【精品】感受作文合集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受作文 篇1

佇立在河邊，白雲載着冷靜從我眼前悄悄漂浮着，沒有回頭看看孤獨的我。時間溜走，我長大了，進入了屬於我們的花季。

昨日的任性和嬉戲已經退去了，我不知什麼時候變得猶豫和憂鬱了！我知道一切都不能再像以前一樣了，我知道自己變得成熟了！有時候一朵小花，一株小樹，都會讓我產生無盡的想象，我也逐漸明白了:“花季是精彩的，也是美好的！”

美好的花季我感受到了寧靜，因此我喜歡上了獨處，因為只有這樣的獨處我才會感受到內心的平靜。我喜歡那種無憂無慮的無拘無束的唱着自己喜歡的歌曲。有時就是因為這樣的獨處我會感覺得孤獨，感受到心裏沒有安全感，但是內心深處卻有很平靜的快樂。

花季，在這個美好的時光，在這個美好的時光中，也將是我們人生路上的精彩的回憶。花季，多麼美麗的一個詞，多麼優美的一個意境。花季的我們要像花朵一樣美 麗動人，像蒲公英一樣的自由瀟灑，我們更要開朗和熱情。花季的我們更加樂於交往。花季的我們更加團結有愛，互相幫助，一起做過許多事，那些時光是我們最美 好的回憶與紀念。花季的我們有很多朋友，花季，我們找到了屬於我們自己的快樂。

花季的我們不怕失敗，我們當然會遇到問題就解決，我們不會輕言放棄，我們會一直堅持不懈，勇往直前。我們擁有了很多很多的回憶與時光，我們要珍惜眼前，珍惜我們的花季時光，讓它變得更好。

感受作文 篇2

一分詩意、一分力量、一分清靜，讓大自然的美瀰漫在世界每一個角落。沒有了終日忙碌，卻有悠悠詩意;沒有脆弱疲憊，卻有震撼力量;沒有喧囂煩意，卻有樂得清靜。就讓我們走進大自然，感受大自然最深處的美吧!

詩意之美

“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的李白有他的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的悠然自在;五柳先生陶淵明有他的“久在樊籠裏，復得返自然”的捫心感歎;田園詩人王維有他的“明月鬆間照，清泉石上流”的清純靈秀。古往今來，有多少詩人詞人讚美大自然的詩意。這份詩意給了他們一份閒適，給了他們片刻寧靜，給了他們幾分遐想。春天有着大地復甦萬象更新的蓬勃生機，夏天有着翠綠欲滴陽光明媚的活力四射，秋天有着“無邊落木蕭蕭下”的蕭瑟和詩意，冬天有着白茫茫一片銀粧素裹的晶瑩透亮。這一切，都是詩意之美，給予我們一場視覺上的盛宴，給予我們一支觸覺上的舞蹈，給予我們一次心靈上的悠然，讓我們“走進大自然”，詩意地享受大自然之美。

力量之美

人類能改變環境，但卻始終改變不了大自然。因為力量，一股無可替代的大自然的力量，始終在支配着這個地球。李白的“飛流直下三千尺”，蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風流人物”，甚至從表面上理解的高爾基的那隻暴風雨中的海燕，都體現了大自然力量壯闊之美。沒有人可抗拒電閃雷鳴的震撼，沒有人可抗拒波瀾壯闊的激揚，沒有人可抗拒控制萬物的力量!偉大的力量，大自然的力量啊!你給予我們的是多麼壯闊震撼的美啊!

清淨之美

汽車駛過，揚起千層灰;黑煙飄過，黑了幾片天;污水流過，染了多少水!城市中的喧囂與污染，豈能長期忍受?當我們走進自然、返璞歸真時，我們呼吸到的是瀰漫着草香的空氣，聽到的是風鈴般清脆的鳥鳴聲，看到的是五彩斑斕不再是黑白灰的世界!大自然的清淨，不僅洗掉身上殘餘的塵世中的灰塵，更洗滌了我們胸間的一顆心。在大自然中，不再是喧囂，不再是污染，不再是險惡，就只有清淨，常伴我左右。這清淨之美，誰捨得離它而去?

