![《岳陽樓記》優秀教學設計]( "《岳陽樓記》優秀教學設計")
- 《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來寫，從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章的境界。下面是《岳陽樓記》教學設計，供大家參考!《岳陽樓記》教學設計教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞...
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![課文《岳陽樓記》優秀教學設計]( "課文《岳陽樓記》優秀教學設計")
- 【教學目標】１、在理解文意的基礎上背誦全文；２、學習本文由敍事而寫景，由寫景而議論，進而點明主旨的寫法；３、理解、評價作者先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的政治主張和道德觀念；４、體會作者寬廣的胸襟和偉大的政治抱負。【教學重點】１、在理解文意的基礎上背誦全文；２、體會作者寬廣的...
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![岳陽樓記的優秀教學設計]( "岳陽樓記的優秀教學設計")
- 一、教學目標1.掌握文中的實詞，瞭解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法。2.理解本文寫景抒情、對比出旨的特點。3.領會文中警句的思想光彩。二、難點、重點分析1.《岳陽樓記》難句解析：(1)越明年，|②政通||③人和，|4百廢具興。分析：(1)這句的基本結構是時間...
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![《岳陽樓記》優秀教學設計範文]( "《岳陽樓記》優秀教學設計範文")
- 教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點。4.學習和積累文言詞彙。重點難點1.重點：（1）朗讀和背誦全文。（2）學習和積累文言詞彙。2.難點：（1）學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。（2...
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![課文《岳陽樓記》的優秀教學設計]( "課文《岳陽樓記》的優秀教學設計")
- 教學目標：１．通過講解難字詞來疏通文意２．體會寫景的形象性，理解作者寫景抒情的意圖３．培養學生初步文學欣賞的能力（品味本文精妙的語言）教材分析：重點：目標１難點：理解作者寫景抒情的意圖教具：多媒體電教平台（電腦、錄像機、電視機）教學過程：（凡行楷字部分都是用屏幕顯示的）一、複習提問，導入新課...
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![《岳陽樓記》的優秀教學設計]( "《岳陽樓記》的優秀教學設計")
- 教學目標：１．通過講解難字詞來疏通文意２．體會寫景的形象性，理解作者寫景抒情的意圖３．培養學生初步文學欣賞的能力（品味本文精妙的語言）教材分析：重點：目標１難點：理解作者寫景抒情的意圖教具：多媒體電教平台（電腦、錄像機、電視機）教學過程：（凡行楷字部分都是用屏幕顯示的）一、複習提問，導入新課...
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![《 岳陽樓記》 教案設計]( "《 岳陽樓記》 教案設計")
- 一、導入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。二、讀講把課文立意新（政論好、人生觀好）與語言美（寫景好）作為重點。採用反覆朗誦課文並當堂背誦的方法，在不斷...
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![岳陽樓記教學設計]( "岳陽樓記教學設計")
- 導語：下面是小編為大家整理的《岳陽樓記》教學設計，歡迎參考和借鑑。《岳陽樓記》教學設計教學目標：1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3.自...
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![課文《岳陽樓記》優秀 教學設計範文]( "課文《岳陽樓記》優秀 教學設計範文")
- 【教學角度】誦讀見義、以聲傳情。【設計思路】本文語言駢散結合，讀來琅琅上口。因此，本例教案以誦讀為切入口，通過誦讀訓練，引導學生領會作者的思想感情，體味其寫作技巧。【實施過程】一、導入《宋史》記載：范仲淹二歲而孤，家貧無依，而少有大志，以天下為己任。發憤苦讀，憊甚，輒以涼...
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![《岳陽樓記》教學設計]( "《岳陽樓記》教學設計")
- 教學目標：1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敍事、寫景、抒情、議論的表達方式並通過小組合作分析它們之間的聯繫。4.通過...
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![《岳陽樓記》的優秀教案設計範文]( "《岳陽樓記》的優秀教案設計範文")
- 【設計思想】古人行文很講究文氣，或曰氣脈，特別是駢偶句式為主的散文，尤其如此。與此相適應，誦讀課文時要整體整篇地讀，一氣呵成地讀，分段分句、支離破碎地讀容易破壞文氣，所以進行誦讀訓練時一定要把好這一關。【課時安排】本文安排兩課時。【教學過程】第一課時一、介紹有關岳...
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![《岳陽樓記》優秀教案設計]( "《岳陽樓記》優秀教案設計")
- 【教學目標】1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。學習我國古代進步知識分子“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚思想。4、學習和積累文言詞彙：實詞：(名詞)賦、國、景、大觀、遷客、騷人、寵...
