![二氧化硫與氧氣反應可逆嗎]( "二氧化硫與氧氣反應可逆嗎")
- 可逆反應特點1、反應不能進行到底，可逆反應無論進行多長時間，反應物都不可能100%地全部轉化為生成物。2、可逆反應一定是同一條件下能互相轉換的反應，如二氧化硫、氧氣在催化劑、加熱的條件下，生成三氧化硫；而三氧化硫在同樣的條件下可分解為二氧化硫和氧氣。3、在理想的可逆...
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- 稀硫酸稀硫酸是指溶質質量分數小於或等於70%的硫酸的.水溶液，由於稀硫酸中的硫酸分子已經被完全電離，所以稀硫酸不具有濃硫酸的強氧化性、吸水性、脱水性（俗稱炭化，即強腐蝕性）等特殊化學性質。...
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![濃硫酸可以乾燥二氧化硫嗎]( "濃硫酸可以乾燥二氧化硫嗎")
- 濃硫酸濃硫酸不能用作鹼性氣體（例如氨氣）的.洗氣裝置，因為濃硫酸與氨氣反應。濃硫酸不可乾燥溴化氫、碘化氫，硫化氫等還原性氣體。常做乾燥劑。濃硫酸常做為洗氣裝置，濃硫酸熟知的除了能夠吸收空氣中的水外，還可以乾燥中性和酸性氣體，中性氣體：CO、氧氣、氮氣和所有的稀有氣體酸...
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- 氨氣的.化學性質氨氣能在純淨的氧氣中燃燒，產物是空氣中的成分，不污染環境。氨的催化氧化是放熱反應，產物是NO，是工業生產硝酸的重要反應，條件是催化劑高温。...
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- 品紅品紅是深紅色粉末，溶於水呈藍光紅色至品紅色，微溶於乙醇、丙酮和溶纖素，不溶於其他有機溶劑。遇濃硫酸呈藍光紅色，稀釋後呈亮紅色，遇濃硝酸為緋紅色溶液後轉橙色。品紅的水溶液加濃鹽酸呈品紅色。加氫氧化鈉液呈橙棕色。染色時遇銅、鐵離子其色澤前者微藍暗，後者略淺，遇鉻離...
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![二氧化硫教學案例反思]( "二氧化硫教學案例反思")
- 一、知識目標：1、使學生了解二氧化硫的物理性質2、使學生掌握二氧化硫的化學性質二、能力目標：培養學生利用實驗分析、解決問題的能力三、教學重點：二氧化硫的化學性質四、教學難點：二氧化硫的化學性質五、教學過程[新課的引入]：由新、舊報紙的顏色對比引出學習的內容--二氧化...
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- 二氧化氮與氫氧化鈉的反應類型根據二氧化氮與氫氧化鈉的化學方程式2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O可知，N在反應物NO2中是+4價，是中間價態，所以反應產物中N的價態發生歧化，即一個變高為+5價，一個變低為+3價，也就是説二氧化氮與氫氧化鈉的化學反應是歧化反應。歧化反應的反應原理：在...
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![氫氧化鈉可以吸收二氧化硫嗎]( "氫氧化鈉可以吸收二氧化硫嗎")
- 二氧化硫，大氣主要污染物之一。二氧化硫具有漂白性。工業上常用制二氧化硫來漂白紙漿、毛、絲、草帽等。二氧化硫的.漂白作用是由於它（亞硫酸）能與某些有色物百質生成不穩定的無色物質。這種無色物質容易分解而使有色物質恢復原來的顏色，因此用二氧化硫漂白過的草帽辮日久又...
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![氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應教學反思]( "氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應教學反思")
- 氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應是初中化學”酸與鹼的性質”一章教學的難點，因為二者之間的反應沒有明顯的現象。在引入對比實驗後，本節課的教學變得簡單多了。教學過程如下：收集兩試管二氧化碳氣體，一個倒扣在盛水燒杯中，一個倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的`燒杯中。實驗一，試管中液麪...
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![二氧化硫與氧氣反應的化學方程式]( "二氧化硫與氧氣反應的化學方程式")
- 二氧化硫與氧氣反應的生成物通過上面的`二氧化硫與氧氣反應方程式，我們可以看出反應的生成物為SO3，中文名稱為三氧化硫。三氧化硫氣體是一種嚴重的污染物，是形成酸雨的主要來源之一。三氧化硫常温下為無色透明油狀液體或固體，具有強刺激性臭味。屬於強氧化劑，能被硫、磷、碳還...
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- 二氧化碳的.性質二氧化碳在物理性質方面，二氧化碳的熔點為-78.5℃，沸點為-56.6℃，密度比空氣密度大（標準條件下），溶於水。在化學性質方面，二氧化碳的化學性質不活潑，熱穩固性很高（2000℃時僅有1.8%分解），不能燃燒，通常也不支持燃燒，屬於酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，因與水反應生成...
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- 品紅品紅是深紅色粉末，溶於水呈藍光紅色至品紅色，微溶於乙醇、丙酮和溶纖素，不溶於其他有機溶劑。遇濃硫酸呈藍光紅色，稀釋後呈亮紅色，遇濃硝酸為緋紅色溶液後轉橙色。品紅的水溶液加濃鹽酸呈品紅色。加氫氧化鈉液呈橙棕色。染色時遇銅、鐵離子其色澤前者微藍暗，後者略淺，遇鉻離...