不知不覺中，我心中的大自然又添了幾分詩意、幾分力量、幾分清淨。大自然之美，美得自然!走進大自然，便是走進美的深處。

感受作文 篇3

春節最主要的活動就是去親戚與本家拜年。年初一就在村裏給直系親屬拜年，一大早起來就去爺爺、奶奶家拜年，還要帶上禮品，精果、紅糖什麼的，都可以;接着是其他的長輩家拜年，也要帶上禮品。初二就要到母親的孃家拜年，包括外公的哥哥弟弟、侄子家等。

每去一家，首先得受鞭炮。大方的人家就放長一點的鞭炮，要不就放短一點的，意思一下。鞭炮放完，拜年的人還得高喊：“拜年，恭喜發財!”對老人要説：“恭喜您哪，越活越鮮健!”老人家會親暱地在頭上摸一下，迴應道：“也恭喜你越來越聰明，將來考上大學!”接着就到一杯糖水;走的時候當然還會給一點壓歲錢，或者五毛，或者一塊，兩塊。一般會在祖父祖母家吃一頓團圓飯，這頓飯叫做喝年酒。擺一桌豐盛的菜，魚圓子、肉圓子、紅燒肉、海帶、合菜(是用蓮藕絲、豆腐絲、芹菜絲、肉絲、黃花)，魚圓子一般是所有人都愛吃的菜。一般一大碗是不夠的，所以會盛上兩碗。看廚藝的水平，主要就是看魚圓子做得好不好吃。我們都喜歡吃嫩脆的，那證明魚的含量比較多;如果有些粉，就是兑的澱粉較多，我們都叫這種圓子為“做得太假。”

舅公在家裏地位極高，父親、叔父、姑姑們還有我們晚輩都要先給他老人家拜年。從記事起，直到上初中，每年初一一大早，我就要起很早，和父親、叔叔、大姑和小姑到幾十裏外的舅公(也就是父親的舅父家)拜年。

記憶中的初一早晨總是籠罩着迷朦的輕霧，父親帶着我們一大幫人長途跋涉去舅公家拜年。據祖母説，她的父親，也就是父親的外祖父是很有錢的地主，後來打牌全輸，幸虧如此後來才沒有被化成地主富農。但是，她的父親並不主張孩子們讀書，雖然舅公貴為獨子，但卻是文盲。

舅公一般並不理會我們，大約父親會和他進行一些交流與溝通。舅婆據説年輕時是個美人，即便老，依然乾淨清爽。舅婆對我們卻很熱情，滿口的“兒呀，兒”的叫個不停。這是我們家那邊是少有的，父母自然不會這樣親暱地稱呼我們，祖父母也不會這樣稱呼我們，他們只是喊我們的名字，有時候甚至是我的綽號“太陽”，或者很正規地“新梅大姐”。僅僅如此，我們都覺得舅婆非常和藹。臨走時，她還塞給我們每個小孩兩毛錢的壓歲錢，説是買鞭炮放着玩。

大姨婆，祖母的姐姐很能幹。大姨婆有兩個孩子，大的是女兒後來嫁到甘肅，做工人，是我們這個家族唯一的吃商品糧的人，總給大姨婆寄藥什麼的，母親總是羨慕極。小的是兒子，我們叫表叔，卻也是讀書人，在一所中學裏教書。娶的太太是極厲害的角色，大姨婆老和她吵架，偶爾也住到我們家。

細姨婆是祖母的妹妹。她總是最我們到她家拜年。小姨婆有四個孩子，大的是個女兒，跟大姑姑一樣大的年紀，長得也很漂亮，人更是機靈，大約是外祖父做的媒吧，後來嫁外祖父家裏的一個親戚家的兒子，後來成為一個非常有錢的男人。大兒子二兒子卻跟小姑姑差不多大，小女兒秋芝則比我只大一歲。我還得稱呼她“秋芝姨”。

