- 贏在和氣，死在脾氣，修煉大氣。這個大氣可不是人類生存必須的大氣層，更不是在地球周圍聚集的一層很厚的.大氣分子。它是人類生存、在社會生活的必備品。大氣，講的是給人的印象是豁達、豪氣、爽氣，胸襟寬闊，舉止大方，氣宇軒昂等等。做人，應該有泰山崩於前而面不改色的大氣，餓死不食...
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![心平氣和,和氣平心的經典美文]( "心平氣和,和氣平心的經典美文")
- 心是一顆晶瑩剔透的心。菜根譚有云，心虛則性現。心靜下來，就如同一面鏡子，萬物都可以朗照，萬物即納胸懷。平是平靜如砥的平。風來不起波瀾，雲去不剝不揀。八風吹不動，我自巋然如鍾。心靈安寧如禪定，聲色犬馬全不聽。氣是氣定神閒的氣。不疾不徐，不張不馳，恰到好處，呼吸之間皆是梵唱...
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- 學習指導語：在原始社會時期，人類為了在各種氣候下生存，初步學會了一點看天知識，到了奴隸社會，人類對天氣變化的認識發展了，殷代甲骨文中就有雨、雪、風、雲、虹、暈等天氣現象。到了春秋戰國時代，二十四個節氣開始產生，它是我國勞動人民長期觀察天氣季節變化的總結，是人類文化的瑰...
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![如何贏得別人的尊重和愛戴]( "如何贏得別人的尊重和愛戴")
- 正所謂“獨木不成林，獨學而無友，則孤陋寡聞”，在社會上，無論我們擁有多麼豐富的學識，無論我們擁有多少的財富，更不論我們擁有多高貴的身份，我們任何人的成長都是從他人那學來的，都有向別人學習的地方。如今社會是信息時代，人因為交流而豐富、提高自己，如果不肯放低自己的身段，虛心地...
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![和諧發展合作共贏的演講稿]( "和諧發展合作共贏的演講稿")
- 和諧發展合作共贏的演講稿尊敬的各位領導、同事，大家好！今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這裏我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中初中部今後能更好更快的發展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以説今天我們每個寧中人都肩負重託。我們只有以...
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![贏在格局和氣度美文]( "贏在格局和氣度美文")
- 一羣綁匪綁架了一位富豪的財產繼承人，匪首很貪婪，也很囂張，把勒索電話打給富豪時説：“為了表示做這筆生意的誠意，我親自到你府上來談，歡迎嗎？”在電話那頭，富豪表示隨時“恭候”，顯得極為冷靜，這令匪首很感意外，因為他從前打勒索電話，對方都是惶恐至極，而這位富豪卻平靜如水。很快，匪首...
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![贏在格局和氣度美文摘抄]( "贏在格局和氣度美文摘抄")
- 一羣綁匪綁架了一位富豪的財產繼承人，匪首很貪婪，也很囂張，把勒索電話打給富豪時説：“為了表示做這筆生意的誠意，我親自到你府上來談，歡迎嗎？”在電話那頭，富豪表示隨時“恭候”，顯得極為冷靜，這令匪首很感意外，因為他從前打勒索電話，對方都是惶恐至極，而這位富豪卻平靜如水。很快，匪首...
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![和氣造句]( "和氣造句")
- 和氣，漢語詞彙。古人認為天地間陰氣與陽氣交合而成之氣。萬物由此“和氣”而生。今天就讓小編帶大家一起來欣賞一下用和氣造句吧，希望你們能夠喜歡！1.古人認為天地間陰氣與陽氣交合而成之氣。萬物由此“和氣”而生。①《老子》：“萬物負陰而抱陽，衝氣以為和。”②《韓非子·解...