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![《二氧化硫》教學反思]( "《二氧化硫》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《二氧化硫》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《二氧化硫》教學反思1通過《二氧化硫的性質》教學過程，筆者發現應從以下幾方...
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- 二氧化碳物理性質二氧化碳的沸點為-78.5℃，熔點為-56.6℃，密度比空氣密度大（標準條件下），溶於水。在化學性質方面，二氧化碳的化學性質不活潑，熱穩固性很高（2000℃時僅有1.8%分解），不能燃燒，通常也不支持燃燒，屬於酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，因與水反應生成的.是碳酸，所以是碳酸的...
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![氫氧化鈉可以乾燥二氧化碳嗎]( "氫氧化鈉可以乾燥二氧化碳嗎")
- 二氧化碳二氧化碳是一種在常温下無色無味無臭的'氣體。化學式為CO2，式量44.01，碳氧化物之一，俗名碳酸氣，也稱碳酸酐或碳酐。常温下是一種無色無味氣體，密度比空氣略大，溶於水（1體積H?O可溶解1體積CO?），並生成碳酸。固態二氧化碳俗稱乾冰，昇華時可吸取大量熱，因而用作製冷劑，如人工降...
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- 當二氧化硫的'量足夠多時，將會繼續發生Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3這一反應，生成亞硫酸氫鈉。因此總反應為：2NaOH+2SO2=2NaHSO3。物理性質氫氧化鈉，化學式NaOH，也被叫做苛性鈉、燒鹼、火鹼等等。氫氧化鈉具有很強的吸濕性，易溶於水，溶解時放熱，水溶液呈鹼性，有滑膩感；腐蝕性極強，對纖維...
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- 氫氧化鈉（Sodiumhydroxide），無機化合物，化學式NaOH，也稱苛性鈉、燒鹼、固鹼、火鹼、苛性蘇打。氫氧化鈉具有強鹼性，腐蝕性極強，可作酸中和劑、配合掩蔽劑、沉澱劑、沉澱掩蔽劑、顯色劑、皂化劑、去皮劑、洗滌劑等，用途非常廣泛。...
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![氫氧化鈉與硫酸鐵反應方程式？]( "氫氧化鈉與硫酸鐵反應方程式？")
- 硫酸鐵產生磚紅色沉澱Fe33OH-=Fe(OH)3↓因為Fe(OH)3↓是不溶於鹼的，百所以無論氫氧化鈉是否過量，離子式都是這樣。這個與Al3與OH-的反應要區分。...
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- 同時二氧化硅也可以在高温狀態下與熔化的氫氧化鈉反應生成硅酸鹽和水，其化學方程式為：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。...
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![二氧化碳和什麼反應生成氧氣]( "二氧化碳和什麼反應生成氧氣")
- 二氧化碳物理性質二氧化碳的沸點為-78.5℃，熔點為-56.6℃，密度比空氣密度大（標準條件下），溶於水。在化學性質方面，二氧化碳的`化學性質不活潑，熱穩定性很高（2000℃時僅有1.8%分解），不能燃燒，通常也不支持燃燒，屬於酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，因與水反應生成的是碳酸，所以是碳酸的...
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![二氧化硫和氫氧化鈉反應現象]( "二氧化硫和氫氧化鈉反應現象")
- 二氧化硫二氧化硫又稱亞硫酸酐，是最常見的`硫氧化物，硫酸原料氣的主要成分。二氧化硫是無色氣體，有強烈刺激性氣味，是大氣主要污染物之一。火山爆發時會噴出該氣體，在許多工業過程中也會誕生二氧化硫。由於煤和石油通常都含有硫化合物，因此燃燒時會生成二氧化硫。當二氧化硫溶...
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- 高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，硫酸鈉與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉澱和氫氧化鈉。硫酸鐵誕生磚紅色沉澱Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓因為Fe(OH)3↓是不溶於鹼的，百所以無論氫氧化鈉是否過量，離子式都是這樣。這個度與Al3+與OH-的反應要區分。硫酸亞鐵：誕生白色...
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![過氧化鈉與二氧化碳的反應]( "過氧化鈉與二氧化碳的反應")
- 該反應在有水條件下（或描述為濕潤的CO2）反應較快，而乾燥的'CO2反應速度較慢。相關性質過氧化鈉是一種無機物，通常為米黃色粉末或顆粒，化學式為Na2O2，分子量77.98。能溶於冷水，在熱水中分解，能溶於稀酸，不溶於鹼溶液。在空氣中迅速吸收水分和二氧化碳，發生上述反應。具有漂白性，可用...
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![取代反應是氧化反應嗎]( "取代反應是氧化反應嗎")
- 基本條件：發生複分解反應的兩種物質能在水溶液中交換離子，結合成難電離的.物質（沉澱、氣體或弱電解質）。1、鹼性氧化物酸：酸的酸性較強（如HCl、H2SO4、HNO3等），可發生反應。2、酸鹼（中和反應）：當酸、鹼都很弱時，不發生反應。3、酸鹽：強酸制弱酸；交換離子後有沉澱；強酸與碳酸鹽反應；滿足一...
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![《二氧化硫》説課稿]( "《二氧化硫》説課稿")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家整理的《二氧化硫》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教學設計】1、教材及內容解析本節內容選自人教社高中化學必修一第四章第三節（...
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