聲勢浩大的遠來的親戚，其實宣示某種地位。村裏人總是很羨慕小姨婆家有這麼多親戚。小姨婆總要招呼我們一頓年酒，想來對她那並不富裕的家來説，是一個不小的負擔。可是，我們卻渾然不覺，直到我自己獨自一個人生活，發現招待一大批客人是多麼辛苦的事情時才理解她那熱情的可貴。

我最喜歡小姨婆的是她的大方。每年到她家拜年，她總是給我們嶄新的一塊錢的鈔票，比祖母給五毛錢自然要大方多。只是到很久以後，我才知道，其實小姨婆也是家境艱辛。後來她病入膏肓時，我也曾到她家給她拜年，她拉着我的手，熱情地説着話，那麼慈祥和藹。我那時沒有掙多少錢，給她50塊錢，她執意不要，在我的堅持下，她接受，口裏直唸叨我的好，依然滿口“兒呀，兒”的叫着。

感受作文 篇4

喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總説“秋天是收穫的季節”，不錯，但是我想，這番景象應該是在鄉村的畫板中才能夠勾畫出的`吧，然而在城裏，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片淒涼。

“花開花落，四季更替，那是自然現象，”爸爸經常這麼説。然而幼稚的我卻始終認為美好的東西應該永遠不消失。正因為這樣，那次考試的挫敗才會使我如此傷心和難過。從小便是好學生的我，總能夠聽到老師的表揚，家長的稱讚，同學的羨慕，於是沉浸在自己的歡樂中，欣賞着自己認為的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢，在那一次重大的考試中，我採到了“葉落的秋天”，得知成績的那一天，我哭了，從來沒有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以後，我再不願睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營造的世界中。

爸爸摟着我，輕輕地説：“拉開窗簾，明媚的陽光就會立刻射進來：打開窗子，百花的芳香馬上會飄入你的房間。”我搖搖頭：“那不屬於我，我只擁有淒冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧，它固然沒有春夏的絢麗，但是它是一個安靜的季節，讓興奮了一夏的人們冷靜下來，沉澱一下心中的興奮，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醖釀，吸收新的養分，準備着來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深奧，但是其中的意思我領會了，於是換上笑臉，打起精神，邁出了房門。

外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹梢，落葉也已經被整理或是重新入土回到了“母體”。在温暖的陽光下，一切都在期盼，等待着春的到來。遠處，我看到了秋的背景，拖着一條金色的裙走遠了。

真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過花開的美之後，可以在花落中進行一番對心靈的思考，在花開花落中成熟、成長。

感受作文 篇5

我舒適地斜倚在公交車上，鄰座的男孩徜徉於遊戲的長廊中，埋首苦玩，穩如泰山；對面的大叔漫遊於動漫的殿堂中，低頭直視，堅如磐石。

每個人都低頭沉浸於虛幻的世界裏，缺乏了熱絡的交流，空氣彷彿凝結似的，我感到孤寂又冷清。 我提着揹包愉悦地踏上香溪之旅，一上了車，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂心。進入了香溪園區，那參天古木矗立在各個角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。 我無意地回首，竟發現幾位同學還專注於手上的手機，對周圍美麗的環境渾然不覺，真所謂“入寶山，空手回”，這讓我回憶起前天的報導，有名少年因為低頭玩手機，沒有注意來車，而喪失生命，同時我也想起爸爸曾説的話，電子產品是方便我們的工具，千萬不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當中，他們漸漸脱離現實，失去了人與的聯繫，甚至丟掉了自己的性命。

科技日新月異，手機的功能越來越多，低頭族也現身於各個角落，不過我認為這是個極劣的現象，低頭族不再關心生活，無心觀賞身旁的美；他們不再留意旁人，失去關懷別人的愛，這樣整個社會將被寒霜覆蓋，缺乏人情的温暖，讓我們挺直那彎曲的脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧！

感受作文 篇6

生活是快樂的，峯迴路轉，柳暗花明，前面總會有一番美好的風光。

用純潔的靈魂去感受生活，用頑強的意志去與不幸拼搏。

生活更多的機會是在於積極參與，在參與中呈現自己，這是一份充實忙碌的驚喜。

儘管生活需要暫時的沉靜，以回眸來路，儘管這樣並不需要多少時間和心力，但我始終相信，有事總比沒事好，忙總比不忙好，因為我們尋找的是那個過程中對生命的直誠和熱愛。

生活在今天的人常會顯得過於躁動，但是一個只熱愛黃昏的詩意，固守一份只屬於自己家園的人，會不會失去生命的激情?