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- 本人蔘加市直教研活動，在實驗中學聽了林玉林老師上的“空氣中氧氣含量的測定”。感覺頗多，收益匪淺。一、三維教學目標明確，將知識目標、情感態度價值觀的達成融合在過程與方法中。課堂教學以學生為主體，通過教師的引導，花了大量時間組織學生分析、討論拉瓦錫實驗，突出重點，突破...
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![和氣的造句]( "和氣的造句")
- 和氣拼音【注音】：heqi和氣解釋【意思】：＜輕＞（１）態度温和：對人～。（２）和睦：和和氣氣｜他們彼此很～。（３）和睦的感情：咱們別為小事兒傷了～。和氣造句：1、他對鄰居很和氣。2、他渴望着和善，還有愛情；從你嘴裏説出一句和氣的話就會是他最好的良藥。3、但是，如果我們知道,物質在固相，液相和氣相中所有可能...
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![贏人先贏己作文]( "贏人先贏己作文")
- 從前，有一個勇敢，正直的武士。他經常幫百姓剷除妖怪，所以獲得了百姓的好評。有一天，一位上帝的手下特意到凡間來看這位勇敢的武士。在去武士家的途中，上帝的手下卻碰到了妖怪。於是他對妖怪展開了搏鬥，但是這個妖怪是一個強大的妖怪，上帝的`手下不一會兒就敗下陣來。那位武士當...
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![天氣和氣候的教學設計]( "天氣和氣候的教學設計")
- 教材分析：氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對人類生產生活的影響是非常顯著的，尤其對農業生產來説，它是一種取之不盡的自然資源。本節主要講述了天氣和氣候兩個不同的概念及其區別，以“當你清晨背起書包走出家門最先感受的是什麼？”為切入點，用身邊的問題引起學生的積極性...
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![不生氣你就贏了美文摘抄]( "不生氣你就贏了美文摘抄")
- 《百喻經》裏講了一個故事：一羣人坐在屋子裏議論別人的缺點，其中一個人説：“張三別的都好，就是脾氣太暴躁，動不動發火。”張三剛好從門口路過，立刻衝進屋內，捉住説話的人，舉手就打。眾人趕忙上前勸架：“有話好説嘛，你為什麼打人呢？”張三怒氣衝衝道：“此人在背後説我壞話，還冤枉我脾氣...
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![天氣和氣候教學反思]( "天氣和氣候教學反思")
- 天氣和氣候教學反思氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對人類生產生活的影響是非常顯著的，尤其對農業生產來説，它是一種取之不盡的自然資源。本節主要講述了天氣和氣候兩個不同的概念及其區別，以“當你清晨背起書包走出家門最先感受的是什麼？”為切入點，用身邊的問題引起學...
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![心平氣和,和氣平心美文]( "心平氣和,和氣平心美文")
- 心平氣和，和氣平心心是一顆晶瑩剔透的心。菜根譚有云，心虛則性現。心靜下來，就如同一面鏡子，萬物都可以朗照，萬物即納胸懷。平是平靜如砥的平。風來不起波瀾，雲去不剝不揀。八風吹不動，我自巋然如鍾。心靈安寧如禪定，聲色犬馬全不聽。氣是氣定神閒的'氣。不疾不徐，不張不馳，恰到好...
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![贏在氣度和心態美文]( "贏在氣度和心態美文")
- 一羣綁匪綁架了一個富豪的財產繼承人，想以此來勒索富豪。匪首很貪婪，也很囂張，他打電話給富豪時説：“為了表示我的誠意，我願意到你家裏去談，歡迎嗎？”在電話裏，富豪表示隨時“恭候”他，且顯得極為冷靜。這令匪首感到很意外，因為他以前打勒索電話時，對方都是惶恐的，這個富豪卻平靜如水...
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![團結合作 和諧共贏_750字]( "團結合作 和諧共贏_750字")
- 暑假的一天，天氣比較涼爽，我們“啄木鳥”小隊又開始新的活動啦！主題是“小鬼當家”。根據前一天我們在籌備會議上提出的規則：每個隊員自帶15元錢，兩人一組，在20分鐘內購買價格不超過30元的學習用品，共同爭得“爭分奪秒”章、“最佳合作”章、“理財能手”章。一切工作準備就緒，我...
