![人窮時的財富心情日記]( "人窮時的財富心情日記")
- 最初對“錢”有概念，是讀初中的時候。生活在山區，認識錢是從“分”開始的，那時候雞蛋3分錢一個，上學學費7元5角，為了攢夠3分錢買一本筆記本，需要等待很久。上了初中，家裏負擔更重，如衣服、學習工具等都屬於奢侈品，要靠自己去掙。記憶中扛毛竹換錢買自己需要的東西是條捷徑，雖然過去...
- 22901
- 窮人續寫《窮人》續寫1哦!桑娜，原來你早就把西蒙的孩子抱回來了!是啊，我怕你責罵我，所以沒有出聲。我怎會去責罵你？我有一個這麼善良的妻子，我怎麼捨得責罵她呢？漁夫和桑娜沉默了一下，發自內心地笑了起來。第二天，天矇矇亮，漁夫便提起漁網，出海打魚去了。海面上依舊是波濤洶湧，漁夫...
- 8376
![《窮人》第二課時的教學設計]( "《窮人》第二課時的教學設計")
- 【學習目標】1、結合閲讀理解有關生字詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感受漁夫和桑娜的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。【教學過程】第二課時一、複習導課，揭示課題1、作者為什麼將課題定為“窮人”，課文僅僅寫了窮人的“窮”嗎?2、板...
- 6398
![《窮人》第2課時教學設計]( "《窮人》第2課時教學設計")
- 教學目標：1、抓住重點語句進行語言文字訓練，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助別人的美德。2、學習文章表達方法。教學過程：一、啟發質疑圍繞課題，你能提出哪些問題呢？（課文的題目是窮人，但是在整篇文章中，並沒有出現窮字。為什麼？桑娜和漁夫為什麼要...
- 25324
- 《窮人》續寫窮人續寫1000字1“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。“哦，他們在牀上了？”漁夫邊問邊湊上前去，看見了兩個金色卷頭髮，大眼睛的小孩躺在五個棕色頭髮小孩的中間香甜的睡着，“他們一定在做好夢吧？”漁夫摸着孩子圓圓的臉蛋，説道：“瞧，他們長得多像西蒙呀！”此時，只聽...
- 14309
![《窮人》三課時教學設計]( "《窮人》三課時教學設計")
- 課文《窮人》選自小學語文教科書第十冊第五單元,作者是俄國作家列夫.托爾斯泰。課文講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實的反映了沙俄專制制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。課文用樸實...
- 8288
- 現在漁夫和桑娜有七個孩子，這讓他們更加煩惱。漁夫決定把自己捕來的魚拿到集市上賣，就這樣他們熬過了一天又一天，一年又一年，七個孩子長大了，他們幫助漁夫到海上捕魚，由大兒子丘比特和二兒子呂波里幫助漁夫拿到集市上賣。一天，他們一如既往地把魚拿到集市，這時正遇到一夥強盜在搶...
- 19470
![《窮人》（第二課時）教學設計]( "《窮人》（第二課時）教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《窮人》（第二課時）教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。學習目標：1、結合閲讀理解有關生字詞;2、...
- 9151
![《窮人》第2課時教學設計範文]( "《窮人》第2課時教學設計範文")
- 教學目標：1、通過理解課文內容，瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活，教育學生學習漁夫和桑娜勤勞、善良、樂於助人的美好心靈。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、注意細節描寫，敍編《窮人》的故事。教學重點：從桑娜和漁夫的行動和思想活動中體會窮人的美好心靈。教學難點：續編《...
- 30100
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《窮人》第一課時教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《窮人》第一課時教學設計1一、教學要求1．理解課文內容，瞭解沙俄時...
- 8097
![人窮志不窮週記]( "人窮志不窮週記")
- 星期五那天，我們學校開展了愛心捐助的活動，就是把以前穿不到的，不要的冬裝捐獻給那些沒有温暖衣服穿，在寒冬裏瑟瑟發抖的雲南的孩子們，讓他們能渡過一個温暖的冬天！我在永康報上得知，他們的學校只有60個人，一個老師，這學校座落在樹林裏，有些孩子的家離學校很遠很遠，他們很貧窮，買不起...
- 30612
- 窮人續寫,窮人續寫400字1過了幾年，幾個孩子都長大了，漁夫的親生兒子們很看不起西蒙的兒子們，常常聯合起來對付、恥笑他們。漁夫見了傷心不已，語重心長地對自己的孩子説：“你們並不比他們特殊，你們能做到的他們也能做到，甚至比你們做得更好！你們和他們都是一家人，都是家裏的希望，何...
- 26391
![窮人]( "窮人")
- 窮人1“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開帳子，漁夫十分驚奇丈夫迫不及待的湊上去，感到十分驚訝。那兩個小腦袋就在牀的中間，自己的五個孩子也睡的正熟，漁夫笑着説：““哦，桑娜，你早抱回來了，怎麼不跟我早説呢？”“嘻嘻，我還覺得你和我想得不一樣呢！“古老的鐘又安詳地響了十二下，大家都...