生活不應該只有數目--分數和金錢。它應該觸及活潑的生機，以及對知識的渴望，對美的追求，對真的控求，在休閒裏，生活裏，這種目標更有價值，一個放棄休息的人，絕不是個懂得利用時間的人，每個人都應該擁有自己健康快樂的休閒生活，人生是個圓，少了它，就不完整了，休閒不是消極的等待，而是積極的再出發。

其實在生活中，我們不都在"舍"與"不捨"間反覆地掙扎嗎?生活裏能用卻又覺得棄之可惜的東西許多，我們或許都有吧!舍了吧，給適合的人，受者實惠，送者未嘗不是一種"得"到麼?一份讓你提不起勁的工作，舍了吧!又覺得可惜，對不住老闆，你積極去追求，才會更快樂，更充實，一段無力再繼續，不可能有結果的感情，舍了吧!何苦呢?將心中糾葛己久的藤蔓砍除乾淨，其他可能滋長，開花，結果的種子才有伸展的空間。該舍的就要舍，有舍就有得。這樣的人生比較不會有遺憾。

生活中有一些東西不一定是你所喜悦的，然而一旦被割捨，那種委屈，那種不甘，就像一顆被推離正常軌道的星球，飄浮在茫然無垠的太空，沒有重心，沒有方向。旋轉自如。

感受作文 篇7

有人説初中是一個新的台階，也有人説初中是另一種學習方式，之前我也覺得我需要改變一種全新的學習方式及其心態去面對我的初中生活。當然我也知道改變習慣很困難，不過所幸，我很開心地發現我們的老師都很理解我們的心情，讓我們由驚慌失措[注: 由於驚慌，一下子不知怎麼辦才好。]轉而慢慢適應。

揹着書包走進園林二中七（七）班教室時，當我看到我的名字就在班主任張老師手裏的名單上時，我就知道我會這個教室學習生活三年了。我欣喜地打量着這個明亮整潔的教室，嶄新的課桌椅，雪白的牆壁，窗台上淺淡的陽光跳躍着透過葉縫灑下碎影，一切都讓我覺得有那麼一點兒似曾相識。這所學校就是以這樣熟悉的姿態迎接了我，讓我由衷地快樂。

座好之後，李老師先簡單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個概念，然後説了各科的重要性。接着她又問了一個問題：“小學時誰當過班長？請舉手。”沒有一個舉起手！李老師説：“都這麼害羞。”

正式開學了，同學之間，除了前後左右位置較近的，其他還比較陌生。開始就是讓我們自我介紹。我的緊張可想而知[注: 不用説明就能想象得到。]，上了台話音發抖，不停地“結巴”，腦子裏一片混亂，下台才發覺腿都軟了。 第二天早讀後，我們滿含期待開始了我們的第一節語文課。小學很辛苦地學了六年語文，卻忽略了一種理解——語文是什麼？六年了，竟沒學出語言、文字的趣味以及能帶給我們的感悟來，讓我期待的是這三年，我希望也堅信我可以帶着一種強烈的新奇感重新理解“語文”兩字，這是一門藝術，而我就應該在學的過程中讓自己的身心變得豁達、讓自己的思維變得成熟，其實這何嘗不是學語文對我們成長來説最珍貴的收穫呢！

開學的兩天，在這個新的集體裏，我感受到的是不盡的温馨，之後的三年，我希望我依舊帶着這份真實的快樂，在這個學校學習、成長。就像李老師説的，三年當中，我們都要健康、快樂、進。