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![岳陽樓記的教學設計]( "岳陽樓記的教學設計")
- 教學目標：1．通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2．結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3．自主判斷本文敍事、寫景、抒情、議論的表達方式並通過小組合作分析它們之間的聯繫。4．通過...
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![《岳陽樓記》的教學設計]( "《岳陽樓記》的教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《岳陽樓記》的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《岳陽樓記》的教學設計1教學目標：1、有感情地朗讀...
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![《岳陽樓記》優質課教學設計]( "《岳陽樓記》優質課教學設計")
- 《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。學習目標：1、整體把握文意，理清行文思路。2、瞭解寫作背景，理解作者的思想感情。3、初步學習品味、鑑賞課文。4、體會課文敍事、寫景、抒情、議論相結合的寫法...
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![《岳陽樓記》優秀教學設計（通用3篇）]( "《岳陽樓記》優秀教學設計（通用3篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《岳陽樓記》優秀教學設計（通用3篇），歡迎閲讀與收藏。《岳陽樓記》教學設計1【設計思想】古人行文很講究文氣，或...
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![課文《岳陽樓記》優秀教學設計模板]( "課文《岳陽樓記》優秀教學設計模板")
- 【教學角度】工整的對句、精當的煉字。【設計思路】《岳陽樓記》雖是一篇散文，但多用對句，且對仗工整；同時，作者在遣詞造句上頗費心思，語言極具表現力。本例教案擬以語言為切入口，披文入情，闡幽發微，進而領略文章的主旨和內涵。【實施過程】一、導入介紹江南三大名樓及相關詩文名...
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![課文《岳陽樓記》優秀教學設計範文]( "課文《岳陽樓記》優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，疏通文句，並嘗試背誦課文。2、識記文言一些文言實詞、虛詞。3、能找出過渡性的詞句，體會課文敍事、寫景、抒情、議論相結合的特點。教學重點：1、朗讀、背誦。2、體會課文敍事、寫景、抒情、議論相結合的特點。教學過程：一、檢查預習多媒體出示詞...
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![岳陽樓記的優秀教學設計方案]( "岳陽樓記的優秀教學設計方案")
- 篇一：岳陽樓記優秀教案教學目的1．熟讀成誦，理解全文的思路，即由事寫景，由景抒情，由情言志，並領會本文敍事、寫景、議論、抒情相結合以及寓情於景、情景交融的寫法。2．瞭解作者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的進步的政治主張。3．理解整句與散句結合，使文章既和諧又富於變化的語...
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![《岳陽樓記》教案設計]( "《岳陽樓記》教案設計")
- 教學目標：知識與能力1、積累詞語。實詞：(名詞)賦、國、景、大觀、遷客、騷人、寵辱、(動詞)謫、屬、把虛詞：夫、斯、其、微、則、然則2、瞭解對偶的特點及作用。3、理解並運用本文寓情於景、卒章顯志的寫作特點。過程與方法：朗讀法、問答法、討論法情感、態度與價值觀學習我...
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![《登岳陽樓》課文優秀教學設計]( "《登岳陽樓》課文優秀教學設計")
- 〖教學目標〗1、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩〖教學重點〗理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。〖教學課時〗一課時〖教學過程〗一、導語設計...
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![《岳陽樓記》的優秀教案設計]( "《岳陽樓記》的優秀教案設計")
- 教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點。4.學習和積累文言詞彙。重點難點1.重點：（1）朗讀和背誦全文。（2）學習和積累文言詞彙。2.難點：（1）學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。（2...
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- 教學目標1．知識目標：朗讀、背誦全文；學習和積累文言詞彙；理解作者所闡述的主要觀點。2．能力目標：學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3．情感態度與價值觀：深刻理解和正確評價范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的生活理想和政治抱負，樹立正確的人生觀...
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![《岳陽樓記》優質教學設計]( "《岳陽樓記》優質教學設計")
- 教學目標：1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敍事、寫景、抒情、議論的表達方式並通過小組合作分析它們之間的聯繫。4.通過...
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![岳陽樓記教案設計]( "岳陽樓記教案設計")
- 《岳陽樓記》本文表現作者雖身居江湖，心憂國事，雖遭迫害，仍不放棄理想的頑強意志，面是小編整理的岳陽樓記教案設計，歡迎閲讀參考!教學目標：1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言;培養翻譯和朗讀的能力。3、瞭解作者“...
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