- 10920
![窮人第一課時評課稿]( "窮人第一課時評課稿")
- 《窮人》是俄國大文豪托爾斯泰晚年的作品。小説講述的故事並不複雜，但經過作家巧妙的文學加工就變得充滿温情、懸念以及最淳樸、真實的心靈美。以下是小編整理的關於窮人第一課時評課稿，歡迎閲讀參考。《窮人》是九年義務六年級上冊語文第三組教材第一課，是俄國著名作家列夫...
- 23892
![窮人第二課時教學設計]( "窮人第二課時教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的窮人第二課時教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
- 15668
![《窮人》第二課時教學設計]( "《窮人》第二課時教學設計")
- 第2課時教學內容：講讀二、三段課文教學過程：一、課文第一段主要寫了什麼？二、講讀課文第二段。１．默讀課文，思考分層。（１）默讀課文思考：如果把這一段分三層，該怎麼分？並説出理由。（２）桑娜是在什麼情況下去探望西蒙的？師總結：在丈夫出海未歸，海面上什麼也看不見，海浪洶湧澎湃，心中焦急、憂慮時，...
- 28259
![《窮人》第二課時教案設計]( "《窮人》第二課時教案設計")
- 教學目標：1、通過理解課文內容，瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活，教育學生學習漁夫和桑娜勤勞、善良、樂於助人的美好心靈。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、注意細節描寫，敍編《窮人》的故事。教學重點：從桑娜和漁夫的行動和思想活動中體會窮人的美好心靈。教學難點：續編《...
- 10137
![《窮人》教案（第一課時）]( "《窮人》教案（第一課時）")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《窮人》教案（第一課時），僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學要求1、理解課文內容，瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美...
- 33477
![《窮人》第一課時導學案]( "《窮人》第一課時導學案")
- 《窮人》第一課時導學案一、導入1．出示卡片：列夫托爾斯泰問：這個名字熟悉嗎？誰來介紹有關他的一些情況？2．我還知道托爾斯泰晚年時把法國著名作家雨果的敍事詩《窮人》改編成了一篇文章。就是我們今天要學的《窮人》，板書課題。二、檢查預習1．打開課本，通過預習，你知道課文講了哪些...
- 29475
![《窮人》教案(第一課時)材料]( "《窮人》教案(第一課時)材料")
- 一、教學要求1．理解課文內容，瞭解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。2．學習本課生字新詞，理解重點詞句。3．展開合理的想象，續編《窮人》的故事。4．有感情地朗讀課文。二、教學重點1．從桑娜的行動和思想活動中體會窮人的美好心靈。2．續編故事，展開想象。三、教具準備幻燈片四...
- 18040
![窮人第一課時課件]( "窮人第一課時課件")
- 《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。下面小編為大家帶來窮人第一課時課件，供大家參考！窮人第一課時課件1教材分析：《窮人》是人教版小學語文六年級上冊一篇課文，作者是俄國著名作家...
- 12034
![《窮人》第二課時最新教案]( "《窮人》第二課時最新教案")
- 教學目標：1、學習課文內容，體會桑娜、漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的好品質。2、學習含義深刻的句子，指導學生合理的想象。3、練習有感情的朗讀課文。教學重點、難點：1、體會桑娜、漁夫的優秀品質。2、指導學生合理想象。教學準備：幻燈片教學過程：一、解題知窮人。今天我們繼...
- 14990
![窮人第二課時課件]( "窮人第二課時課件")
- 語文教材的教學離不開課件，下面就是小編為您收集整理的窮人第二課時課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！窮人第二課時課件學習目標：１、結合閲讀理解有關生字詞；２、有感情地朗讀教材；３、理解教材內容，感受漁夫和桑娜的勤勞、淳樸和善良，學習他們...
- 11983
- 窮人續寫300字《窮人》續寫1桑娜拉開帳子後，七個孩子在熟睡着。孩子們的小臉在燈光的照耀下，顯得十分可愛，尤其是西蒙的兩個孩子。他們睡得很香很甜。“哦!桑娜！你真是太聰明瞭！竟然和我的想法一樣，太棒了！”漁夫興奮地説着。桑娜又説：“本來，我不打算把這兩個孩子抱來，但我覺得非...
- 10068
![《窮人》的第二課時教學設計]( "《窮人》的第二課時教學設計")
- 教學目標：1、學習課文內容，體會桑娜、漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的好品質。2、學習含義深刻的句子，指導學生合理的想象。3、練習有感情的朗讀課文。教學重點、難點：1、體會桑娜、漁夫的優秀品質。2、指導學生合理想象。教學準備：幻燈片教學過程：一、解題知窮人。今天我們繼...
- 12746
文書都
