![課文《泉城》教案範文]( "課文《泉城》教案範文")
- 一、教學要求：⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式，會用有的有的練寫課間活動的一個場景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。⒋瞭解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉水多，泉水美，激發熱愛祖國大自然的思想品德。二、教學時間：三課時第一課時...
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![《泉城》小學語文教案]( "《泉城》小學語文教案")
- 教學目標：1、學會本課的生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重點：學會本課的生字，理解生字組成的詞語。教學難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。一．談話導入。師：同學們,我們義烏的小商品享譽世界,所以義烏也稱為----小商品城。那麼你知道，冰城是...
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![課文《泉城》教案]( "課文《泉城》教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字新詞。3、在讀中體會泉水的奇麗，並體會作者的表現手法。教學時間；兩課時第一課時課時目標：能正確、流利、有感情到朗讀課文。通過感情朗讀，品味泉水的奇麗，並能體會作者的表現方法。一、激趣導題1、談話導...
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![泉城課標教學設計]( "泉城課標教學設計")
- 泉城課標教學設計本篇文章是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四年級上冊第八課。課文是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細緻觀察的基礎上，描寫了濟南名泉的奇麗景色，抒發了熱愛大自然的思想感情。濟南泉水多如繁星，然而卻各具風采。珍珠泉，平地湧泉，形...
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![課文泉水教案]( "課文泉水教案")
- 課前透視課文用擬人化的手法、兒童化的口吻描寫了泉水從衝出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷四幅場景意境優美，極富畫面感。語言清新明快，充滿詩情畫意。孩子們見慣了礦泉水，很少見過山泉水。課前教師可佈置學生...
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![《泉城》優秀教案]( "《泉城》優秀教案")
- 知識與技能：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課10個生字，理解生字組成的詞語。3、感悟第一自然段的段式並學會遷移，用“有的……有的……”練寫課間活動的一個場面。過程和方法：通過網絡學習與文本學習，瞭解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉水多、泉水美...
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![泉城優秀教案]( "泉城優秀教案")
- 泉城優秀教案一一、教材解讀：這是一篇寫景狀物的課文，介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細緻觀察的基礎上，用優美的語言描寫了濟南名泉的奇麗景色。文章開頭總寫了濟南的泉不僅多而且美，結尾寫了泉城名字的由來。文中分四個自然段生動而詳細地介紹了珍珠泉的“神奇”，五龍...
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![課文《泉城》教學設計]( "課文《泉城》教學設計")
- 第一課時課時目標：能正確、流利、有感情到朗讀課文。通過感情朗讀，品味泉水的奇麗，並能體會作者的表現方法。一、激趣導題1、談話導入：我們中國山河壯麗，有許多名山大川，也有許多著名的城市。老師有一個小小的題目來考考你們。出示：日光城重慶冰城拉薩羊城哈爾濱泉城廣州山城濟...
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- 《泉城》以總--分--總的構段方式，介紹了泉城濟南最具特色的自然景觀，並以優美的筆調，讚美了濟南泉水的奇麗。《泉城》説到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開;有的晶瑩剔透，好像明珠散落;有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細，聽起來如秋雨...
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![泉城説課稿]( "泉城説課稿")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編收集整理的泉城説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、教材分析《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四年級上冊第九課。課文是一篇寫景狀物的散文，介紹...
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![《泉城》課文教學反思]( "《泉城》課文教學反思")
- 《泉城》是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城濟南最具特色的自然景觀。濟南泉水多如繁星，然而卻各具風采。珍珠泉，平地湧泉，形如珍珠，忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩。古人曾以"百尺珠簾水面鋪"的詩句讚美珍珠泉。趵突泉，泉水清澈，三股比吊桶還粗的清泉，水花四濺，噴射數尺，壯如白雪三堆，真是...
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![《泉城》教案範文]( "《泉城》教案範文")
- 知識與技能：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課10個生字，理解生字組成的詞語。3、感悟第一自然段的段式並學會遷移，用有的有的練寫課間活動的一個場面。過程和方法：通過網絡學習與文本學習，瞭解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉水多、泉水美。情感態度、...
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![泉城教案]( "泉城教案")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字新詞。3、在讀中體會泉水的奇麗，並體會作者的表現手法。教學時間；兩課時第一課時課時目標：能正確、流利、有感情到朗讀課文。通過感情朗讀，品味泉水的奇麗，並能體會作者的表現方法。一、激趣導題1、談話導...
