的教學目標,使生深刻了解了家鄉的自然環境和人文歷史。在教學過程中,我也發現了一些問題,總結後有以下幾點:1、對家鄉的概念理解不清晰,不能準確定位家鄉。2、對家鄉的自然環境和人文歷史瞭解不夠。3...
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- 酒逢知己千杯少,話不投機半句多。山無靜樹,川無停流。求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。山雨欲來風滿樓。惟天下之靜者,乃能見微而知著。月暈而風,礎潤而雨。繩鋸木斷,水滴石穿。書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。山不在高,有仙則靈,水不...
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- 我們身邊處處都有山山水水,大家喜歡山水嗎?接下來小編蒐集了描寫山和水的句子,僅供大家參考,希望幫助到大家。1.洶湧的河流,混沌一片,那麼沉重,黯淡,急匆匆地老是向前流着。2.這條河像嵌在綠色帳幔間的一根銀弦,淙淙流淌,歡快跳躍,滋潤着萋萋芳草,催開了簇簇鮮花。3.水是綠油油的,來往...
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- 【成語】:山高水險【拼音】:shāngāoshuǐxiǎn【解釋】:比喻前進路上的種種艱難險阻。【出處】:明·吳承恩《西遊記》:“上西天拜佛走一遭,怕什麼山高路險,水闊波狂。”【成語】:山高水長【拼音】:shāngāoshuǐcháng【解釋】:象山一樣高聳,如水一般長流。原比喻人的`風範或聲譽...
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- 描寫山和水的詩句其一四月上泰山,石屏御道開。六龍過萬壑,澗谷隨縈迴。馬跡繞碧峯,於今滿青苔。飛流灑絕巘,水急鬆聲哀。北眺崿嶂奇,傾崖向東摧。洞門閉石扇,地底興雲雷。登高望蓬瀛,想象金銀台。天門一長嘯,萬里清風來。玉女四五人,飄搖下九垓。淺笑引素手,遺我流霞杯。...
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- 站在這裏一看,真怪,山簡直變了樣,它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同,它們變得十分層疊、雜亂,雄偉而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前後左右盡是山,好像你的鼻子都可隨時觸到山。只見遠處有一座迷濛的巨峯突起,周圍還有幾十座小石峯。仔細一看,那巨峯像手握金箍棒的孫悟空...
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- 《我愛家鄉山和水》這是人教版品德與生活二年級下冊第一單元的第一課.在上課時,我首先讓孩子們先明確家鄉湖北的位置,接着讓孩子們先在小組裏説説自己最喜歡去哪兒,目的是讓孩子們瞭解周圍的同學都喜歡去哪兒,多瞭解一些家鄉的地方,自己也在小組裏練習練習.同學們對這個話題也很...
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- 教學目標情感與態度:激發學生熱愛家鄉的情感。行為與習慣:養成關注家鄉、瞭解家鄉的行為習慣。知識與技能:瞭解自己家鄉的自然環境和人文環境;瞭解家鄉的故事和家鄉的文化生活;能用畫筆記錄下自己眼中家鄉的美景和自己對家鄉的感受。過程和方法:學習用多種方法收集有關資料,並進...
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- 在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的高三優秀作文:山和水的選擇,僅供參考,大家一起來看看吧。山是凝固的水,水是流動的山。山之仁,在於涵...
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- 小時候,媽媽帶我去北海,我的心就像一隻活蹦亂跳的小鹿,一個勁兒地跳呀跳。這碧波盪漾的湖水,這亭亭玉立的荷花,小船兒在水上悠閒地飄蕩,魚兒潛在水中盡情地嬉戲……我睜大着雙眼,腦袋瓜像個撥浪鼓,來回地轉,真恨不得把這一切都印在腦子裏,刻在心上,就連睡覺,都夢見那美麗無瑕的白塔,高...
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- 作為一位傑出的老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的二年級品德與生活《我愛家鄉山和水》教學設計範文,歡迎閲讀與收藏。二年級品德與生活《我愛家鄉山和水》教學設計1教學...
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- 一、描寫山的詩句:李白的《夢遊天姥吟留別》中天姥連天向天橫,勢拔五嶽掩赤城。天台四萬八千丈,對此欲倒東南傾。題西林石壁蘇軾橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。王維的.《終南山》太乙近天都,連山到海隅。白雲回望合,青靄入看無。分野中峯變,陰...
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