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![團結合作和諧共贏作文]( "團結合作和諧共贏作文")
- 暑假的一天，天氣比較涼爽，我們“啄木鳥”小隊又開始新的活動啦!主題是“小鬼當家”。根據前一天我們在籌備會議上提出的規則：每個隊員自帶15元錢，兩人一組，在20分鐘內購買價格不超過30元的學習用品，共同爭得“爭分奪秒”章、“最佳合作”章、“理財能手”章。一切工作準備就緒，...
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![《贏得尊敬》語文閲讀和答案]( "《贏得尊敬》語文閲讀和答案")
- 人生在世，不一定要讓別人崇拜你，但最起碼要力爭別人尊敬你。贏得尊敬，是一種幸福，一種快樂，更是一種寶貴的人生財富。有位山村教師，先後數次放棄回城調換工作，並常年用自己微薄的工資，資助上不起學的孩子，把畢生年華都獻給了摯愛的教育事業。雖落得家徒四壁、清貧如洗，但他非常滿足...
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![天氣和氣候的概念]( "天氣和氣候的概念")
- 一個地方多年的天氣平均狀況。中國的氣候類型有：熱帶季風氣候，亞熱帶季風氣候，温帶季風氣候，温帶大陸性氣候，高山高原氣候。氣候是大氣物理特徵的長期平均狀態，與天氣不同，它具有一定的穩定性。根據世界氣象組織（WMO）的規定，一個標準氣候計算時間為30年。氣候以冷、暖、幹、濕這些...
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![關愛自然,和諧共贏的作文]( "關愛自然,和諧共贏的作文")
- 導語：關愛大自然的一草一物，相當於關愛我們自己。下面是小編整理的一些關於關愛的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!關愛大自然的作文關愛大自然是我們每位公民應盡的義務，我們在享受美麗風光時，也不要忘了去關愛它，保護它。今天我就和家人走進大自然，與它進行了親密接觸，去欣賞它的美麗，感...
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![大班數學猜拳贏氣球教案]( "大班數學猜拳贏氣球教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的大班數學猜拳贏氣球教案，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、在玩玩記記中感知5的分合方法。2、體驗運用已有經驗解決...
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![作文：和諧共生紛彩共贏]( "作文：和諧共生紛彩共贏")
- 導語：西亞·馬爾克斯曾深情地説:假如還有明天,我將把衝突與對立寫在冰上,然後等待太陽的升起。生活固然有衝突,不妨轉身與其和諧共生,獲得紛彩雙贏。紙含歲月,弦藴秋聲,清風橫渡斑駁的時光,我看到會場上脣槍舌劍的你們,也看到後來的對影三人。黃裳是民國首屈一指的...
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- 空氣和氧氣評課稿1校級教研活動中，在六中八3班聽了吳老師上的“空氣與氧氣”。感覺頗多，收益匪淺。一、三維教學目標明確，將知識目標、情感態度價值觀的達成融合在過程與方法中。課堂教學以學生為主體，通過教師的引導，花了大量時間組織學生分析、討論拉瓦錫實驗，突出重點，突破難...
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![和尚和少年輸與贏之間美文]( "和尚和少年輸與贏之間美文")
- 和尚上山砍柴歸來，下山路上，發現一個少年捕到一隻蝴蝶捂在手中。少年看到和尚説，和尚，我們打個賭怎麼樣？和尚問如何賭？少年説，你説我手中的蝴蝶是死的還是活的`。你説錯了，你那擔子柴就歸我了。和尚同意。説，你手上的蝴蝶是死的。少年哈哈大笑，説，你説錯了。少年把手分開，蝴蝶從他手...
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文書都