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![《泉城》兩課時教案]( "《泉城》兩課時教案")
- 第一課時一．談話導入。師：同學們知道石城是指哪座城市嗎？為什麼南京又被稱作石城？[找出本課與已有知識的聯繫，激發閲讀興趣]師：石城的石一針見血的點出了南京以石而聞名。今天我們要學的這篇課文課題是泉城（板書泉城），你們説這座城市以什麼聞名天下？大聲讀課題！師：[]你想知道什麼？[讓...
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![《泉城》的優秀教案]( "《泉城》的優秀教案")
- 一、教學要求：⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式，會用"有的……有的……"練寫課間活動的一個場景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。⒋瞭解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉水多，泉水美，激發熱愛祖國大自然的思想品德。二、教學時間：三課...
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- 今天，我執教了《泉城》第一課時，緊緊圍繞讀文、習字、解詞三個教學任務，以自學——交流展示的模式展開教學，課堂效果良好。現就這節課進行細細品味。優點主要有三：一、以交流城市的別稱導入，與本課題目“泉城”聯繫緊密，考查了學生平時的積累，更集中了學生的注意力，激發了學生學習...
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![四年級課文《泉城》教案設計]( "四年級課文《泉城》教案設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的四年級課文《泉城》教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在品詞品句中感受濟南...
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![課文《泉城》教案模板]( "課文《泉城》教案模板")
- 一、教學要求：⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式，會用有的有的練寫課間活動的一個場景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。⒋瞭解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉水多，泉水美，激發熱愛祖國大自然的思想品德。二、教學時間：三課時第一課時...
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![《泉城》教案設計範文]( "《泉城》教案設計範文")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字新詞。3、在讀中體會泉水的奇麗，並體會作者的表現手法。教學時間；兩課時第一課時課時目標：能正確、流利、有感情到朗讀課文。通過感情朗讀，品味泉水的奇麗，並能體會作者的表現方法。一、激趣導題1、談話導...
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![《泉城》教案]( "《泉城》教案")
- 第一課時一．談話導入。師：同學們知道石城是指哪座城市嗎？為什麼南京又被稱作石城？[找出本課與已有知識的聯繫，激發閲讀興趣]師：石城的“石”一針見血的點出了南京以石而聞名。今天我們要學的這篇課文課題是泉城（板書泉城），你們説這座城市以什麼聞名天下？大聲讀課題！師：[]你想知道什麼...
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![《泉城》説課稿]( "《泉城》説課稿")
- 各位評委：大家好!我今天要説課的內容是蘇教版實驗教材四年級上冊的一篇精讀文章——《泉城》。下面我將從教材解讀、教學理念、教學目標、教法學法以及教學流程作具體闡述。一、教材解讀《泉城》是一篇寫景文章，介紹了濟南的一種風物特徵。從文章的篇章表達形式上來看，本文...
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![小學生公開課《泉城》教案設計]( "小學生公開課《泉城》教案設計")
- 一、複習導入，激發學生閲讀的興趣通過指導朗讀詞語，讓學生進一步體會到詞語也是有感情色彩的，讀詞語和讀文章一樣，要根據詞語表達的意思讀出感情。接着，採用變序教學法進行教學，從第六自然段入手，抓住關鍵詞“天下聞名”，讓學生知道為什麼人們把濟南稱之為泉城，並用上“因為……所...
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![泉城校公開課的教案]( "泉城校公開課的教案")
- 《泉城》校公開課教案一．談話導入。1、同學們，這些你會嗎？我們連連看。昆明羊城廣州申城上海春城濟南泉城作為我們山東省額省會城市人們為什麼稱濟南為“泉城”呢？。二．初讀課文1．自由讀課文，初步解決一些簡單的問題。師：同學們，認真讀課文，看能不能解決自己提出的問題。遇到不認識...
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![《泉城》課堂教學反思]( "《泉城》課堂教學反思")
- 泉城是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城濟南最具特色的自然景觀。濟南泉水多如繁星，然而卻各具風采。珍珠泉，平地湧泉，形如珍珠，忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，古人曾以百尺珠簾水面鋪的詩句讚美珍珠泉。趵突泉，泉水清澈，三股比吊桶還粗的清泉，水花四濺，噴射數尺，壯如白雪三堆。真是平地噴...
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![課文《泉城》的教案]( "課文《泉城》的教案")
- 教材分析：《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四年級上冊第八課。課文是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細緻觀察的基礎上，描寫了濟南名泉的奇麗景色，抒發了熱愛大自然的思想感情。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10...
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